中班健康教案及教學(xué)反思《扣紐扣》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班健康教案及教學(xué)反思扣紐扣設(shè)計意圖： 在一日午睡起床后，我發(fā)覺穿扣紐扣衣服的幼兒經(jīng)常是最終走出休息室?？吹接變阂路圩記]有扣好，我意識到幼兒的動手能力不是很強，緣由是幼兒對扣紐扣的方法束手無策，即使扣好衣服扣子，也是扣錯了扣眼。結(jié)合指南中要求"幼兒具有基本的生活能力。'為此，我設(shè)計了扣紐扣，目的在于通過本節(jié)教學(xué)活動學(xué)習(xí)扣紐扣的方法，提高幼兒的動手能力、生活能力，促進幼兒全面健康地進展，讓幼兒體驗扣好紐扣的勝利和喜悅。 活動目標： 1.認識衣服上的紐扣和扣眼。 2.學(xué)習(xí)扣紐扣的方法。 3.培育幼兒在生活中愿意自己穿衣服、扣紐扣、感受扣好紐扣的

2、勝利和喜悅。 4.進展幼兒的動手能力。 5.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 活動重點難點： 活動重點： 學(xué)習(xí)扣紐扣的方法。 活動難點： 幼兒在操作時，強調(diào)扣紐扣的時候要先將衣服兩邊對齊，從下往上扣，才不會導(dǎo)致扣錯扣眼。 活動方法： 觀看法 講解法 操作法 活動預(yù)備： 1.帶紐扣的幼兒衣服若干件。 2.幻燈片(同幼兒用書插圖) 3.扣紐扣圖片。 活動過程： 一、猜謎游戲"扣紐扣' 1.教師：老師請小伴侶來猜一個謎語，如今老師把謎面講出來，你們要把謎底講出來，看看那個小伴侶愛動腦筋。 2.我們每天出門的時候衣服都是穿得整整齊齊、漂美麗亮，我們一起來猜猜這個謎底。兄弟五六人，各走

3、各的門，要是走錯門，出去笑死人! 3.小伴侶，你們知道謎底是什么嗎? 這個謎底就是扣紐扣。我們平常穿得衣服都有扣子，假如我們扣子扣錯了，衣服就不整齊了。 二、播放幻燈片，讓幼兒觀看圖面，學(xué)習(xí)扣紐扣的方法。 1.師：小豬嚕嚕長大了，他要學(xué)習(xí)扣紐扣。我們一起來看看它是怎么扣紐扣的? 2.師：小豬嚕嚕第一步先把衣服怎么整理的?!.屈老師.教案網(wǎng)!扣紐扣的時候兩只手要怎么協(xié)作才能扣好?它扣好了紐扣高興嗎? 三、幼兒操作扣紐扣,老師邊講解扣紐扣的方法。 1.師：小豬嚕嚕學(xué)會了扣紐扣很高興，你們想試一試扣紐扣嗎? 2.出示小超市的服裝展，抽個別幼兒上前操作，其余幼兒以小組合作完成扣紐扣。 3.幼兒嘗試操作

4、扣紐扣，教師巡回指導(dǎo)。 (1)師：老師給每個小組發(fā)一件衣服，先想一想、看一看嚕嚕是怎么做的，然后學(xué)著他的方法自己試一試。 請幼兒相互看看扣子是否扣好，請個別幼兒介紹自己扣紐扣的方法 (2)師：我看到有的小伴侶很快就扣好了，請他來說一說是怎么扣的。 4.選出一些扣錯的衣服，大家一起看一看問題出在哪，并找出改正的方法。 師：老師發(fā)覺有幾件衣服看起來有些驚奇，你能幫助看看是哪里出了問題嗎?我們一起來改一改。 5.交換衣服，再次嘗試扣紐扣。 教師重點指導(dǎo)，囑咐幼兒扣之前要將衣服兩邊對齊，兩只手再扣紐扣的時候做好協(xié)作。 四、教師小結(jié)。 小伴侶今日真能干，會自己扣紐扣了。我們一起來說說扣紐扣的口決：衣服拉整齊，扣子對扣眼，一手后面頂，一手前面掏，扣子扣好啦! 五、播放扣紐扣兒歌，結(jié)束活動。 教學(xué)反思： 活動中，幼兒都很愿意自己動手學(xué)習(xí)扣紐扣，大部分幼兒都能獨立完成任務(wù)，基本能到達活動目標。以下是我反思的幾點缺乏： 1.在活動中，對個別幼兒關(guān)注不夠。 2.提要求的時候，應(yīng)當重點強調(diào)扣紐扣的時候要先將衣服放整齊，才不