中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《快樂(lè)的婚禮》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思快樂(lè)的婚禮設(shè)計(jì)意圖： "小豬的婚禮'是一部好玩、富有想象創(chuàng)造，孩子特別喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。孩子們對(duì)于婚禮的歡快現(xiàn)場(chǎng)尤其是小豬們?yōu)檎R的出席婚禮而進(jìn)行的富有創(chuàng)造性的著裝特別的感興趣。對(duì)于生活中的服裝和飾物孩子有肯定的閱歷，它們?cè)煨蜕鷦?dòng)，花色多樣，絢麗多彩。老師試圖運(yùn)用其中生動(dòng)、具體的情節(jié)、極具美感的動(dòng)物形象與孩子生活的閱歷相結(jié)合，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣，讓孩子在幫小老鼠們預(yù)備結(jié)婚禮服的過(guò)程中體驗(yàn)婚禮的喜慶與歡快。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、嘗試用圖形與線條創(chuàng)造性地裝扮鼠寶寶。 2、知道受邀參與聚會(huì)要裝扮出席，在幫小老鼠們預(yù)備結(jié)婚

2、禮服的過(guò)程中體驗(yàn)婚禮的喜慶與歡快。 活動(dòng)預(yù)備： 動(dòng)畫(huà)片："歡樂(lè)的婚禮' 、動(dòng)畫(huà)截圖ppt 音樂(lè)：門(mén)德?tīng)査傻?quot;婚禮進(jìn)行曲' 幼兒創(chuàng)作材料：各種小老鼠造型、記號(hào)筆、炫彩棒、裝飾品粘紙 活動(dòng)過(guò)程： 一、幼兒回憶動(dòng)畫(huà)片"歡樂(lè)的婚禮' 1、幼兒重溫動(dòng)畫(huà)中 "小豬著裝'片段 師：還記得"多哥的婚禮'嗎?小豬們?yōu)榱寺≈貐⑴c多哥的婚禮正在細(xì)心的預(yù)備呢!(播放著裝片段) 2、觀賞ppt照片，商量服裝裝扮的要素 邊看邊與幼兒一同商量小豬們服裝的款式、花紋和飾品，并與幼兒一同嘗試命名，如彩條衣、花邊服 引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：紐扣、花邊

3、、口袋、繡花一般裝飾在衣服的什么部位。 (截圖照片有：條紋背帶褲、圓點(diǎn)領(lǐng)結(jié)、波浪形花邊、新娘吊帶裙等) 3、與幼兒溝通參與婚宴的歡樂(lè)景象 師：小豬們好聰慧，都穿上了秀麗的禮服參與婚宴，我們一起為它們鼓鼓掌你們真棒! 他們細(xì)心的裝扮自己，是表示對(duì)新郎新娘的敬重。我們和小豬一起共同為新郎新娘祝愿。 二、引發(fā)商量，引導(dǎo)幼兒為小老鼠設(shè)計(jì)服裝 1、交代鼠小弟結(jié)婚 師：在這個(gè)秀麗的春天里，又有一場(chǎng)婚禮要進(jìn)行了那是鼠小弟的婚禮。(出示底版) 2、導(dǎo)出小老鼠們沒(méi)有美麗的衣服 師：鼠小弟邀請(qǐng)了很多小老鼠參與結(jié)婚典禮呢!可是小老鼠們有點(diǎn)犯愁：小白鼠穿著白衣服，小灰鼠們只有灰衣服，你們看白白灰灰的，一點(diǎn)好看的花紋都

4、沒(méi)有，這個(gè)樣子能去參與別人的婚禮嗎?本，文來(lái)源:屈;老.師教;案網(wǎng)他們多么渴望自己能擁有一件華麗的衣服去參與鼠小弟的結(jié)婚典禮。 離鼠小弟的婚禮只剩半天時(shí)間了，我們一起來(lái)關(guān)心他們吧! 3、幼兒商量如何裝扮小老鼠 師：胖胖鼠穿的是背帶褲，它最性急了，很想找人來(lái)幫助;愛(ài)心鼠穿的是吊帶裙;高高鼠說(shuō)"我長(zhǎng)得很高，衣服老長(zhǎng)的，能幫我設(shè)計(jì)好看衣服的小伴侶本事要大一點(diǎn)'(幼兒依據(jù)老鼠造型了解它們服裝的款式特征給老鼠命名并選擇關(guān)心對(duì)象) 那我們趕快動(dòng)腦筋想想，能把什么可愛(ài)秀麗的花樣幫小老鼠穿上呢! 你想幫哪只小老鼠的忙?幫它穿什么花紋的衣服? 請(qǐng)個(gè)別幼兒上前與老師合作示范：教師注重引導(dǎo)幼兒對(duì)所

5、設(shè)計(jì)服裝的命名和布局支配(留意：花紋是很多還是一個(gè)、花紋的布局是否有講究、色彩搭配是否有講究)。 你幫助的老鼠是男寶寶還是女寶寶?你覺(jué)得它喜愛(ài)什么花紋的衣服呢? 你已經(jīng)想好了嗎?想好了可以來(lái)找小老鼠去幫助了。 三、引導(dǎo)創(chuàng)作，幼兒為小老鼠設(shè)計(jì)服飾 1、介紹材料。 我們先幫衣服設(shè)計(jì)美麗的花紋。 花紋設(shè)計(jì)好了之后，再讓小老鼠的衣服染上亮麗的色彩。 最終還可以給小老鼠帶點(diǎn)裝飾品呢! 2、幼兒創(chuàng)作(背景音樂(lè)) (1) 幼兒聯(lián)系生活和已有閱歷，在老鼠身上用蠟筆描畫(huà)自己喜愛(ài)的熟識(shí)的花紋，并有意識(shí)的對(duì)花紋和布局進(jìn)行設(shè)計(jì)。 (2) 準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)幼兒創(chuàng)造性的創(chuàng)作，對(duì)幼兒的創(chuàng)作給予建設(shè)性的指教。 (3)較快完成設(shè)計(jì)的幼

6、兒給小老鼠粘貼飾品。 四、溝通共享，體驗(yàn)歡樂(lè) 1、幼兒陸續(xù)將著裝完成的老鼠送至版面 師：*老鼠嘉賓前來(lái)參與婚禮了，*老鼠嘉賓也來(lái)了，請(qǐng)其它嘉賓趕快前來(lái)。 婚禮的紅地毯已經(jīng)鋪好了，很多嘉賓已經(jīng)入場(chǎng)了，新娘新郎也馬上要到場(chǎng)了，婚禮馬上要開(kāi)始了。 2、婚禮正式開(kāi)始了：新郎新娘在門(mén)德?tīng)査傻?quot;婚禮進(jìn)行曲'中緩緩走上紅地毯。 師：趕快拍拍手向他們表示慶賀!新娘新郎要給大家發(fā)喜糖了感謝你們關(guān)心小老鼠設(shè)計(jì)了這么華麗隆重的衣服參與我們的婚禮! 五、活動(dòng)延長(zhǎng) 用小老鼠裝扮教室環(huán)境，繼續(xù)觀賞"歡樂(lè)的婚禮'后半段，請(qǐng)幼兒仿照里面新郎的方法為新娘設(shè)計(jì)"新房'。 活動(dòng)

7、反思： 一、活動(dòng)來(lái)源于幼兒的生活 "婚禮'對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)特別具有吸引力，新郎身穿禮服笑吟吟地迎接伴侶，新娘穿上了仙女般的婚紗，來(lái)賓們也是個(gè)個(gè)裝扮得喜氣洋洋，婚禮的喧鬧場(chǎng)面，讓幼兒體會(huì)到人與人之間親熱無(wú)間的歡樂(lè)。"小豬的婚禮'是一部好玩而富有想象創(chuàng)造、深受幼兒寵愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。他們對(duì)于婚禮的歡快現(xiàn)場(chǎng)，尤其是小豬們?yōu)槌鱿槎Y而進(jìn)行的富有創(chuàng)造性的裝飾裝扮的片段特別地感興趣。繪本貼近幼兒的生活閱歷，能引起他們情感上的共鳴。 二、目標(biāo)關(guān)注幼兒的進(jìn)展 本次活動(dòng)，我設(shè)計(jì)了三個(gè)目標(biāo)： 1.知道受邀參與婚宴要留意儀表，了解著裝得體是對(duì)主人的敬重和禮貌。 2.根據(jù)豬先生、豬小姐的角色身

8、份設(shè)計(jì)裝扮，選用有規(guī)律的元素進(jìn)行裝飾，能夠留意裝扮整體的美觀、得體。 3.感受婚禮的喜慶氣氛，體驗(yàn)裝扮小豬的歡樂(lè)。 三、活動(dòng)中注重幼兒的主動(dòng)發(fā)覺(jué) 生活中的服裝和飾物造型生動(dòng)，花色多樣，絢麗多彩，對(duì)于這些孩子已有肯定的閱歷，在此基礎(chǔ)上讓孩子通過(guò)觀賞產(chǎn)生興趣，從而大膽設(shè)計(jì)服裝的式樣，也能適應(yīng)幼兒的進(jìn)展，預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)也能自然實(shí)現(xiàn)。活動(dòng)中，幼兒在生動(dòng)、具體的動(dòng)畫(huà)情節(jié)中，與極具美感的動(dòng)物形象產(chǎn)生了心靈的共鳴，孩子的生活閱歷得到了提升，他們不僅產(chǎn)生了表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣，還在關(guān)心小豬預(yù)備禮服的過(guò)程中進(jìn)一步體驗(yàn)了婚禮的喜慶與歡快，以及人與人之間的親熱和友情。 四、活動(dòng)過(guò)程敬重幼兒主體 1.順應(yīng)幼兒的情趣傾向，引發(fā)自主閱讀。"小豬的婚禮'這個(gè)動(dòng)畫(huà)片以極其生動(dòng)的情節(jié)和動(dòng)畫(huà)效果調(diào)動(dòng)了幼兒的主動(dòng)欣賞，小豬們的好玩表現(xiàn)激發(fā)了幼兒的活動(dòng)興趣。 2.診視幼兒的本我觀點(diǎn)，引發(fā)語(yǔ)言共享。我用啟發(fā)性的問(wèn)題引導(dǎo)幼兒商量，鼓舞幼兒大膽地表述自己的觀看所見(jiàn)，幼兒暢所欲言，個(gè)體主動(dòng)性得到進(jìn)展。 3.激發(fā)幼兒的創(chuàng)造熱情，引發(fā)設(shè)計(jì)。讓幼兒進(jìn)行示范創(chuàng)作，是一種大膽嘗試，是為了激發(fā)全體幼兒的創(chuàng)作熱情，釋放幼兒的繆斯性創(chuàng)造力。孩子們都充滿了自由設(shè)計(jì)、自由表現(xiàn)的欲望，并設(shè)計(jì)出了各種式樣的服飾。從作品中我們不僅看到了幼兒