3四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題

1、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題（卷面整潔：2分）一、抄寫下面的詞語(yǔ)，要寫得規(guī)范、端正、整潔。（3分） 敬亭山 聾啞人 障礙物_二、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分） l ci biàn lùn hé xié jng zhàn zo tà ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bin fú wn yán jiàn kàng ( ) ( ) ( ) 3、 選擇題。（8分） 1、下列畫線字注意全對(duì)的一組是（ ） A、飲( yn)馬 擦( c)傷 B、悄(qio)然 即(jí)使 C、拮據(jù)(j) 磨(m&#

2、243;)坊 D、掃帚(tiáo) 逃難(nàn) 2、下面詞語(yǔ)書寫沒有錯(cuò)誤的一組是（ ）A、遮掩 俊馬 集腋成裘 B、振憾 蒼蠅 花繁葉茂C、攀登 錦緞 突兀森郁 D、搖藍(lán) 僵硬 連綿不斷 3、下列說法不對(duì)的一項(xiàng)是（ ） A、“簇”和“避”的筆畫相同。 B、觸摸春天讓我們感受到了盲姑娘對(duì)生命的熱愛。 C、成語(yǔ)故事“手不釋卷”中的主人公是呂蒙。 D、取得別人的信任叫取信，試穿誠(chéng)實(shí)和信用叫誠(chéng)信。 4、李白寫的早發(fā)白帝城前兩句是（ ） A、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。 B、采菊東籬下，悠然見南山。 C、朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。 D、空山不見人，但聞人語(yǔ)響。4、 先把

3、詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，按要求選擇合適的序號(hào)填在橫線上。（10分） 骨( )如柴 響( )云宵 四面楚( ) 風(fēng)聲( )唳 自強(qiáng)不( ) 魚( )而出在上面的詞語(yǔ)中，描寫人物精神的是_，描寫人物外貌的是_，形容聲音非常響亮的是_，形容一個(gè)接一個(gè)依次出去的是_。五、按要求寫句子。（10分）1、聽說要進(jìn)行跳繩比賽，紛紛報(bào)名參加。（用修改符號(hào)修改病句） 2、那只幼龜被向?qū)б虼蠛?。（改為“把”字句）_ 3、難道魔鬼的智慧能戰(zhàn)勝人類嗎？（改為陳述句） _ 4、花兒開了。（用擬人的修辭手法改寫句子，使句子生動(dòng)具體） _ 5、引用歇后語(yǔ)“關(guān)羽失荊州驕兵必?cái)　睂懸痪湓挕?_6、 日積月累。（10分） 1、按課文原文填

4、空。（5分） 我看見過_的大海，玩賞過_的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。 雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要_，絕不讓它_，使自己活得更加_。2、 填寫古詩(shī)、名言。（5分）湖光秋月兩相和，_。_，子規(guī)聲里雨如煙。黃梅時(shí)節(jié)家家雨，_。老吾老，以及人之老；_。_；敬人者，人恒敬之。 7、 口語(yǔ)交際。（3分） 快期末考試了，你正在看世界杯足球賽直播。媽媽看見了，告訴你現(xiàn)在不能看球賽了，你會(huì)怎樣和媽媽溝通呢？_8、 課外書屋。（根據(jù)你讀過的課外書一千零一夜判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”）（2分）（ ）1、一千零一夜是古代

5、羅馬著名的民間故事集。（ ）2、阿里巴巴與四十大盜中強(qiáng)盜開山挖洞的口令是“芝麻，開門！”（ ）3、一千零一夜故事最終勇敢地嫁給國(guó)王的姑娘是宰相的女兒。（ ）4、商人和魔鬼的故事中，魔鬼要?dú)⒘松倘耸且驗(yàn)樯倘巳邮^的 時(shí)候，打死了他的兒子。9、 閱讀理解。（14分）著名畫家齊白石一生刻印作畫。他給自己起了放多別號(hào)，其中一個(gè)名為“星塘老屋后人”的別號(hào)被刻成印章。每當(dāng)他看到這枚印章的時(shí)候，白石老人便不由得想起家鄉(xiāng)，回想起難忘的童年。因?yàn)?，在這里，有他無言的“老師”。齊白石開始學(xué)畫的時(shí)候，沒有老師教(jiào jio)，他就畫他熟悉的花草樹木、河流山水以及各種不動(dòng)物?？梢哉f，大自然是他無言的老

6、師。有一次，齊白石幫父親在田里干活。傍晚回家路過星斗塘，他坐塘邊洗腳，突然感到一陣鉆心的刺痛。定眼一看，原來是一只大草蝦用大鉗子夾住了他的腳。這只闖禍的草蝦引起了齊白石的極大興趣。他把畫翻來覆去地認(rèn)真研究了一番后，又把它放在水盆里觀察它游動(dòng)的形態(tài)，隨后便畫出了他平生的第一只蝦?？粗埳系奈r是那么的栩栩如生，齊白石不禁驚喜萬分，完全忘記了它給自己帶來的痛楚。從這以后，他更加注意觀察周圍一切美好的、有生命的東西。他常常趴在水塘邊、溪溝旁。出神地觀察魚蝦在水中游動(dòng)、螃蟹在地上爬行的姿態(tài)；他常常蹲在花草樹木旁，仔細(xì)觀察花蕊、花瓣的形狀，樹葉、枝干的長(zhǎng)(zhng cháng)勢(shì)，連樹葉的脈絡(luò)和

7、紋路也不放過。農(nóng)家的瓜果蔬菜更是他學(xué)畫的好教材。所有這些他都了解得清清楚楚，默默記下，回到家里再把它們仔細(xì)地畫下來。長(zhǎng)期時(shí)行細(xì)致入微的觀察，久而久之，他形成了習(xí)慣。這種習(xí)慣伴隨了齊白石的一生，也給他的畫帶來了生命力。 1、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“”。（2分） 2、給短文加一個(gè)合適的小標(biāo)題，寫在下面的橫線上。（2分） _ 3、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（2分） 熟悉（ ） 細(xì)致（ ）4、“栩栩如生”中的“栩”字如果我們不認(rèn)識(shí)，就可以用_查字法來查字典，先查_，再查_。（3分） 5、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（2分） “無言的老師”是指（ ） A、大自然 B、不說話的老師齊白石的畫富有生命力是因?yàn)椋?） A、有無言的“老師” B、對(duì)大自然的細(xì)