班主任工作計劃范文小學(xué)

1、班主任工作計劃范文小學(xué)篇一新的一學(xué)期又悄悄來臨，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個新的變化，人的飛躍, 特擬定以下計劃:一：學(xué)?；厩闆r分析本班共冇學(xué)生22名，其中男生13名，女生9名，從上學(xué)期的認(rèn)識和與學(xué)生的交 流中，我初步掌握和了解了學(xué)牛的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活規(guī)律。單從本班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣來說，我認(rèn) 為木班學(xué)生缺少模范帶頭的學(xué)生，學(xué)習(xí)根木沒有自己獨特的方法，缺少創(chuàng)新意識和探索知識 的能力，學(xué)習(xí)也只有老師講了才聽、才理解，老師不講了，也不會主動的詢問，自律性差, 學(xué)習(xí)的積極性和主動性不高。學(xué)習(xí)方法單一，不夠靈活。學(xué)牛們平時雖活潑好動，具有愛 集體，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點。但也冇一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)

2、習(xí)主動性不強，貪 玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒冇良好的生活習(xí)慣。所以，本 學(xué)期我們應(yīng)該加強班t部的管理力度，以班長為核心，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不 良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，開展以一幫一，多幫一等活 動，讓他們把學(xué)習(xí)成績捉上去。二：班級工作奮斗h標(biāo)1：貫徹落實五項工程，力促本班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步將學(xué)生培養(yǎng)成 為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。2：對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)和安全的教育。3：培養(yǎng)學(xué)牛在學(xué)習(xí)小專注積極，主活屮整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。三：本期工作重點1、加強德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的某礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德

3、情操和良好的 行為習(xí)慣。2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)罐。3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、 有道徳、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。4、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。四：具體措施和方法(%1) ：加強班隊建設(shè)，狠抓落實班風(fēng)建設(shè)。(1) 加強全班的徳育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公徳意識，注意安全教育，多進(jìn) 行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓 學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種人人愛班，人人管理的現(xiàn)象，人人爭 做班級小主人。組織學(xué)牛認(rèn)真學(xué)習(xí)新中小學(xué)牛:守則、小學(xué)生口常

4、行為規(guī)范，加強行為 規(guī)范的養(yǎng)成教冇與訓(xùn)練，并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級、行規(guī)示范學(xué)生活動有機結(jié) 合，從而引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公徳，在家講孝順。在行 為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢;講究壞境衛(wèi)生，在教室 里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠 化、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話，對不起、您好、謝 謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。做到三別即向粗魯告別、 向陋習(xí)告別、向壞事告別;四帶即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把 謙

5、訃帶向社會;十無即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話(2) 培養(yǎng)班干部。加強小干部隊伍建設(shè)，加強對干部的教育與培養(yǎng)，充分發(fā)揮其監(jiān) 督和示范作用，加強fi常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗竟 賽，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。木學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值口 班長，從同學(xué)當(dāng)中選出兒名調(diào)皮生，來擔(dān)任值fi班長，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要 求他們將部分方而工作惜況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的 就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當(dāng)天班上發(fā)生的事情, 并要求班干部耍發(fā)揮模范作用，與老

6、師一起把班級管理好。(3) 開展班會活動，根據(jù)學(xué)生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇冇 意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。突出民族梢神代代傳活動重點, 引導(dǎo)少先隊員做好三件事：一是尋找一個人，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族 精神;二是挖掘一件事，即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;三是做一件 能休現(xiàn)民族精神的事。如結(jié)合三月份文明禮貌月開展學(xué)雷鋒、我愛媽媽等主題班對活動，引 導(dǎo)教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心、自豪感，為長大實現(xiàn)中華 民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量奠定棊礎(chǔ)。(%1) ：抓好讀書教冇活動(1) 班級設(shè)立圖書角，讓學(xué)

7、生開展捐書活動，為班級出一份力。(2) 讓學(xué)主多看一些課外書，并加強閱讀指導(dǎo)rti淺入深適時開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)牛的觀察 能力，以及閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。(%1) ：做好尖子牛.的培養(yǎng)工作(1)教學(xué)屮，要始終把素質(zhì)教冇貫徹到教學(xué)過程上來，注意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng) 優(yōu)生，又要考慮差生,著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,側(cè)重于補缺補漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知 識用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的特長，使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展,積極紐織學(xué)牛參加學(xué)校舉辦的各種竟賽，并鼓勵v牛根據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前冇準(zhǔn)備。(%1) ：做好學(xué)后進(jìn)牛的轉(zhuǎn)化工作(

8、1) 善于發(fā)現(xiàn)閃光點尺有所短，寸有所長。每個學(xué)生都有口尊心、閃光點。作為班主任要了解他們， 發(fā)掘他們心靈屮的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進(jìn)主回 答;做練習(xí)時，把較簡單的題冃留給學(xué)后進(jìn)生做，使他們感受到我也能回答、老師也重視我。(2) 進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評每位學(xué)生都喜歡被人贊揚，特別是示進(jìn)生，他們最需要表揚。在班級管理屮，作 為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點進(jìn)步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講、一件小 小的好事都能及時給了表揚，讓學(xué)牛知道他的每一點一滴的進(jìn)步老師都注意到了，老師每時 每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當(dāng)然，在班級管理中，我

9、 們除了要恰當(dāng)運用贊揚外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評。批評前要做到認(rèn)真調(diào)查，搞清基本事實。批 評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌人發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心。(3) 開展一幫一活動，鼓勵優(yōu)生幫助后進(jìn)生，促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。(%1) ：加強溝通，在?；钪信c學(xué)牛打成一片。(%1) ：認(rèn)真做好家訪工作，力爭取得家長的拉力配合。篇二新學(xué)期工作又拉開序幕了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地鴉造孩了 們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如卜i-、基本情況分析本班學(xué)牛63名，男主36人，女牛27人。大部分孩子活潑可愛，有著很強的上 進(jìn)心和集體榮禪感。他們純潔善良

10、，好奇心強，求知欲高。經(jīng)過上一學(xué)期的教育管理，大部 分學(xué)牛已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣:課堂上能夠認(rèn)真聽講，積極回答問題，生活中尊 敬師長，熱愛勞動，能夠主動幫助有困難的同學(xué)，為班級建設(shè)出自己的一份力。但是由于年 齡小，口制能力差，仍有些學(xué)生吋常不能控制口己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多 行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。二、具體教育措施1、常規(guī)教育方血：三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于 他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要 班主任在fi常牛活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W主 進(jìn)行冇

11、針對性的常規(guī)教育。在口常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的, 使學(xué)牛.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、扌旨導(dǎo)，加強教 冇。合理利用升旗儀式、班會，加強于生的徳冇教冇。通過國旗下講話、主題班會，使學(xué)生 懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會 生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有 集體。2、班級紀(jì)律方血：一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。首先，師生共同制定 班規(guī)班紀(jì)，并制定和應(yīng)的獎懲辦法。由于是孩子們口己制定的，這樣變被動的各種耍求為主 動的行為，有

12、助于學(xué)牛將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。在班級開展路隊小標(biāo)兵評比活動，使學(xué)生不僅做到快、靜、齊，而仇能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別 設(shè)立一個小隊長，每犬定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。要求衣著整潔，做好三勤，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。每天早、中、晩分 派值口生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)牛的同學(xué)或小組, 進(jìn)行獎勵。3、班干部的培養(yǎng)方面：班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這 學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班氏和組氏），使班級管理再上新臺階，讓每個孩了的潛能 都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會?；睿瑢W(xué)會合作和學(xué)會管理。4、示進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方而：對后進(jìn)生，教師耍多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn) 機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取一幫一，眾幫一等措施，