大班體育游戲詳案教案及教學(xué)反思《我和沙包一起玩》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班體育游戲詳案教案及教學(xué)反思我和沙包一起玩教學(xué)意圖： 沙包是孩子喜愛的自制玩具，對于大班孩子來說是特別熟識并常常玩的，大班的孩子們好奇、愛探究，為了充分發(fā)掘沙包的多種玩法，激發(fā)孩子們玩沙包的興趣，依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，于是，設(shè)計了這節(jié)體育游戲活動我和沙包一起玩。在游戲中體驗(yàn)歡樂。激發(fā)孩子的興趣啟發(fā)孩子的思維，體驗(yàn)用身體保持平衡的方法。強(qiáng)化鍛煉效果。 教學(xué)目標(biāo)： 1、激發(fā)幼兒玩沙包的興趣，想出玩沙包多種方法。 2、進(jìn)展幼兒的創(chuàng)造性，鍛煉幼兒手、腳敏捷性。 3、促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉的進(jìn)展。 4、培育幼兒的觀看力和動手操作能力。 5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣

2、。 教學(xué)預(yù)備： 1、沙包、墊子。 2、玩沙包 活動計劃： (1、游戲傳沙包、2、踢沙包、3、左右手拋接沙包、4、 自拋?zhàn)越印?、膝蓋夾沙包跳游戲、6、游戲丟沙包、7、頭頂住沙包、8、投沙包玩法、9、幼兒自由玩) 1、傳沙包 幼兒站立成縱隊，前面的幼兒拿著一個沙包傳給第二個，第二個傳給第三個依次傳遞，老師放上音樂，音樂一響開始傳，音樂一停沙包停止傳遞，這時沙包在誰的手里誰就表演一個節(jié)目。 2、踢沙包 玩法：讓幼兒把沙包放在腳上用力往外踢。比比看，看誰踢的遠(yuǎn) 3、左右手拋接沙包 玩法：教師示范，用一只手把沙包拋起另一只手接住，自己左右手交替拋接沙包。 4、自拋?zhàn)越?玩法：兩手托著沙包，頭仰起用力向

3、上拋，沙包落下時盡量用手接住。 5、膝蓋夾沙包跳 玩法：游戲的人分成兩隊，用膝蓋夾住沙包，然后向前跳，跳約3米的距離，然后跑回傳給第二個幼兒。 6、丟沙包 玩法：讓幼兒圍成一個大圓圈坐在地上，讓其中的一名幼兒將沙包輕輕放到另一個幼兒的背后，放下沙包的幼兒圍著圈快跑，收到沙包的幼兒拿起沙包快去追，前面快跑的幼兒要跑到收到沙包的幼兒的位置坐下，假如被追上這個幼兒要到圈內(nèi)表演節(jié)目，依此進(jìn)行。 7、頂沙包 孩子把沙包平方在頭頂上，向前走動，使沙包不掉下來，鍛煉孩子的平衡能力。 8、投沙包 玩法： (1)讓孩子站在圓圈上，手拿沙包投擲到圓圈中，左手和右手交換著練習(xí)。 (2)在肯定的距離內(nèi)，讓幼兒向另一頭的圈內(nèi)投包。玩時可以不斷將另一頭的圈縮小或換成墊子。 9、幼兒自由玩，老師為整個活動配上合適的音樂。 教學(xué)反思： 讓每個孩子都能主動主動的玩起來，幼兒對體育活動的興趣是不用懷疑的。活動中幼兒能夠很開心的進(jìn)行游戲，能夠聽從教師的口令完成動作。(.教案來自:屈老師教.案網(wǎng))吸引幼兒興趣，符合幼兒園指導(dǎo)綱要精神?；顒又谐浞终{(diào)動了幼兒的主動性，發(fā)揮了幼兒做為活動主體的作用。 缺乏之處： 活動對于大班幼兒相對比較簡潔，幼兒活動量不大，教態(tài)過于嚴(yán)厲，應(yīng)當(dāng)用些兒話，這樣就會更吸引幼兒的留意力，滿足幼兒娛樂興趣。 當(dāng)一名幼兒園教師很簡單，但要當(dāng)一名優(yōu)