部編四年級下冊語文第八單元類文閱讀類文閱讀-26巨人的花園

1、類文閱讀-26 巨人的花園快樂王子（節(jié)選）【英】王爾德“親愛的小燕子，”王子說，“你為我講了好多稀奇的事 情,可是更稀奇的還要算那些男男女女們所遭受的苦難。沒有 什么比苦難更不可思議的了。小燕子，你到我城市的上空去飛 一圈吧，告訴我你在上面都看見了些什么?！庇谑茄嘧语w過了城市上空，看見富人們在自己漂亮的洋樓 里尋歡作樂，而乞丐們卻坐在大門口忍饑挨餓。他飛進陰暗的 小巷，看見饑餓的孩子們露出蒼白的小臉，沒精打采地望著昏 暗的街道。就在一座橋的橋洞里，兩個孩子相互摟抱著，想使 彼此溫暖一些?！拔覀兒灭I呀！ ”他倆說。“你們不準躺在這 兒。”看守高聲喊道，兩個孩子又跚蹣著朝雨中走去。隨后他飛了回來，

2、把所見的一切告訴給了王子。“我渾身貼滿了上好的黃金片，”王子說，“你把它們一 片片地取下來，給我的窮人們送去?；钪娜硕枷嘈劈S金會使 他們幸福的。”燕子將足赤的黃金葉子一片一片地啄了下來，直到快樂王 子變得灰暗無光。他又把這些純金葉片一一送給了窮人。孩子 們的臉上泛起了紅暈，他們在大街上歡欣無比地玩著游戲。“我 們現(xiàn)在有面包了！”孩子們喊叫著。隨后下起了雪，白雪過后又迎來了嚴寒。街道看上去白花 花的，像是銀子做成的，又明亮又耀眼；長長的冰柱如同水晶 做的寶劍垂懸在屋檐下。人人都穿上了皮衣，小孩子們也戴上 了紅帽子去戶外溜冰。（選自王爾德童話華中科技大學出版社）1. “不可思議”的意思是。他的近

3、義詞有、等2. 畫線句子運用了 的手法，“”和“”兩個詞語給人留下了鮮明的印象。3. 快樂王子讓燕子把自己身上的黃金片取下來給窮人們 送去，你覺得這是為什么？4. 快樂王子給窮人的生活帶來了怎樣的改變？用自己的 話說一說吧。5. 讀了這篇文章，再結(jié)合巨人的花園，你想到了哪些 名言？【參考答案】1. 無法想象，難以理解示例：難以置信 匪夷所思2. 對比尋歡作樂忍饑挨餓3. 因為快樂王子同情窮苦的人，具有無私奉獻的品質(zhì)。4. 快樂王子使窮人吃飽了，穿暖了，可以快樂地生活和游 戲了5. 示例：做好事是人生中唯一確實快樂的行動。一一西德 尼每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現(xiàn)的最大幸福之 中。一一左

4、拉給太陽先生的明信片（節(jié)選）呂麗娜一連下了一個星期的毛毛雨，丁香小鎮(zhèn)到處濕漉漉的。丁香居民們走來走去時都撐起了五顏六色的傘，可他們的 衣裳還是濕漉漉的。芭蕉先生坐在濕漉漉的窗前寫故事。那故事也是濕漉漉 的，因為故事里所有的角色都那么愛掉眼淚。芭蕉太太好奇地 讀了其中的一段，結(jié)果哭成了淚人?！皠e哭!現(xiàn)在更濕了 ！ ”芭蕉先生嘆了口氣說。丁香鎮(zhèn)長沒辦法，只好去跟菊奶奶訴苦："這雨可不能再下了，您說是嗎？”“我想”菊奶奶若有所思地說，“這是太陽先生心情 不好的緣故。太陽先生每天辛辛苦苦地為我們工作，可是既得 不到感謝，也得不到問候?！薄澳俏覀兘o太陽寫一張明信片好了 ！”丁香鎮(zhèn)長說，“可 是

5、，怎么能把明信片寄給太陽呢？ ”菊奶奶微笑著說：“我來 想辦法好了。”經(jīng)過丁香居民的熱烈討論，明信片是這樣寫的： 親愛的太陽先生：感謝您每天帶給我們光明和溫暖。寄上我們大家的愛和問 候，希望您的心情盡快好起來。丁香小鎮(zhèn)全體居民 誰也不知道菊奶奶是怎樣把明信片寄走的，不過太陽先生 一定是收到了明信片，因為第二天一早天就放晴了，明媚的陽 光照耀著可愛的丁香小鎮(zhèn)。丁香居民們走來走去時全都收起了傘，金色的陽光在他們 的發(fā)間、眼睛里和微笑中閃耀。芭蕉先生坐在干爽的窗前，為他的故事寫下了一個明亮、 圓滿的結(jié)局。（選自丁香小鎮(zhèn)的菊奶奶廣西師范大學出版社）1“濕漉漉”的意思是。文中寫居民們的衣裳濕漉漉是因為 ，芭蕉先生寫的故事濕漉漉是因為 。2. 從文中找到恰當?shù)脑~語填在文中的括號里。（）的傘（）的陽光（）的結(jié)局3. 菊奶奶覺得丁香小鎮(zhèn)為什么一直下雨？用 “”在文中畫出來。4. 丁香小鎮(zhèn)的問題是怎么解決的？你從中明白了什么道理呢?【參考答案】1. 形容物體潮濕的樣子丁香小鎮(zhèn)一直在下雨故事里所有的角色都愛掉眼淚2. 五顏六色明媚圓滿3. 畫出：這是太陽先生心情不好的緣故。太陽先生每天辛 辛苦苦地為我們工作，可是既得不到感謝，也得不到問候。4