大班優(yōu)質科學教案詳案《冬天里的動物》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班優(yōu)質科學教案詳案冬天里的動物設計思路 小動物是孩子們樂于觀看的對象，各種小動物的不同外形特征，生活習性經(jīng)常會引發(fā)孩子們的探究興趣。冬天到了，人們穿上厚厚的棉衣，但在外面活動的小動物卻越來越少了，它們都到哪里去了呢?過冬去了。怎么過冬呀?孩子們的問題一個接一個，通過"冬天里的動物'這節(jié)科學活動課，不但讓孩子們了解小動物生活習性的改變，還讓孩子們產(chǎn)生好奇。本次活動還能讓幼兒初步了解小動物的過冬方式，以激發(fā)幼兒探究動物的興趣和愛惜照看動物的情感。本次活動以幼兒探究、游戲為主，讓孩子們做到玩中學，學中玩，歡樂的獲得學問，習得閱歷。 活動目標 1.

2、初步了解小動物的過冬方式，關心幼兒理解動物和季節(jié)的關系。 2.激發(fā)幼兒寵愛小動物和探究動物生活的興趣，培育愛護小動物的情感。 3.體驗理解詞匯：冬眠、遷移、隱藏等。 活動預備 1.小動物圖片若干。 2.小動物過冬課件。 3."動物怎樣過冬'掛圖三張。 4."動物怎樣過冬'記錄表一張。 活動過程 1.激發(fā)幼兒興趣,談話導入課題 小伴侶們，"如今是什么季節(jié)?你感覺怎樣?'(冬季，天氣很冷) 冬天到了，人們是怎樣過冬的?(穿上厚厚的棉衣、棉鞋)還有呢?(安裝取暖設備、開空調)除了剛剛說的，我們還可以怎樣就不覺得冷呢?(跳繩、跑步、拍球、)。小伴侶

3、們想出了這么多的過冬方法，真聰慧。 2.引發(fā)課題"動物是如何過冬的' 談話導入：人們有這么多好的過冬方法，那你們知道小動物們在這樣冷的天氣里是怎樣過冬的嗎?今日，老師為小伴侶們帶來了很多的小動物，請小伴侶們看一看，你最喜愛誰?并把它是怎樣過冬的，告知老師和小伴侶們，好嗎?播放課件(很多的小動物) 幼兒依據(jù)日常觀看進行自由回答，教師不予評論。 (2)依據(jù)幼兒的回答，出示掛圖"動物怎樣過冬'(一)和(二)，總結講解并描述動物的過冬方式。 (3)播放課件，教師講解并描述故事，讓幼兒了解動物們其他的過冬方式。 (4)幼兒合作完成"動物怎樣過冬'記錄

4、表。 冬眠過冬遷移過冬換上厚厚的皮毛過冬儲存食物過冬隱藏過冬讓卵過冬 3.看"動物怎樣過冬'記錄表，教師和幼兒共同回顧小動物過冬的方法 冬眠過冬的有：蛇、烏龜、青蛙、熊(刺猬); 遷移過冬的有：大雁、小燕子(丹頂鶴) 加厚皮毛或羽毛過冬的有：鹿、老虎、兔子、(雞、鴨、貓、狗、小兔子、狐貍) 儲存食物過冬的有：螞蟻、蜜蜂、(松鼠) 隱藏過冬的有：蒼蠅、蚊子。 讓卵過冬的有：螳螂、蝗蟲 4.了解動物與季節(jié)的關系，知道動物有各種方法過冬，這是愛護自己生存的最好方式 5.游戲：小動物過冬 介紹玩法：在教室的6個角落貼上標記：分別是動物的6種過冬方式，幼兒每人選擇一張自己喜愛的動物圖片，然后到相應的