中考化學(xué)推斷與實(shí)驗(yàn)探究題大全

1、中考化學(xué):推斷題1（2013廈門(mén)9 分）幾種常見(jiàn)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖 8 所示（各字母代表一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去）。己知： 五種物質(zhì)均含銅元素，且化合物中銅元素的化合價(jià)均為+ 2 ； A 為單質(zhì)，在空氣中加熱后生成黑色物質(zhì) B ； X 溶液與鐵反應(yīng)可得到 A ； X 溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到 D ，同時(shí)有白色沉淀生成； D 溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到 E 。結(jié)合信息推斷：（1）B 的化學(xué)式是_。（2）DE 的反應(yīng)基本類(lèi)型是_; E 與某種酸反應(yīng)可實(shí)現(xiàn) EX 轉(zhuǎn)化，該酸的名稱(chēng)是_。（3）寫(xiě)出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式： XA : _ ;XD : _。ABCDEFGH2

2、.（蘭州7分）已知AH均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍(lán)色沉淀。根據(jù)右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中 反應(yīng)條件均已略去），請(qǐng)回答：（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式： B 、C ；（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： ； ，反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是 。3（8分）（2013深圳）如圖所示為各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出下列字母所代表物質(zhì)的化學(xué)式：A： D： E： ；（2）寫(xiě)出過(guò)程、的化學(xué)方程式 ； ，其基本反應(yīng)類(lèi)型是 4（2013湛江）化學(xué)使世界變得絢麗多彩如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化（1）請(qǐng)你在編

3、號(hào)、處各填入一種物質(zhì)是 ；是 ；（2）根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個(gè)化學(xué)性質(zhì)請(qǐng)你寫(xiě)出編號(hào)稀硫酸的化學(xué)性質(zhì) （3）若編號(hào)的物質(zhì)是鹽請(qǐng)你寫(xiě)出符合編號(hào)的一個(gè)化學(xué)方程式： ，反應(yīng)類(lèi)型是 5（2013湛江）牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來(lái)制備，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案：（1）過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是 過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，應(yīng) （2）寫(xiě)出步驟的化學(xué)方程式 該反應(yīng)是 （填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案：（3）請(qǐng)你寫(xiě)出乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)： 6.(2013百色5分)已知A、B、C、D、E是 初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)。其中A、D是黑色固體，B、C、E是無(wú)色氣體，B的相對(duì)分子質(zhì)量小于氣體C，化合

4、物D中含有金屬元素，該金屬元素的單質(zhì)是世界年產(chǎn)量最高的金屬。它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（表示轉(zhuǎn)化）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）A物質(zhì)是 ； （2）評(píng)價(jià)物質(zhì)B的“利”與“弊”（各寫(xiě)一例）利： ； 弊： 。（3）寫(xiě)出E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式： 。7. （2013南寧）已知AE是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)。A和D是兩種常見(jiàn)的堿；B是一種常見(jiàn)的酸，且只含有兩種元素；C是一種鈉鹽。它們相互間轉(zhuǎn)化或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如右圖所示。（“”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。）請(qǐng)回答：（1）B的化學(xué)式是_，C的化學(xué)式是_。（2）CE發(fā)生的反應(yīng)，屬于_反應(yīng)。（填基本反應(yīng)類(lèi)型）（3）C與D反應(yīng)的化學(xué)

5、方程式是_。8（2013河北）AJ是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖11所示。其中A是一種常見(jiàn)的化肥，不能與堿性物質(zhì)混合使用；H和D的組成元素相同。圖11I HBADCFE通電G點(diǎn)燃 高溫JD請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為 。（2）B的化學(xué)式為 。（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（4）反應(yīng)的實(shí)際應(yīng)用為 。9（2013河南）右圖中，甲時(shí)氧化物，其中金屬元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性鹽。反應(yīng)和的化學(xué)方程式分別為 、 ；試劑B是 （填化學(xué)式）溶液；反應(yīng)的發(fā)生需要氧氣和水，其化學(xué)方程式 。10某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣

6、和氯化鎂的實(shí)驗(yàn)流程：根據(jù)流程圖回答：（1）操作的名稱(chēng)是 ，加入的試劑A是 ，沉淀是 ；（2）寫(xiě)出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；（3）加入試劑B為 ，其目的是 ；（4）蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)用到玻璃棒的作用是 11（2013綏化）A、B、C、D分別是Na2SO4溶液、稀鹽酸、Na2CO3溶液和BaCl2溶液中的一種，已知A和B反應(yīng)有白色沉淀生成，在沉淀中加入D溶液，沉淀不溶解A和C反應(yīng)有白色沉淀生成，在沉淀中加入D溶液，沉淀全部溶解則四種溶液分別是：A、 B、 C、 D、 12.（2012黃岡4分）已知甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中的四種常見(jiàn)物質(zhì)，丁是甲與乙、乙與丙反應(yīng)的生成物之一（反應(yīng)條件均已略去），轉(zhuǎn)化

7、關(guān)系如圖：（1）常溫下，若乙為紅色粉末，甲為黑色粉末，則丙的化學(xué)式是_，甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi) _。（2）若丁為常見(jiàn)難溶性鹽，常溫下甲為氣體，則：甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi) _，乙與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi) _。13（2013黃石）小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石樣品，他查閱資料知道其成分為Cu2(OH)2CO3。小紅以孔雀石（不考慮其中的雜質(zhì)參與反應(yīng)）為原料設(shè)計(jì)了兩種途徑制取銅，其制備流程如下圖所示（部分生成物略去），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：無(wú)色氣體A是 （填化學(xué)式），固體D的成分為 （用符號(hào)表示）。寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： ； ： .操作a的名稱(chēng)是 ；小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的兩種途徑中 ，你認(rèn)為途

8、徑 更合理（填“”或“”），其理由是_ _。14（2013荊門(mén)）用金屬鐵制備自來(lái)水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下：過(guò)量鐵粉CuSO4溶液操作I反應(yīng)固體B溶液A反應(yīng)KOH溶液沉淀D溶液CH2O2反應(yīng)Fe(OH)3KOH溶液Cl2K2FeO4請(qǐng)回答下列問(wèn)題：固體B的成分是 （用符號(hào)表示）；操作I的名稱(chēng)是 ；操作I所需要的儀器和用品：鐵架臺(tái)、玻璃儀器、試劑、 （填一種實(shí)驗(yàn)物品名稱(chēng)）。反應(yīng)、中沒(méi)有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型是 （填字母代號(hào)）A化合反應(yīng)B分解反應(yīng)C置換反應(yīng)D復(fù)分解反應(yīng)請(qǐng)書(shū)寫(xiě)下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。15.（2013十堰）已知A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見(jiàn)的酸、堿、鹽。其中A為胃酸

9、的主要成分，B是堿，C是生理鹽水的組成成分，E在工業(yè)上廣泛的應(yīng)用于玻璃、造紙等的生產(chǎn)。將它們配成溶液后，存在如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知A和E能反應(yīng)產(chǎn)生氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（“”表示相互間能反應(yīng)，“”表示在某種條件下能生成該物質(zhì)）（1）寫(xiě)出A、E的化學(xué)式：A ： ，E ： ；（2）寫(xiě)出B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；（3）如果用另一種化合物來(lái)代替C，其它物質(zhì)和條件不變，也符合如圖所示要求，那么這種化合物的化學(xué)式是 。16（2013襄陽(yáng)）AG是初中所學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去），A、B常溫下為無(wú)色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D、E均為黑色固體

10、。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）B的化學(xué)式：_；（2）反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是：_ _；（3）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_ _。17.（2013孝感5分）A、B、C為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）。請(qǐng)針對(duì)以下兩種情況回答問(wèn)題：（1）若A、B、C均為氧化物，除氧元素外另一種元素均不相同，且三種物質(zhì)常溫下?tīng)顟B(tài)均不同，其中C為液態(tài)。B、C的化學(xué)式分別為：B 、C 。（2）若A、B、C均由三種元素組成的化合物，且C為藍(lán)色不溶于水的物質(zhì)。則A的化學(xué)式為 ，BC的化學(xué)方程式為 。+18（2013長(zhǎng)沙）化合物A、B、C都含三種元素，其中兩種元素的質(zhì)量比均為1：2它們之間

11、有如圖所示的關(guān)系，在圖示的三個(gè)化學(xué)反應(yīng)中（“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系）：一個(gè)反應(yīng)有沉淀生成，另一個(gè)反應(yīng)有氣體生產(chǎn)，還有一個(gè)反應(yīng)既有沉淀又有水生成請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出A的化學(xué)式 ；（2）寫(xiě)出BC反應(yīng)的化學(xué)方程式 ABDCA19. （2013婁底）A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)，A是人類(lèi)賴(lài)以生存的一種無(wú)色液體，D是一種黑色固體，具有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均略去）：（1）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；（2）D可能是 （填化學(xué)式）； （3）反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是 。20（2013湘潭）有一包固體粉末，可能由CuSO4、CaCO3、Na2SO4中的一種或幾種所組成小文為了確定它的

12、成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）操作a的名稱(chēng)是 （填“蒸發(fā)”或“過(guò)濾”），其中必須要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 （2）寫(xiě)出藍(lán)色沉淀的化學(xué)式： （3）白色固體是 ，它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類(lèi)型為 （4）小文通過(guò)實(shí)驗(yàn)后認(rèn)為，這包固體粉末中只有兩種物質(zhì)，他的判斷是 （填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是 21（2013株洲）A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)。在通常情況下，A為黑色粉末狀固體，B、C均為無(wú)色無(wú)味的氣體，D為不溶于水的白色固體，在實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C，單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一。它們之間的關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及反應(yīng)和中某些反應(yīng)物

13、、生成物已略去）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）D的名稱(chēng)是 ，E的相對(duì)分子質(zhì)量為 。（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的 反應(yīng)。（3）D除了用來(lái)制取氣體C之外的另一用途是 。22（2013淮安）AF是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，題15圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標(biāo)出。已知：A是天然氣的主要成分，B在常溫下為液態(tài)，F(xiàn)是黑色粉末。（1）BD是_反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）； （2）CE屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_反應(yīng)；（3）寫(xiě)出EF的化學(xué)反應(yīng)方程式_；（4）寫(xiě)出E物質(zhì)的另一種用途_。23.（2013南京）下圖中的AI表示幾種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、D、I是氧化物，I中兩種

14、元素質(zhì)量之比為3：4；B元素在地殼中的含量位居第三；C由三種元素組成；G為紫紅色。圖中“ ”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“ ”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。(1)寫(xiě)出G的化學(xué)式 ；E的化學(xué)式 。(2)寫(xiě)出B A反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(3)反應(yīng)、和的基本反應(yīng)類(lèi)型相同，該基本反應(yīng)類(lèi)型是 。(4)寫(xiě)出H與D反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 24.（2013泰州）已知A、B、C、D、E、F、G均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，相互關(guān)系如右圖所示，“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示相互之間能反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）。其中，A是人體胃酸的主要成分；B為一種鈉鹽；C是一種常用來(lái)滅火的氣

15、體，過(guò)多排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)；D是一種常用的食品干燥劑也可用做建筑材料；組成G單質(zhì)的元素在地殼中含量居所有金屬元素的第二位。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)C的化學(xué)式是 ；B的化學(xué)式可能是 ；E俗稱(chēng)為 。 (2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： D轉(zhuǎn)化為E ；A與E 。 (3)如果F能與A反應(yīng)產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀，則F與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，F(xiàn)與G反應(yīng)的基本類(lèi)型為 。加熱加足量鹽酸加NaOH 溶液不溶解產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體無(wú)色溶液白色固體攪拌 過(guò)濾加足量水白色固體25.（2013鎮(zhèn)江）有一包白色固體粉末，可能含有CuSO4、Na2SO4、(NH4)2CO3、BaCl2、NH4Cl 、

16、KCl中的一種或幾種?，F(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷：（1）白色固體中一定不含 ，一定含有 ，可能含有 。（2）寫(xiě)出中化學(xué)反應(yīng)方程式 。（3）寫(xiě)出中化學(xué)反應(yīng)方程式 。26（2013鎮(zhèn)江）下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。A、D為固體且組成元素相同，A為紫黑色；X、F為液體且組成元素相同，X具有消毒殺菌作用；E為產(chǎn)生溫室效應(yīng)的常見(jiàn)氣體，Y是一種紅色的金屬。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：+H2O合成氣(CO、H2)催化反應(yīng)室CH4CBDAEFB+Y黑色固體綠色固體點(diǎn)燃+X（1）D的化學(xué)式 ，F(xiàn)的化學(xué)式 ；（2）寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： ； 。高溫催化劑（3）反應(yīng)在催化反應(yīng)室中進(jìn)行，且發(fā)生多個(gè)反應(yīng)，請(qǐng)推斷完成反應(yīng)

17、（4）的化學(xué)方程式：高溫（1）CH4+2H2O CO2+4H2 （2）CH4 C+2H2 高溫催化劑高溫（3）C+CO2 2CO （4）CH4+ +3H2（4）利用合成氣在一定條件下可合成化工產(chǎn)品乙醇（C2H6O），請(qǐng)寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)方程式 ； 結(jié)合反應(yīng),可看出CH4不僅可作燃料，而且是重要的 原料。27(2013本溪)甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的三種不同類(lèi)別的物質(zhì)，其中乙是水。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示，“ ”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)(圖中部分反應(yīng)條件及物質(zhì)略去)。(1)請(qǐng)推斷：甲可能是 。(2)寫(xiě)出乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式 。28(2013撫順)同學(xué)們以蓋房子的方式總結(jié)出了如下物質(zhì)間的

18、關(guān)系。A、B、C均為純凈物，且上、下相鄰的物質(zhì)問(wèn)均可發(fā)生反應(yīng)?；卮鹣铝袉?wèn)題。 (1)若B是氧氣，A是最理想的清潔燃料，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(2)若B是氧氣，B與C的反應(yīng)現(xiàn)象為紅色固體逐漸變成黑色，則C是 。(3)若B是一氧化碳，B與c的反應(yīng)可用于高爐煉鐵，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，高爐煉鐵得到的是 (填“生鐵”或“純鐵”)。29(2013遼陽(yáng)6分)AF是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們存在如下圖所示的關(guān)系(“一”表示兩物質(zhì)間能反應(yīng)，“ ”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。部分生成物和反應(yīng)條件已略去)。A、B、C三種物質(zhì)中都含有碳元素，A為黑色固體；D、E、F三種物質(zhì)中都含有鈣元素，F(xiàn)可作干燥劑。

19、請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)A的化學(xué)式為 。(2)反應(yīng)能 (填“吸收”或“放出”)熱量。21世紀(jì)教育網(wǎng)(3)寫(xiě)出反應(yīng)和的化學(xué)方程式： 。 。30.（2013沈陽(yáng)）已知A.B.C.D.是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中A被看作是理想的“綠色能源”，B在常溫下是一種無(wú)色液體，C可用于滅火。（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象： ，放出大量的熱。（2）寫(xiě)出BA的化學(xué)方程式： ，其基本反應(yīng)類(lèi)型為 。（3）若D是有機(jī)物，其化學(xué)式為 。（4）若D是無(wú)機(jī)物，寫(xiě)出BD的化學(xué)方程式： 。31(2013鐵嶺4分)AE是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，已知

20、A和E都可以作燃料，其中A是天然氣的主要成分。 (1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (2)反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是 。 (3)E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點(diǎn)是 (答一點(diǎn))。32（2013營(yíng)口6分）AI是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，他們之間的相互關(guān)系如下圖所示，（“”指向生成物。）其中B是紅色粉末， A、C常溫下是氣體，H和I中含有一種相同元素，H不溶于稀硝酸。請(qǐng)回答下面問(wèn)題：高溫+ECDABGF沉淀H沉淀I（1）物質(zhì)I的化學(xué)式是 ； 物質(zhì)E的化學(xué)式是 。（2）反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是 。（3）物質(zhì)F屬于 （填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。（4）物質(zhì)C的用途有 （寫(xiě)一點(diǎn)即可）。（5）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。33（201

21、3赤峰）右圖中的AI表示幾種初中化學(xué)常見(jiàn)的純凈物，且分別是由H、c、O、s、CI、Na、Ca中的兩種或兩種以上元素組成。其葉l，A、E、H是氧化物；A是大氣的主要污染物之一，A中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%；E是生產(chǎn)和生活中離不開(kāi)的一種常見(jiàn)物質(zhì)；I俗稱(chēng)小蘇打，C、1分別與足量F反應(yīng)的生成物相同。圖中“一”表示兩端的物質(zhì)問(wèn)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)， “一”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。部分反應(yīng)物或生成物已略去。(1)寫(xiě)出：E的化學(xué)式為_(kāi)，I的化學(xué)式為_(kāi)。(2)在C物質(zhì)的水溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液，溶渡顯_色。(3)寫(xiě)出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(4)寫(xiě)出G發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。FDAGBCE34（2013東營(yíng)）

22、右圖表示的是物質(zhì)AG相互間的關(guān)系（“ ” 表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）A、F都是單質(zhì)；F是使用最多的金屬材料； B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w；在工業(yè)上，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等；E是一種藍(lán)色溶液。請(qǐng)回答：C的化學(xué)式_，G可能是_。寫(xiě)出E的一種用途_。寫(xiě)出標(biāo)號(hào)、的化學(xué)反應(yīng)方程式：_。_，反應(yīng)的類(lèi)型屬于_。分類(lèi)觀是化學(xué)的核心觀念之一。以上7種物質(zhì)中屬于氧化物的是_（填化學(xué)式，下同），屬于鹽類(lèi)的是_。35（2013菏澤）A，B，C，D，E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A，B，C三種物質(zhì)中都含有同一種元素，A是非金屬單質(zhì)，A的原子核外有6個(gè)電子，B

23、，C是氧化物，D是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，E為磁鐵礦的主要成分，試回答：（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)：B： E： （2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：BC ，其基本反應(yīng)類(lèi)型為 ，C+EB+D 36.（2013濟(jì)寧）一包白色粉末由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的三種混合而成。為探究其組成，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答：白色粉末中一定有 ，一定沒(méi)有 ；白色粉末三種成分的可能組合為： ， ABDEC37. （2013臨沂）已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同，且常溫下是液體，E是天然氣的主要成分。請(qǐng)回答：（1）寫(xiě)出DE兩種物

24、質(zhì)的化學(xué)式：D ，E 。（2）寫(xiě)出AB+C的化學(xué)方程式： 。 （3）寫(xiě)出D物質(zhì)的一種用途： 。 38（2013日照7分）已知A是固體堿式碳酸銅，其化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3，它受熱可分解為三種化合物，物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中C、F、H、I是無(wú)色氣體，B通電時(shí)，在陰極產(chǎn)生I，在陽(yáng)極產(chǎn)生H。根據(jù)推斷回答下列問(wèn)題：（1）銅銹的主要成分是堿式碳酸銅。銅生銹與空氣中氧氣和水有關(guān)，還與空氣中的_（填化學(xué)式）有關(guān)。（2）E物質(zhì)的化學(xué)式是 。（3）在反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是 （填數(shù)字序號(hào)）。（4）在實(shí)驗(yàn)室里加熱兩種固體的混合物，可制備氣體H，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（5）反應(yīng)的化學(xué)方程式 。39、（2012

25、達(dá)州）有一包白色粉末，可能含有Ba(OH)2、KNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種。為了確定其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)： 取一定量的白色粉末加入足量的水，振蕩，靜置，得白色沉淀，上層清液為無(wú)色。 過(guò)濾，在白色沉淀中加入足量稀鹽酸，白色沉淀全部溶解，且有氣泡產(chǎn)生。 據(jù)此推斷，該白色粉末中一定含有 ；可能含有 ；一定不含有 。 寫(xiě)出步驟中發(fā)生反應(yīng)的的化學(xué)方程式： 。40（2013德陽(yáng)）（8分）A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中A是天然氣的主要成分，X、Y、Z是單質(zhì)，B、C、D、E是氧化物，常溫下C是液體，Y是黑色固體，E是紅色粉末。它們之間有如下反應(yīng)關(guān)

26、系：請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：（1）有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A為 ，X為 ，C為 。（2）B與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。41（2013錦州）張老師在指導(dǎo)學(xué)生記憶化學(xué)方程式時(shí)指出很多反應(yīng)可以歸納，如：氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣等與鹽酸反應(yīng)時(shí)生成物中都含有氯化鈣和水同學(xué)們興趣很高，也進(jìn)行了歸納：（1）甲物質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)時(shí)生成物中有CuSO4和H2O，則甲物質(zhì)可以是 和 （請(qǐng)?zhí)顚?xiě)兩種不同類(lèi)別物質(zhì)的化學(xué)式）；寫(xiě)出上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中，屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 （2）A-H都是初中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中D為藍(lán)色沉淀，A、E是組成元素相同的兩種氣體，F(xiàn)、H為黑色固體他們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖（反應(yīng)條

27、件及部分反應(yīng)物和生成物已略去）反應(yīng)FB屬于 （填基本反應(yīng)類(lèi)型）C的化學(xué)式是 寫(xiě)出反應(yīng)A和Fe2O3 反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式   答出G的一種用途 中考化學(xué):探究題1、小剛和小麗兩位同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣都能發(fā)生反應(yīng)。（1）小剛關(guān)閉K，通入二氧化碳 ，A、B中均無(wú)明顯變化。B 中盛放_(tái)溶液。（2）小剛打開(kāi)K，繼續(xù)通入二氧化碳。B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi) _。 此步實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀 _ 。小麗認(rèn)為：通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積二氧化碳，因此上述實(shí)驗(yàn)不足以證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。（3）小麗用洗滌干凈的上述裝置重新實(shí)驗(yàn)，分別量取50

28、 mL上述溶液放入A、B中，關(guān)閉K，通入約500 mL二氧化碳，A、B中均無(wú)明顯變化。此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，其理由是 。2、某?；瘜W(xué)小組同學(xué)從家中帶來(lái)食鹽、水垢、純堿、淀粉和洗衣粉5種物質(zhì)。老師從中取出3種固體，研磨混合均勻（如右圖所示），讓小組同學(xué)檢驗(yàn)其成分。他們?cè)诓殚嗁Y料后，用5種已知物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)作參照，探究未知粉末的成分。（1）小組同學(xué)用5種已知物做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。每次取樣方法如下圖所示：5種已知物的實(shí)驗(yàn)記錄：實(shí)驗(yàn)過(guò)程部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)1：加水溶解取樣，分別加入足量的水充分溶解淀粉、水垢：均有白色渾濁，試管底部有不溶物洗衣粉：溶解，有洗滌劑泡沫浮于液面實(shí)驗(yàn)2：加酚酞溶液向?qū)?/p>

29、驗(yàn)1所得液體中分別滴入2滴無(wú)色酚酞溶液洗衣粉、純堿：液體呈紅色其余物質(zhì)：均無(wú)明顯變化實(shí)驗(yàn)3：加稀鹽酸另取樣品，分別加入2 mL稀鹽酸洗衣粉：有洗滌劑泡沫浮于液面水垢：有大量氣體逸出食鹽、淀粉：均無(wú)氣體產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)4：加碘水另取樣品，分別滴入2 滴碘水淀粉：變藍(lán) 其余物質(zhì)： 均不變藍(lán)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)記錄回答：該洗衣粉溶液pH_7 （填“>” 、“<”或“=”）；寫(xiě)出純堿與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（2）小組同學(xué)用未知粉末重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行成分探究。未知粉末的實(shí)驗(yàn)記錄：實(shí)驗(yàn)1加水溶解實(shí)驗(yàn)2加酚酞溶液實(shí)驗(yàn)3加稀鹽酸實(shí)驗(yàn)4加碘水未知粉末實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象白色渾濁，試管底部有不溶物，有洗滌劑泡沫浮于液面液體呈紅

30、色有大量氣體逸出變藍(lán)參照5種已知物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，分析未知粉末的成分：一定含有的兩種物質(zhì)是_和_，還含有的第三種物質(zhì)是_或_，請(qǐng)你設(shè)計(jì)檢驗(yàn)這種物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案_。3、分析比較物質(zhì)在組成、性質(zhì)等方面的異同，可為物質(zhì)的分離和鑒別提供依據(jù)。從組成上看，BaCl2、NaCl都含有 元素，但BaSO4不含有；將BaSO4、BaCl2、NaCl三種固體組成的混合物溶于足量的水后，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，留在濾紙上的固體是 ；根據(jù)BaCl2溶液和NaCl溶液中的金屬離子不同，可用稀硫酸將NaCl溶液和BaCl2溶液鑒別開(kāi)。請(qǐng)寫(xiě)出稀硫酸和BaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；按如下方案分離BaCl2和NaCl的固體混合物時(shí)，溶液中

31、溶質(zhì)是 。AK2CO3 BNa2CO3 C. Na2SO4BaCl2NaCl加足量水NaCl溶液固體BaCl2固體NaCl固體加適量鹽酸蒸發(fā)蒸發(fā)溶液加適量溶液 過(guò)濾4、完成用溫度計(jì)分別測(cè)定NH4NO3NaOHNaCl溶于水是否引起溫度變化的實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們將用過(guò)的溶液都倒入同一個(gè)大燒杯里，結(jié)果產(chǎn)生了有刺激性氣味的氣體。同學(xué)們對(duì)產(chǎn)生的氣體有如下猜想：NH3，SO2，HCl。根據(jù)相關(guān)物質(zhì)的組成元素，同學(xué)們一致認(rèn)為猜想 不合理（填序號(hào)）；用蘸有酚酞溶液的玻璃棒檢驗(yàn)該氣體，酚酞溶液變紅，說(shuō)明猜想 成立（填序號(hào)）；若將大燒杯里的廢液蒸發(fā)結(jié)晶，得到的固體中除NaCl外，一定還有 。5、堿石灰是一種常用的干燥

32、劑，是CaO和NaOH的混合物。小輝對(duì)實(shí)驗(yàn)室已開(kāi)封的久置在空氣中的“堿石灰”進(jìn)行了如下探究：有氣泡加足量的稀鹽酸加足量的水過(guò) 濾濾液加足量的稀鹽酸堿石灰樣 品有氣泡濾渣根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小輝判斷濾渣中一定含有的物質(zhì)是 ；請(qǐng)你幫助小輝設(shè)計(jì)出檢驗(yàn)濾液中是否含有NaOH的簡(jiǎn)要方案：；堿石灰在實(shí)驗(yàn)室里要 保存。6、某同學(xué)在學(xué)完分子和原子后，對(duì)教材中所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)：a濃氨水；b固體氫氧化鈉；c濕潤(rùn)的酚酞濾紙條止水夾abc氣球（）在小試管中加入23片氫氧化鈉固體的作用是 。（）滴入23滴濃氨水后，在C處可觀察到的現(xiàn)象是 。（）改進(jìn)后的裝置除操作簡(jiǎn)單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時(shí)等優(yōu)點(diǎn)外，還有一個(gè)

33、顯著的優(yōu)點(diǎn)是 。某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束進(jìn)行廢液處理時(shí)，將氫氧化鈉溶液、石灰水和鹽酸倒入同一潔凈的燒杯中，當(dāng)他用手接觸燒杯壁時(shí)，感覺(jué)到燒杯“發(fā)熱”。這一現(xiàn)象引起了他的注意。為了解這三種物質(zhì)之間的反應(yīng)情況，他決定從反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成入手進(jìn)行探究。（）他對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成作出了兩種合理的假設(shè)。假設(shè)：溶質(zhì)為NaCl、CaCl2 假設(shè)：溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、NaOH、Ca(OH)2 請(qǐng)你再補(bǔ)充一種合理的假設(shè)。假設(shè)：溶質(zhì)為 。（）如果假設(shè)成立，請(qǐng)你根據(jù)下表要求，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié) 論假設(shè)成立（）比較三種假設(shè)，能說(shuō)明該同學(xué)作出假設(shè)的理由是 。7、同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿的

34、化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖8所示的實(shí)驗(yàn)。圖8(1)寫(xiě)出甲實(shí)驗(yàn)中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式                          。(2)乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是              

35、         。(3)丙實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問(wèn)?！咎岢鰡?wèn)題】 廢液中含有哪些物質(zhì)？【交流討論】一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和 (寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng)) 。還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有如下猜想。小云認(rèn)為：只有碳酸鈉小紅認(rèn)為：只有氫氧化鈣小林認(rèn)為：是氫氧化鈉和碳酸鈉你認(rèn)為還可能是 。(寫(xiě)一種猜想)【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小方想用氯化鈣溶液來(lái)驗(yàn)證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣

36、溶液呈中性，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你將小方的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過(guò)量氯化鈣溶液，靜置。有白色沉淀，溶液呈紅色。 的猜想正確。 。 的猜想正確。 。 的猜想正確?！痉此纪卣埂?在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外還需考慮 。8、結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問(wèn)題：(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)： ； 。(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)，下同)，收集裝置是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(3)能用C裝置收集的氣體，必須具備的性質(zhì)是 。9、小林仔細(xì)閱讀加碘自然鹽包裝袋上的說(shuō)明(部分說(shuō)明如

37、圖所示)，提出問(wèn)題與同學(xué)討論并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。問(wèn)題一：食鹽加碘可以有效地預(yù)防 問(wèn)題二：食鹽是比較穩(wěn)定的，而說(shuō)明中強(qiáng)調(diào)“防熱”是否因?yàn)槭軣釙?huì)造成碘的損失?【實(shí)驗(yàn)一】探究溫度對(duì)碘損失率的影響 老師指導(dǎo)他們將一定濃度的碘酸鉀溶液分成5等份，于不同溫度下加熱十分鐘后，用硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液測(cè)定碘酸鉀濃度，計(jì)算碘損失率并記錄如下：溫度30水浴50水浴80水浴100水浴煮沸碘損失率()00.30.6715.56分析上表可得出的結(jié)論是 。 實(shí)驗(yàn)后，小林建議媽媽燒菜時(shí)最好是菜出鍋前再放碘鹽。問(wèn)題三：燒菜時(shí)加醋對(duì)碘的損失率是否也有影響? 【實(shí)驗(yàn)二】探究酸堿性對(duì)碘損失率的影響 (1)此組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，要控制在碘酸鉀溶液的

38、濃度和質(zhì)量、加熱的 和 均相同，溶液的 不同的條件下進(jìn)行。 (2)實(shí)驗(yàn)中需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性，下列物質(zhì)不能選用的是 (填序號(hào))。A氫氧化鈉 B純堿粉末 C食鹽晶體 D食醋10、某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭，為測(cè)定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣，使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來(lái)進(jìn)行分析測(cè)定。（1）儀器的名稱(chēng)是 。如果該實(shí)驗(yàn)選擇圖裝置來(lái)制取氧氣，則所用藥品為 （填化學(xué)式），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（2）用圖裝置可收集和干燥氧氣：若燒瓶充滿水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”，下同）端通入；若在燒瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸進(jìn)行干燥氣體，氣體應(yīng)從

39、 端通入。（3）圖是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來(lái)測(cè)定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置，裝置中裝有堿石灰，其作用是_。（4）為驗(yàn)證圖中裝置已將CO2吸收完全，可在裝置與之間加入圖裝置進(jìn)行證明，則圖裝置中加入的試劑為_(kāi)（填字母）。A. NaOH溶液 B. 澄清石灰水C. 濃硫酸（5）稱(chēng)取5.0 g二氧化錳樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖中裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1 g，則樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)（填計(jì)算結(jié)果）。11、已知某合金粉末除鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種。某興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對(duì)合金粉末中鐵、銅的存在情況進(jìn)行了探究?！静殚嗁Y料】鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)方程式為2Al+2NaOH+2H2O2NaAlO2+3H2（ 產(chǎn)物NaAlO2溶于水）；Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)?！静?想】猜想1：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵。猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有 （填名稱(chēng)）。猜想3：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵、銅?！緦?shí)驗(yàn)探究】下列實(shí)驗(yàn)僅供選擇的試劑：10%鹽酸、30%NaOH溶液。 實(shí)驗(yàn)方案實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象結(jié)論取一定量的合金粉末，加過(guò)量的 ，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾渣備用。粉末部分溶解，并有氣體放出。合金中一定含有 。取步驟所得濾渣，加過(guò)量的 ，充分反應(yīng)。濾渣部分溶解，并有氣體放出，溶液呈淺綠色。合金中一定含有 ?！咎骄拷Y(jié)論】猜想3成立?！痉此肌恳话銇?lái)說(shuō)，活潑金屬能與鹽酸等酸反應(yīng)，而鋁