大班健康公開課教案及教學(xué)反思《快樂動起來》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班健康公開課教案及教學(xué)反思快樂動起來設(shè)計意圖： 拉班運動方式創(chuàng)始人魯?shù)婪?拉班，這種運動理論是用來觀看你的整個身體和有關(guān)系的各部分如何互相作用以及和四周環(huán)境是如何互相作用的。 拉班和費登奎斯(進行這種運動時只要求你思索你的感覺)和亞力山大(這種運動要求你提高對日常運動的感知力)有些不同。拉班運動方式是特別特別的練習(xí)，其目的是想象對于在不同條件下身體應(yīng)當(dāng)如何運動這個問題，自己感覺并具有更強的感受力。通過你想讓身體怎么做，你的身體動作就協(xié)作起來到達(dá)運動的目的。 走是最基本的一項動作技能。為了滿足孩子對各種"走'的好奇心與活動欲望，我就有目的地組

2、織了本次活動。旨在引導(dǎo)幼兒運用拉班運動方式探究和嘗試身體的各種移動方法，結(jié)合其他幾個緯度的練習(xí)從而豐富對身體各部位功能的認(rèn)識，激發(fā)他們對身體游戲的興趣，最終到達(dá)身體運動健康鍛煉的目的。 活動目標(biāo)： 1、認(rèn)識自己身體各部位的不同作用，嘗試運用身體不同部位移動身體，提高身體的敏捷性和身體動作的表現(xiàn)力。 2、主動探究新的動作，獨立或合作設(shè)計完成動作，進展創(chuàng)新技能。 活動預(yù)備： 1、音樂磁帶。 2、課件圖片。 活動過程： 一、預(yù)備活動 1、熱身運動"健康歡樂動起來'。 師："小伴侶們，你們喜愛做運動嗎?和我一起來做運動吧!' 幼兒隨著音樂，在老師語言提示下，創(chuàng)編動作

3、： "游泳，跳繩，拍球，拳擊，走路，舉重，跳高，跑步，射擊，藝術(shù)體操等動作。' 2、溝通活動"運動的累了吧，走成圓圈坐下來休息一下吧。' 問："剛剛我們都用了身體哪些部位，做了什么動作?' 幼兒個別溝通并作示范。 二、探究活動 (一)自由探究移動方法 1、"我們身體的各部位還可以做許多動作，你們平常走路是什么樣的呢?' 2、"假如不用小腳走，你可以用其他部位的動作來代替小腳走嗎?'請個別幼兒示范。 3、"如今請你們做一個和平常走路不同的動作在我數(shù)到3之前把你們的身體移到老師身邊來，大家試試看，比

4、比誰的方法多。' 鼓舞幼兒獨立嘗試或自由選擇同伴合作。 (二)互相學(xué)習(xí)移動方法 1、幼兒之間互相學(xué)習(xí)"你是怎樣移動身體的?'個別上臺溝通并演示自己的動作后，集體跟學(xué)，教師數(shù)數(shù)，掌握時間。 2師幼之間互相學(xué)習(xí)"老師也想到了幾種好方法，一起來看看吧!'教師示范。 "誰知道我是怎么做的?' 集體嘗試，邊看邊仿照動作。 (三)游戲：奇異的方法上小學(xué) 1、以神秘的口吻激發(fā)興趣："今日我要用特殊的走法帶你們?nèi)ヒ粋€地方，你們看，那是什么地方?'(看課件)"小學(xué)里要學(xué)許多學(xué)問想去看看嗎?' 2、"可是去

5、小學(xué)要經(jīng)過草地、小橋、石子路。一路上我們可以用什么方法來通過呢?'文章出自.屈.老師.教,案網(wǎng)師幼商量通過的方法，選擇比較合適的動作。 3、幼兒自由嘗試想象各種動作通過各個場地。然后在教師的帶著下選擇合適的動作經(jīng)過各個道路。 4、用各種方法到達(dá)小學(xué)，歡呼勝利，并觀賞各類數(shù)字。"我們最終到小學(xué)了，看看里面有什么學(xué)問。'全體隨機讀數(shù)字。 三、放松活動 1、放松游戲"數(shù)字造型'："小學(xué)里有數(shù)學(xué)學(xué)問，那我們的身體能變成數(shù)字嗎?'幼兒單獨或互相合作，嘗試用肢體動作表現(xiàn)數(shù)字造型。 2、請個別幼兒示范全體學(xué)習(xí)。 3、小結(jié)："我們的身體真靈活，會做那么多好玩的動作，還能腳不沾地做高難度動作走路，所以我們要愛惜身體的每一部位，平常多鍛煉，有了健康的身體你想變什么就有什么。我們的身體也累了，該休息了，如今回家吧。' (在舒緩的音樂聲中幼兒走回活動室) 教學(xué)反思： 新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到進展?；顒又?，我緊緊把握這