大班音樂教案《找影子》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班音樂教案找影子活動目標： 1、通過演唱歌曲,創(chuàng)編歌表演,強化幼兒對影子現(xiàn)象的認知。 2、提高幼兒對音樂的感受力及表現(xiàn)力。 3、懂得遵守規(guī)則，培育競爭意識。 4、能唱準曲調(diào)，吐字清楚，并能大膽的在集體面前演唱。 5、培育幼兒的音樂節(jié)奏感。 活動預備： 選好平坦的場地，戶外陽光要充分;錄音機、磁帶等。 活動過程： 一、開始部分： 猜謎游戲法導入活動：小伴侶最喜愛做游戲了，今日我們要做的這個游戲，請小伴侶們動腦猜一猜，是什么?(哪一個好伴侶，你走它也走。)(影子)，真聰慧，這個游戲的名字就叫找影子。 二、基本部分： 1、觀賞歌曲找影子。 1)放錄音找影子，請孩子

2、們觀賞，讓孩子們感受歌曲的旋律和節(jié)奏，說說歌曲是幾拍子的，旋律給人什么樣的感覺。 2)教師示范唱歌曲找影子。 3)老師彈琴，孩子們聽著音樂拍打節(jié)奏。 2、學習歌曲找影子 1)、小伴侶，剛剛我們聽到的歌曲中講的是什么?怎樣才能產(chǎn)生影子?使幼兒熟識歌詞。 2)、好，如今請小伴侶們跟著老師一起唱起來吧。 1)老師演唱歌曲，幼兒小聲跟唱，跟唱時留意傾聽歌詞與旋律的協(xié)作，讓幼兒記住歌詞。 2)幼兒完好演唱歌曲。提示幼兒唱準歌詞，歌曲中對白與旋律的連接要自然，留意嗨字的發(fā)音要嘹亮、有力，以開心的心情進行演唱。 3)老師彈琴，孩子們跟唱。 4)聽音樂錄音，集體演唱。 3、為歌曲創(chuàng)編動作。 1)、 剛剛小伴侶

3、們唱的很好，如今讓我們一起為歌曲編上動作吧?？茨膫€小伴侶想的動作跟別人不一樣。 請幼兒依據(jù)歌曲的內(nèi)容在學會演唱的基礎上自編動作。老師將幼兒的動作進行規(guī)范整理。 2)、集體聽音樂，師生進行歌表演找影子，表揚主動參加的幼兒。 3)、聽音樂，孩子們表演找影子，可分組上臺表演，也可自由組合進行表演。 4、室外游戲找影子。 1)、游戲找影子：帶幼兒一起到室外找影子(樹的影子、房子的影子、小伴侶的影子、自己的影子等等)，觀看影子，初步學習光與影子的關系，了解影子大小的改變特點。 2)、集體聽老師的口令練習：影子變大、影子變小、影子不見了的游戲。!出自:屈老.師! 提示孩子們留意聽老師的指令來完成，培育孩子們的集體合作意識。 三、結束部分： 音樂游戲踩影子：帶幼兒游戲，提示幼兒必需唱完嗨時才能開始踩對方的影子，分組進行，數(shù)數(shù)哪組幼兒踩到的影子次數(shù)多。 四、活動延長： 請幼兒觀看：影子在一天中是怎樣改變