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1、第六單元單元教學(xué)初探一、單元內(nèi)容總述1.本單元主題:本單元課文主要是圍繞“自然風(fēng)光”這個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行編排的。主要由古詩(shī)三首富饒的西沙群島海濱小城和美麗的小興安嶺四篇課文組成。編排意圖是引導(dǎo)學(xué)生閱讀,學(xué)會(huì)課文圍繞一個(gè)意思去寫(xiě)的方法,體會(huì)祖國(guó)山河的壯麗,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然熱愛(ài)祖國(guó)的情感。2.本單元重點(diǎn):(1)借助關(guān)鍵句理解一段話的意思。本單元的課文主要描寫(xiě)了美麗的景色,很多片段都有關(guān)鍵句,根據(jù)這個(gè)句子可以理解課文大致內(nèi)容。如富饒的西沙群島中“那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富”是全文的關(guān)鍵句,“西沙群島也是鳥(niǎo)的天下”是一個(gè)段的關(guān)鍵句。海濱小城中“小城的公園更美”“小城的街道更美”都是段落的關(guān)鍵句。美麗的小興安嶺中

2、,“小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫(kù)”就是全文的關(guān)鍵句。教學(xué)時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)課文時(shí)一定要抓住這些關(guān)鍵句去把握文章的內(nèi)容。(2)學(xué)會(huì)圍繞一個(gè)意思去寫(xiě)。學(xué)會(huì)文章中關(guān)鍵句的作用,學(xué)會(huì)在關(guān)鍵句的引領(lǐng)下,寫(xiě)作。這樣的關(guān)鍵句可以是整個(gè)文章的中心句,也可以是一個(gè)段落的中心句。內(nèi)容 教學(xué)要點(diǎn)課時(shí)教學(xué)建議17.古詩(shī)三首本課三首古詩(shī)詞分別描寫(xiě)了不同地點(diǎn)不同時(shí)間段的自然景觀。重點(diǎn)是理解三首詩(shī)詞的大意,理解詩(shī)詞中蘊(yùn)含的作者情感。21.分析重點(diǎn)字詞來(lái)理解古詩(shī)大意。2.借助圖片引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入古詩(shī)意境,悟詩(shī)情、明詩(shī)理。18.富饒的西沙群島本課作者記敘了西沙群島的風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛(ài)

3、的地方。重點(diǎn)是通過(guò)理解關(guān)鍵句,了解西沙群島的美麗富饒。21.通過(guò)分析關(guān)鍵詞、重點(diǎn)句,感受體會(huì)西沙群島的美麗富饒。2.借助圖片,理解課文。19.海濱小城本課寫(xiě)了海濱小城的美麗、整潔,重點(diǎn)是了解海濱小城的美麗的場(chǎng)景及其特點(diǎn),從中體會(huì)作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。21.借助關(guān)鍵詞句理解課文。2.抓住事物特點(diǎn),按照空間變換順序記敘的方法。20.美麗的小興安嶺本課寫(xiě)了小興安嶺四季的美麗和豐富的物產(chǎn),重點(diǎn)是學(xué)習(xí)作者按四季的順序,抓住特色進(jìn)行觀察的方法。21.分析重點(diǎn)詞句來(lái)理解課文大意。2.借助圖片理解課文。習(xí)作本次習(xí)作主題是這兒真美,引導(dǎo)學(xué)生把身邊的美景介紹給別人,重點(diǎn)是圍繞一個(gè)意思,用上最近學(xué)過(guò)的詞語(yǔ),按一定的順序描寫(xiě)下來(lái)。11.仔細(xì)觀察,抓住景物的特點(diǎn)。2.圍繞一個(gè)意思去寫(xiě)。語(yǔ)文園地本次園地主要內(nèi)容是交流學(xué)習(xí)圍繞一個(gè)意思的寫(xiě)作方法,學(xué)習(xí)帶有相同偏旁的字,積累ABB式詞語(yǔ)和古詩(shī)早發(fā)白帝城,重點(diǎn)是掌握圍繞一個(gè)意思的寫(xiě)

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