大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《小熊斗怪獸》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思小熊斗怪獸設(shè)計意圖： 據(jù)我園一份幼兒體質(zhì)測查數(shù)據(jù)顯示，大部分幼兒上肢力量和平衡能力的進展相對較薄弱。在日常的體育活動中，幼兒在進行一些投擲動作或平衡的練習時，動作的協(xié)調(diào)性不夠，興趣也不是很高，甚至在練習的過程中，留意力不易集中，愛開小差。綱要明確指出："培育幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要依據(jù)幼兒的特點組織生動好玩、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參加。'大班幼兒身心進展比較穩(wěn)定，正是活動能力快速進展時期對各項動作能夠建立很好的條件反射，同時對于游戲的動作性、完好性較感興趣，可以進行較冗雜的動作練習。

2、 體育活動"小熊斗怪獸'就是依據(jù)大班幼兒的年齡特點，充分利用我園優(yōu)越的環(huán)境和材料，以幼兒最喜愛的游戲方式進展其基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、敏捷性，進展體能;在練習的過程中，充分讓幼兒進行自主選擇性活動，以提高幼兒學習的自覺性和主動性。同時也培育幼兒頑強、英勇、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的看法。 活動目標： 1.提高幼兒對體育活動的興趣，以及培育頑強、英勇的意志品質(zhì)。 2.通過投擲和平衡的綜合練習，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性與敏捷性，進展身體的平衡能力。 活動預備： 1.幼兒園"侏羅紀動物公園'攀巖墻和四周草地。 2.動物頭飾若干：平衡臺30塊;大小壘球、

3、軟皮球、小皮球、海洋球若干;塑料筐三個;嘉獎臺。 活動過程： (一)熱身活動 幼兒扮演各種動物進行四散追逐練習，充分活動身體。 (二)活動導入 1.幼兒快速集合，教師向幼兒介紹活動內(nèi)容"小熊斗獸'，并提出要求："小熊要戰(zhàn)勝怪可不簡單，他必需走過一條很困難的小路，而且還要投得準才能完成任務(wù)，你們行嗎?'以吸引幼兒對活動的興趣。 2.師幼商量："小熊'要學會什么本事才能戰(zhàn)勝"怪獸'?出自:屈;老.師教案網(wǎng)("小熊'要學會走"獨木橋'和擲"炸彈'兩個本事)。 (三)選擇性活動

4、 教師引導幼兒自主選擇一種本事(走"獨木橋'和擲"炸彈')練習，并留意聽到信號后交換練習內(nèi)容。 (1)練習擲"炸彈'的本事(學習肩上揮臂投準動作) 幼兒自主選擇大小、輕重不一的壘球進行練習。 教師引導幼兒站在不同距離的位置上練習。 幼兒自由選擇目標("怪獸')進行練習。 (2)練習過"橋'的本事(提高身體的平衡能力) 站在平衡臺上做各種動作，盡量保持身體平衡。 走"獨木橋' 走"斷橋' 合作玩平衡臺 (四)共享閱歷 1.教師巡回觀看指導幼兒練習，并對個別能力差的幼兒進行

5、指導和關(guān)心。 2.幼兒自由選擇活動，教師鼓舞幼兒開支腦筋想出更多玩法，并相互溝通閱歷。 3.教師小結(jié)，并組織幼兒商量如何"斗怪獸'，重新布置活動場地。 (五)集體游戲："小熊斗怪獸' 1.游戲玩法：每個幼兒手執(zhí)"炸彈'，自由通過各種"橋'，跑到"怪獸'區(qū)進行投擊。當擊中5個"怪獸'后，從嘉獎臺上領(lǐng)取一枚"勝利獎?wù)?#39;，接著回到起點繼續(xù)游戲，直至全部"勝利獎?wù)?#39;被取完為止。 2.游戲要求： (1)幼兒站在投擲線投擊"怪獸'。 (2)打完5

6、個"怪獸'才能領(lǐng)取一枚"勝利獎?wù)?#39;(站在距離較遠線上投中者多嘉獎一枚獎?wù)?。 (3)當"獎?wù)?#39;被取完后，即結(jié)束一次游戲?？蛇M行23次游戲。 (六)放松運動 教師小結(jié)，幼兒四散原地踏步走、并作深呼吸放松身體。幼兒載著"獎?wù)?#39;回教室。 活動反思： 1.在活動的過程中，教師以幼兒感興趣的方式組織活動，并讓幼兒有充分的自主選擇性活動空間，明確自己的每一次行動任務(wù)，從而提高了幼兒練習的主動性和主動性，促進每個幼兒富有獨特的進展，而且能充分地讓幼兒在完成任務(wù)的同時體驗到勝利和合作的歡樂，不斷增添幼兒的自信念。 2.組織形式既有集體練習也有小組練習，教師在練習中也能較多地觀看幼兒，以及對個別能力差的幼兒進行指導和關(guān)心。但教師在支配不同難度的障礙讓幼兒進行自我挑戰(zhàn)時，仍有一些幼兒不能在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高和進展。 3.教師應有意識在練習前提出一些需要解決的問題，讓幼兒在活動中邊