五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試檢測(cè)部編人教版

1、五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試檢測(cè)部編人教版班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。mà zha chén rèn dù jì duàn liàn yóu zhn shu wàn hóu lón tu jiàn 二、 讀句子，用“”標(biāo)出括號(hào)里加點(diǎn)字的正確讀音。1爸爸出差（ch chi）回來(lái)就直奔（bn bèn）家中。2在他擔(dān)任（rén rèn）總教練期間，多次帶領(lǐng)球隊(duì)奪得了冠（gu

2、4;n gun）軍。3他將借來(lái)的水滸傳（chuán zhuàn）落（luò là）在了家里。三、 比一比，再組詞。贏（_）駛（_）瀚（_）簡(jiǎn)（_）羸（_）使（_）翰（_）筒（_）枚（_）箭（_）赤（_）嘯（_）玫（_）剪（_）赫（_）肅（_）四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。力所（_）（_） 沉默（_）（_） 心領(lǐng)（_）（_） 聲名（_）（_） 有言（_）（_） 造詣（_）（_） 一落（_）（_） 靈機(jī)（_）（_）五、 選詞填空。一旦就 只有才 不管都 任憑也不1.（_）受了多大的委屈，錢(qián)姥姥（_）按捺住自己的脾氣，顧全大局。2.（_）發(fā)現(xiàn)敵人溜進(jìn)村子，（_）趕

3、緊向總部通報(bào)，千萬(wàn)不要輕舉妄動(dòng)。3（_）善于調(diào)查研究，（_）能做出正確判斷。4它長(zhǎng)在巖縫之中，（_）風(fēng)吹雨打，（_）肯屈身彎腰。六、 按要求改寫(xiě)句子。1.我常常懷念故鄉(xiāng)的許多朋友。（縮句）_2.不耕耘怎么會(huì)有收獲？不學(xué)習(xí)怎么會(huì)有知識(shí)？（改成陳述句）_3.花生味兒美?；ㄉ梢哉ビ?。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話(huà)合并成一句話(huà)）_4.從以下成語(yǔ)中選一個(gè)，把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。百里挑一 理所當(dāng)然_七、 積累填空。1.讀書(shū)時(shí)，我們要記住朱熹說(shuō)的方法，做到_、_、_。三到之中，_最急。2.冰心因腿傷做不到“行萬(wàn)里路”，便用“_”來(lái)消遣。我們只有做到“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，寫(xiě)作文時(shí)才能“_”。3.莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍

4、是_?！?.曾國(guó)藩告訴我們讀書(shū)第一要有_，第二要有_，第三要有_。此三者缺一不可。5.“_，不恥下問(wèn)”是_中的名句，它告訴我們_。我還能寫(xiě)出一句出自這本書(shū)的名句：_。八、 課外閱讀軒。從一個(gè)微笑開(kāi)始文/劉心武又是一年春柳綠。春光爛漫，心里卻絲絲憂(yōu)郁絞纏，問(wèn)依依垂柳，怎么辦？不要害怕開(kāi)始，生活總是把我們送到起點(diǎn)，勇敢些，請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑，迎上前！一些固有的格局被打破了，現(xiàn)出一些陌生的局面，對(duì)面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到從前，但是日歷不能倒翻。當(dāng)一個(gè)人在自己的屋里，無(wú)妨對(duì)鏡沉思，從現(xiàn)出一個(gè)微笑開(kāi)始，讓自信、自愛(ài)、自持從外向內(nèi)，在心頭凝結(jié)為坦然。是的，眼前將會(huì)有更多的變故、更多的失落、更多

5、的背叛，也會(huì)有更多的疑惑、更多的煩惱、更多的辛酸。但是我們帶著心中的微笑，穿過(guò)世事的云煙，就可以學(xué)著應(yīng)變，努力耕耘，收獲果實(shí)，并提升認(rèn)知，強(qiáng)健心弦，迎向幸福的彼岸。地球上的生靈中，唯有人會(huì)微笑。群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑達(dá)成理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。忘記微笑是一種嚴(yán)重的生命疾患，一個(gè)不會(huì)微笑的人可能擁有名譽(yù)、地位和金錢(qián)，卻一定不會(huì)有內(nèi)心的寧?kù)o和真正的幸福，他的生命中必有隱藏的遺憾。我們往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。當(dāng)然，開(kāi)懷大笑與號(hào)啕大哭都是生命的自然悸動(dòng)，然而我們千萬(wàn)不要將微笑遺忘，唯有微笑能使我們享受到生命底蘊(yùn)的醇味，超越悲歡。他人的微笑，真?zhèn)坞y辨。但即使是虛偽

6、的笑，也不必怒目相視，仍可報(bào)之以粲然一笑；即使是陰冷的奸笑，也無(wú)妨還之以笑顏。微笑戰(zhàn)斗，強(qiáng)似哀兵必勝，那微笑是給予對(duì)手的飽含憐憫的批判。微笑毋庸學(xué)習(xí)，生而俱會(huì)，然而微笑的能力卻有可能退化。倘若一個(gè)人完全喪失了微笑的心緒，那么，他應(yīng)該像防癌一樣，趕快采取措施，甚至對(duì)鏡自視，把心底的溫柔、顧念、自惜、自信絲絲縷縷撿拾回來(lái)。從一個(gè)最淡的微笑開(kāi)始，重構(gòu)自己靈魂的免疫系統(tǒng)，再次將胸懷拓寬。微笑吧！在每一個(gè)清晨，向著天邊第一縷陽(yáng)光；在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上第一棵新草；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許還看不到的地平線(xiàn)相信吧，從一個(gè)微笑開(kāi)始，那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)?。ㄟx自開(kāi)發(fā)心大陸，吉林人民出版社）1文章第段“又

7、是一年春柳綠”中為何用“柳”而不用“草”？_2賞析第段畫(huà)線(xiàn)句子的修辭手法及其作用。_3聯(lián)系全文，分三點(diǎn)說(shuō)說(shuō)怎樣才能“重構(gòu)自己靈魂的免疫系統(tǒng)”？_4下列對(duì)本文的分析鑒賞，正確的打“”錯(cuò)誤的打“×”。本文是一劑調(diào)適心靈的良藥，號(hào)召大家從一個(gè)微笑開(kāi)始，坦然地面對(duì)世界、社會(huì)和自己。（_）本文采用象征手法，用了如白楊禮贊一樣托物言志的手法。（_）這篇文章和一首歌的歌詞“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下”有異曲同工之妙。（_）作者認(rèn)為，只要微笑就會(huì)有內(nèi)心的寧?kù)o和真正的幸福。（_）本文在語(yǔ)言運(yùn)用上很有創(chuàng)造力，就內(nèi)容而言，也做到了條分縷析，使論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分。（_）九、 課內(nèi)閱讀。四季之美春

8、天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)翩翩飛舞。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁兒，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿(mǎn)白霜的早展，或是在無(wú)雪無(wú)霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過(guò)走廊時(shí)，那閑逸的心情和這寒冷的氣候多么和諧啊！只是到

9、了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這末免令人有點(diǎn)掃興。1這篇短文是按_順序?qū)懙摹?夏天的夜晚有哪些美麗的景色？_3秋天的黃昏又有哪些動(dòng)人之處呢？_4短文中描繪了很多迷人的情景，請(qǐng)你選擇其中一個(gè)情景，用自己的話(huà)，加上自己合理的想象寫(xiě)下來(lái)。_十、 習(xí)作。內(nèi)容：用你的妙筆寫(xiě)寫(xiě)生活中你觀察到的景物變化。提示：生活中總有些風(fēng)景能讓你駐足，吸引你仔細(xì)地欣賞。那美麗的風(fēng)景，是開(kāi)啟你快樂(lè)的鑰匙；是激發(fā)你想象的源泉請(qǐng)把你生活中觀察到的景物變化寫(xiě)一寫(xiě)吧。要求：按照一定的順序描寫(xiě)景物，注意寫(xiě)出景物的動(dòng)態(tài)變化，使畫(huà)面鮮活。題目自擬。_答案1、螞蚱 承認(rèn) 妒忌 鍛煉 由衷 手腕 喉嚨 推薦2、1chi

10、 bèn 2rèn guàn 3zhuàn là3、輸贏 行駛 浩瀚 簡(jiǎn)單 羸弱 使用 翰林 筒子 一枚 火箭 赤水 呼嘯 玫瑰 剪刀 顯赫 嚴(yán)肅 4、能 及 不 語(yǔ) 神 會(huì) 遠(yuǎn) 揚(yáng) 在 先 頗 深 千 丈 一 動(dòng) 5、不管 都 一旦 就 只有 才 任憑 也不6、我懷念朋友 不耕耘不會(huì)有收獲，不學(xué)習(xí)不會(huì)有知識(shí) 花生不但味美，而且可以榨油。 理所當(dāng)然 太陽(yáng)每天從東邊升起是不容置疑的，不足為奇。7、心到 眼到 口到 心到 讀萬(wàn)卷書(shū) 下筆如有神 全世界的營(yíng)養(yǎng)品 志 識(shí) 恒 敏而好學(xué) 論語(yǔ) 要謙虛好問(wèn)，不以向地位比自己低，知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為可恥 知

11、之為知之，不知為不知，是知也8、1柳使人想到“柳絲”，與文中“絲絲憂(yōu)郁”切合；與下文“問(wèn)依依垂柳，怎么辦”前后照應(yīng)，且自然引出下文。2運(yùn)用排比增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，強(qiáng)化了微笑對(duì)于自己和他人、個(gè)體與群體的意義；運(yùn)用比喻生動(dòng)形象地突出了微笑的作用。3學(xué)會(huì)微笑，讓自信、自愛(ài)、自持從外向內(nèi)，在心頭凝結(jié)為坦然；帶著心中的微笑，沉著勇敢地面對(duì)生活中的不愉快；采取措施，把心底的溫柔、顧念、自惜、自信重新?lián)焓盎貋?lái)。4 × × ×9、1時(shí)間2夏天的夜晚的美麗景色有：月亮、螢火蟲(chóng)、蒙蒙細(xì)雨。3秋天的動(dòng)人之處是：夕陽(yáng)西下，歸鴉回窠，大雁比翼聯(lián)飛。4春風(fēng)輕輕地吹拂著，早起的鳥(niǎo)兒歡快地叫著、跳著，那風(fēng)

12、的低吟，那鳥(niǎo)的樂(lè)音，聽(tīng)起來(lái)著實(shí)讓人心曠神怡。10、示例：家鄉(xiāng)的變化站在陽(yáng)臺(tái)眺望遠(yuǎn)方，那一幢幢矗立的大樓，不禁想起以前的時(shí)候以前的家鄉(xiāng)都住平房，有的人家住草房，矮矮的房屋破舊不堪，冬天一到，凜冽的寒風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，如冰窖一樣的寒冷。極少人住磚房，從屋頂中冒出的黑煙籠罩在天空，讓人感到透不過(guò)氣來(lái)。而現(xiàn)在的家鄉(xiāng)呢？一幢幢高樓大廈。外面鑲嵌著大理石或玻璃，在陽(yáng)光的照射下五光十色、金碧輝煌。夜晚樓上閃爍著五顏六色的彩燈，讓人覺(jué)得自己進(jìn)入美好的童話(huà)世界。站在馬路邊，看著汽車(chē)，不禁讓我想起以前的時(shí)候以前的家鄉(xiāng)的交通工具，大多數(shù)都是馬車(chē)、驢車(chē)，最好的是自行車(chē)的簡(jiǎn)易柴油車(chē)，慢慢地有了汽車(chē)。如果去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，需要好長(zhǎng)的時(shí)間。而今天的家鄉(xiāng)是怎樣的呢？汽車(chē)如甲蟲(chóng)般的遍地都是。家庭小轎車(chē)成為了主流。以前學(xué)生上學(xué)都要步行走幾里路，而現(xiàn)在，送子車(chē)、私家車(chē)送孩子上學(xué)，起主導(dǎo)的地位。想想我現(xiàn)在的生活真是幸福。坐在教