2017屆高考生物第一輪規(guī)范復(fù)習(xí)訓(xùn)練題42_第1頁(yè)
2017屆高考生物第一輪規(guī)范復(fù)習(xí)訓(xùn)練題42_第2頁(yè)
2017屆高考生物第一輪規(guī)范復(fù)習(xí)訓(xùn)練題42_第3頁(yè)
2017屆高考生物第一輪規(guī)范復(fù)習(xí)訓(xùn)練題42_第4頁(yè)
2017屆高考生物第一輪規(guī)范復(fù)習(xí)訓(xùn)練題42_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、課時(shí)規(guī)范訓(xùn)練(單獨(dú)成冊(cè))1. (2016吉林長(zhǎng)春二模)為培育出含B胡蘿卜素的“黃金大米”, 科研人員提出以下兩套培育方案。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:甲方案玉米體細(xì)胞|竺炭胡蘿卜素基因旦|水稻體細(xì)哪旦“黃金大米” 乙方案:|玉乘體細(xì)胞|雜交細(xì)胞|旦策黃金大米那水稻體細(xì)腕(1) 甲方案中,B胡蘿卜素基因能在玉米和水稻體內(nèi)出現(xiàn)相同表達(dá)結(jié)果的原因是若研究人員已知B胡蘿卜素基因序列,可采用 法獲得B胡蘿卜素基因。過(guò)程中可用 術(shù)檢測(cè)水稻體細(xì)胞DNA上是否插入了 B胡蘿卜素基因。(2) 乙方案中,在體細(xì)胞雜交前需要用 除去細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體,誘導(dǎo)體細(xì)胞融合的化學(xué)試劑常用。通過(guò)獲得“黃金大米”幼苗需要經(jīng)過(guò) 個(gè)過(guò)程,

2、依據(jù)的原理是。在培養(yǎng)過(guò)程中,除了在培養(yǎng)基中添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還需要 添加。(3) 與傳統(tǒng)育種方法相比,甲、乙兩套方案共同的優(yōu)點(diǎn)是。解析:(1)玉米的基因能在水稻體內(nèi)表達(dá)的原因是所有生物共用一套遺傳密碼。若已知基因序列,可采用人工合成的方法獲得目的基 因。檢測(cè)目的基因是否插入水稻體細(xì)胞中可用 DNA分子雜交技術(shù)。(2) 在植物體細(xì)胞雜交前需要用纖維素酶和果膠酶除去細(xì)胞壁獲得原 生質(zhì)體,誘導(dǎo)體細(xì)胞融合的化學(xué)試劑常用聚乙二醇。乙方案中通過(guò)獲得“黃金大米”幼苗需要經(jīng)過(guò)脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程,依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性,在培養(yǎng)過(guò)程中,除了在培養(yǎng)基中添加營(yíng)養(yǎng)物 質(zhì)外,還需要添加植物激素。(3)與傳統(tǒng)育種方

3、法相比,兩套方案共 同的優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。答案:(1)所有生物共用一套遺傳密碼(密碼子)人工合成 DNA 分子雜交(2)纖維素酶和果膠聚乙二醇脫分化和再分化(植物)細(xì)胞的全能性(植物)激素(生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素)克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙(打破生殖隔離)2. 下面為“番茄一馬鈴薯”的培育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:番閒細(xì)胞(1)若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交(即用番茄、馬鈴薯雜交)能否得到可育的 雜種植株?為什么?(2)在利用雜種細(xì)胞培育雜種植株的過(guò)程中,運(yùn)用的技術(shù)手段是 依據(jù)的原理是 其中過(guò)程稱為 術(shù), 與過(guò)程密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為 ,過(guò)程相 當(dāng)于,過(guò)程涉及的細(xì)胞分裂方式為 。

4、已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體,則“番茄一馬鈴薯”屬于 倍體植株。(4) 柴油樹(shù)種子含有的柴油是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物,可用植物組 織培養(yǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)柴油的工業(yè)化生產(chǎn)。 若利用此技術(shù), 將柴油樹(shù)細(xì)胞培養(yǎng) 進(jìn)行到(填字母編號(hào) )階段即可。解析: (1)番茄和馬鈴薯屬于兩種植物,存在生殖隔離,不能通 過(guò)有性雜交產(chǎn)生后代。(2)過(guò)程是把a(bǔ)、b兩個(gè)原生質(zhì)體融合在一起, 所以稱為原生質(zhì)體融合。 過(guò)程是在融合的原生質(zhì)體外再生一層細(xì)胞 壁,而細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)。 過(guò)程 的結(jié)果是形成了愈傷組 織,所以 為脫分化。 (3)“番茄馬鈴薯”屬于異源多倍體中的異 源六倍體。 (4)柴油是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物,要實(shí)現(xiàn)

5、其工業(yè)化生產(chǎn)需 將柴油樹(shù)細(xì)胞培養(yǎng)到愈傷組織,然后進(jìn)行提取。答案: (1)不能。不同種的植物存在生殖隔離 (2)植物組織培養(yǎng) 植物細(xì)胞的全能性 原生質(zhì)體融合 高爾基體 脫分化 有絲分裂(3) 六 (4)e3某研究小組進(jìn)行藥物試驗(yàn)時(shí),以動(dòng)物肝細(xì)胞為材料,測(cè)定藥 物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性。供培養(yǎng)的細(xì)胞有甲、乙兩種,甲細(xì)胞為肝 腫瘤細(xì)胞,乙細(xì)胞為正常肝細(xì)胞。請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問(wèn)題:(1)將數(shù)量相等的甲細(xì)胞和乙細(xì)胞分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng),培養(yǎng) 液及其他培養(yǎng)條件均相同。 一段時(shí)間后, 觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞 數(shù)量 。(2)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常在合成培養(yǎng)基中加入適量血清,其原因是 。_細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在

6、含5%的CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是(3) 在兩種細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中,當(dāng)乙細(xì)胞鋪滿瓶壁時(shí),其生長(zhǎng)。藥物試驗(yàn)需要大量細(xì)胞,兩種細(xì)胞頻繁傳代,甲細(xì)胞比乙 細(xì)胞可以傳代的次數(shù)更 。若用動(dòng)物的肝臟組織塊制備肝細(xì)胞懸液,需用 處理。(4) 為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的 。(5) 已知癌基因 X 過(guò)量表達(dá)與肝腫瘤的發(fā)生密切相關(guān),要試驗(yàn)一種抗腫瘤藥物 Y 對(duì)甲細(xì)胞生長(zhǎng)的影響,可將甲細(xì)胞分為 A、B 兩組, A 組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入 , B 組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入等量的無(wú)菌生理鹽水,經(jīng)培養(yǎng)后,從 A、B 兩組收集等量細(xì)胞,通過(guò)分別檢測(cè) X 基因在 A、B 兩組細(xì)胞中的 或合成水平

7、的差異,確定Y的藥效。解析: (1)甲細(xì)胞為肝腫瘤細(xì)胞,乙細(xì)胞為正常肝細(xì)胞。腫瘤細(xì) 胞為無(wú)限增殖的細(xì)胞, 細(xì)胞周期短。 在相同條件下, 培養(yǎng)相同的時(shí)間, 甲細(xì)胞的數(shù)量多于乙細(xì)胞。 (2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中必須加入動(dòng)物血清, 血清中含有血清蛋白、生長(zhǎng)因子、促進(jìn)細(xì)胞貼壁的因子、激素等合成 培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì)。細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行, CO2的作用是調(diào)節(jié)培養(yǎng)液的pH。甲為腫瘤細(xì)胞,能無(wú)限增殖,傳 代的次數(shù)要比乙細(xì)胞多,乙細(xì)胞 (正常肝細(xì)胞 )在培養(yǎng)瓶中貼壁生長(zhǎng), 當(dāng)鋪滿瓶壁時(shí),生長(zhǎng)停止。 為得到更多的肝細(xì)胞,需要定期地用胰蛋白酶使細(xì)胞脫離瓶壁,進(jìn)行傳代培養(yǎng)。(4)培養(yǎng)液中加入抗生素

8、來(lái)抑 制和殺滅細(xì)菌,抗生素對(duì)動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有影響。 (5)設(shè)計(jì)一組加入抗癌 藥物的實(shí)驗(yàn)組,一組不加藥物的對(duì)照組,通過(guò)檢測(cè)藥物影響 X 基因 的表達(dá)過(guò)程,即轉(zhuǎn)錄形成 mRNA 、翻譯形成蛋白質(zhì)的量來(lái)檢驗(yàn)藥效。答案: (1)多 (2)血清可以補(bǔ)充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì)維持培養(yǎng)液的 pH (3)停止 多 胰蛋白酶 (4)抗生素 (5)Y mRNA 蛋白質(zhì)4根據(jù)以下資料回答問(wèn)題。資料: 美國(guó)科學(xué)家已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室中成功培育出膀胱, 并順利移植 到 7 名患者體內(nèi)。 該培育過(guò)程是: 從患者的膀胱上取下普通郵票一半 大小的活細(xì)胞樣本,膀胱從外到內(nèi)由三層構(gòu)成,即肌肉、膠原質(zhì)和膀 胱上皮。將活細(xì)胞樣本中膠原質(zhì)剝下,

9、將肌肉細(xì)胞和膀胱上皮細(xì)胞分 別置于不同的培養(yǎng)皿中培養(yǎng), 約一周后將這些細(xì)胞放在一些海綿形狀 的可生物降解的由膠原質(zhì)制成的 “支架 ”上繼續(xù)培養(yǎng),再過(guò) 7 周左 右,原先的數(shù)萬(wàn)個(gè)細(xì)胞已經(jīng)繁殖到 15 億個(gè)左右,布滿 “支架 ”,膀 胱上皮在內(nèi),肌肉在外。醫(yī)生將 “新膀胱 ”移植到患者膀胱的上面。 這樣新器官會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)并與老器官 “重組 ”取代老器官中喪失功能 的部分。培育過(guò)程如下圖所示犬福上皮細(xì)胞 小周后肌肉細(xì)腕“新膀胱k片7周后(1) a過(guò)程屬于細(xì)胞工程中的 其培養(yǎng)基與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基含有的營(yíng)養(yǎng)成分的主要不同點(diǎn)是前者含有 。(2) b過(guò)程由數(shù)萬(wàn)個(gè)細(xì)胞繁殖到15億個(gè)細(xì)胞是的結(jié)果,上述過(guò)程中不

10、但需要無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境,適宜的營(yíng)養(yǎng),還需要適宜的,境。(3) 新器官與老器官的“重組” 是、不是)基因重組,因?yàn)樾缕鞴倥c老器官的 目同。(4) “新膀胱”移植后,會(huì)、不會(huì))成為抗原,因?yàn)樾吕掀鞴倬哂?白質(zhì)等物質(zhì)。(5) 除上述方法外,還可將患者的體細(xì)胞核移入去核的 中,這是利用體細(xì)胞 術(shù),形成相應(yīng)組織、器官。解析:(1)圖中a過(guò)程為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)基成分 與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基含有的營(yíng)養(yǎng)成分的主要不同點(diǎn)是前者中含 動(dòng)物血清。(2 )動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),不但需要無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境,適宜 的營(yíng)養(yǎng),還需要適宜的溫度、pH及氣體環(huán)境。(3)由于新器官與老器 官的遺傳物質(zhì)相同,新器官與老器官的“

11、重組”不是基因重組。(4)因?yàn)樾吕掀鞴偌?xì)胞具有相同的表面抗原等物質(zhì),“新膀胱”移植后不會(huì)成為抗原。(5)利用體細(xì)胞核移植技術(shù)將患者的體細(xì)胞核移入去核 的卵母細(xì)胞中,重組細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)也可形成相應(yīng)組織、器官答案:(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)動(dòng)物血清(2) 有絲分裂(細(xì)胞分裂)溫度和pH氣體(3) 不是遺傳物質(zhì)(4) 不會(huì)相同的(5) 卵母細(xì)胞核移植5右圖為細(xì)胞融合過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:CD(1) 若A、B是植物細(xì)胞,則其融合形成的 D細(xì)胞培養(yǎng)成植株, 還要應(yīng)用 術(shù)。若A、B是動(dòng)物細(xì)胞,則一般取自 幼齡動(dòng)物器官、組織,然后用胰蛋白酶使其分散開(kāi)來(lái)。 A、B到C的過(guò)程中,常用的 不同于植物細(xì)胞工程的方法是用導(dǎo)細(xì)胞

12、融合。若該過(guò)程用于制備干擾素,A為小鼠田胞,在獲得此細(xì)胞之前,應(yīng)給小鼠注射相應(yīng)的抗原,此時(shí)的 B為田胞。從A、B到C的過(guò)程中,可形成 中類型的C細(xì)胞似考慮兩個(gè)細(xì)胞間的融合)。若該過(guò)程用于制備單克隆抗體,應(yīng)篩選出 符合要求的D細(xì)胞,方法是用特定的 養(yǎng)基培養(yǎng),篩選出的D細(xì)胞稱為 常用的培養(yǎng)方法有體外培養(yǎng)和體內(nèi)培養(yǎng)兩種,前者是在 養(yǎng)基中培養(yǎng),后者是在 內(nèi)增殖。解析:若A、B是植物細(xì)胞,則D代表雜種植株,若A、B是動(dòng)物細(xì)胞,進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)首先要用胰蛋白酶將器官、組織塊分散成單個(gè)細(xì)胞,選用的材料一般為胚胎、幼齡動(dòng)物的器官或組織,是因?yàn)檫@ 些部位的細(xì)胞代謝旺盛,細(xì)胞分裂能力強(qiáng);如欲通過(guò)雜交細(xì)胞產(chǎn)生干 擾素

13、,類比“單克隆抗體的制備”方法,應(yīng)融合效應(yīng)T細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞;能夠產(chǎn)生單 克隆抗體的是雜交瘤細(xì)胞,需用特定的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,經(jīng)抗體 專一檢測(cè)后大量克隆,以便進(jìn)行體內(nèi)或體外的單抗生產(chǎn)。答案:(1)植物組織培養(yǎng) (2)胚胎 滅活的病毒(3) 效應(yīng)T骨髓瘤(4) 3選擇雜交瘤細(xì)胞液體動(dòng)物的腹腔6. (2016云南玉溪一中期中)應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品,是生物科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要體現(xiàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:無(wú)限控J H 基國(guó)&»£ I O- U -*111 體外培養(yǎng)一 一單克陸憂體(i)在培育轉(zhuǎn)基因牛的過(guò)程中,過(guò)程需要的工具酶是,過(guò)程常用的方

14、法是(2) 轉(zhuǎn)基因牛可通過(guò)分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素,在基因表達(dá)載體中,人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有 ,其作用是能夠被識(shí)別和結(jié)合,從而啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程。(3) PrG基因的產(chǎn)物能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體,H最可能是田胞,皿代表的細(xì)胞具有勺特點(diǎn)。在抗蟲(chóng)棉培育過(guò)程中,需將抗蟲(chóng)基因(Bt毒蛋白基因)插入Ti 質(zhì)粒的上,通過(guò)農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用就可以使抗蟲(chóng)基因進(jìn)入棉花受體細(xì)胞。要檢測(cè)抗蟲(chóng)基因是否翻譯成 Bt毒蛋白,應(yīng)從抗蟲(chóng)棉中 提取蛋白質(zhì),并用 法進(jìn)行檢測(cè)。解析:(1)DNA重組技術(shù)至少需要三種工具:限制性核酸內(nèi)切酶 (限制酶)、DNA連接酶、載體,題圖過(guò)程需要的工具酶是限制酶和 DNA連接酶。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受精卵常用的方法是顯微注射法。(2)基因表達(dá)載體的組成為目的基因+啟動(dòng)子+終止子+標(biāo)記基因等,在基因表達(dá)載體中人生長(zhǎng)激素基因的尾端含有終止子,首端有啟動(dòng)子, 啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,有了它才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄 出mRNA??贵w是由效應(yīng)B細(xì)胞分泌的,皿細(xì)胞為含prG的漿細(xì) 胞,所以該細(xì)胞既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特定抗體。(4)要檢測(cè)抗蟲(chóng)基因是否翻譯成Bt毒蛋白,應(yīng)從抗蟲(chóng)棉中提取蛋白質(zhì),并用抗原 一抗 體雜交法進(jìn)行檢測(cè)。答案:(1)限制酶和DNA連接酶 顯微注射法(2)啟動(dòng)子 RNA聚

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論