大班美術(shù)活動教案及教學(xué)反思《有趣的房子》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班美術(shù)活動教案及教學(xué)反思有趣的房子活動背景： 大班孩子對四周一切的新穎，新奇的事物都特殊的感興趣，一位旅游歸來的小伴侶把在旅游途中拍到的一些奇怪建筑物的照片帶來與大家共享，這些造型各異，奇怪好玩的房子讓孩子們大開眼界，激發(fā)了他們創(chuàng)作的欲望。因此，我設(shè)計了這次活動，盼望孩子們通過觀看各種不同的建筑，在已獲取的相關(guān)閱歷上發(fā)揮想像進(jìn)行創(chuàng)作。 活動目標(biāo)： 1、通過觀看，簡潔了解房子的基本構(gòu)造，并學(xué)會創(chuàng)造性的各種材料設(shè)計制作房子。 2、在活動過程中激發(fā)幼兒主動的參加活動，并能大膽的想像創(chuàng)作。 3、在動手操作中培育幼兒關(guān)懷和關(guān)心他人的情感，體驗合作的樂趣。 4、培育幼兒

2、的觀看、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。 5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。 活動預(yù)備： 教具：幻燈片、電腦。 學(xué)具：記號筆、油畫棒、繪畫紙、橡皮泥、積木、剪刀、漿糊 活動過程： 一、導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣，引導(dǎo)幼兒講解并描述生活中所見過的房子，找出房子的構(gòu)造的共同點。(玩一個簡潔的房子拼圖游戲) 1.生活閱歷講解并描述，說出房子簡潔的構(gòu)造 導(dǎo)語：小伴侶們好，王老師看到你們覺得特殊高興，快樂，你們快樂嗎?，我知道你們都有一個特殊暖和、美好的家，都住在美麗、舒適的房子里，生活得特別美好!是啊，在這個世界上我們每一個人，每個小動物們都有一個能夠遮風(fēng)避雨的房子。小伴侶們，除了你們居

3、住的房子以外，你們在生活中，在電視里，書本里，還見過哪些奇怪、好玩的房子呢?(幼兒回答) 師：小伴侶們回答的真好，那么，你們見過的全部的房子都有些什么呢? 2.觀賞課件，進(jìn)一步了解房子的構(gòu)造 師：王老師請小伴侶觀賞的房子只是眾多房子中最一般的一種，我的好伴侶去世界旅游時，拍下了一些特殊奇怪好玩的房子，你們想不想看看呢? 二、觀看幻燈片，觀賞各種不同樣子，不同構(gòu)造的房子。(激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望) 1.觀看幻燈片 2.提問：你看到了哪些房子?這些房子有哪些特殊的地方? 觀賞時，師問：這座房子好玩嗎，特殊嗎?你覺得哪個地方特殊?(屈.老師.教案網(wǎng)出處)(幼兒觀看回答，房屋的房頂、門、窗的樣子各具特色。

4、) 3.觀賞夢中的房子(兒童作品)(課件出示一些大膽想象，造型獨特美觀的房子。) 三、講解并描述故事，引出課題給小動物設(shè)計好玩的房子 1、教師講故事，激發(fā)幼兒設(shè)計房子的欲望 故事：動物園要來許多的動物客人，可是動物園太小，住不下，需要給動物們建房子，該建個什么樣的房子呢?你們能幫它們出個好想法嗎?(幼兒商量回答) 2.幼兒為小動物們設(shè)計房子 提問：1、你喜愛什么動物?2、你想關(guān)心它設(shè)計一座什么樣的房子?(幼兒發(fā)揮想象) 四.用各種材料設(shè)計房子。幼兒設(shè)計房子，教師指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用直線、曲線等各種線條或者用大面積色塊裝飾房子。用橡皮泥(搓、捏、團(tuán)、切)做房子、剪貼，搭建房子。 小伴侶們可以自由選擇

5、，把心中最美麗、最好玩的房子設(shè)計出來吧! 五、幼兒作品展示，講評(造型、線條、色彩) 活動反思： 1、孩子們通過觀賞一些奇怪、樣子各異，風(fēng)格不同的建筑，了解了這些建筑的作用、功能。感受到了這些建筑在樣子、色彩、構(gòu)成上帶來的美。給孩子們以靈感，在已有的閱歷上發(fā)揮了想像，大膽創(chuàng)作，創(chuàng)作過程中，孩子們表現(xiàn)的主動，主動，自由發(fā)揮，并能夠在創(chuàng)作中互相合作，協(xié)調(diào)。即表達(dá)了幼兒美術(shù)教學(xué)中應(yīng)豐富幼兒的感性閱歷，激發(fā)其表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣，使之體驗自由和創(chuàng)造的歡樂的教育理念，也在活動中培育幼兒與人交往、合作的能力。 2、在這次活動中，因為孩子獲取的閱歷有限，雖然看到了很多的各種奇怪，好玩的建筑，但這些建筑對于學(xué)問閱歷太少的孩子們來說太抽象了，許多孩子們能夠很清晰的描述出