小班健康教案及教學(xué)反思《小兔子郊游》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班健康教案及教學(xué)反思小兔子郊游設(shè)計(jì)意圖 幼兒園體育活動(dòng)則是促進(jìn)幼兒身體素養(yǎng)進(jìn)展的重要手段之一，"綱要'中指出：培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要依據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)好玩、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。體育課是有目的、有計(jì)劃、有組織的教學(xué)活動(dòng)，是完成幼兒體育任務(wù)，培育、促使幼兒全面進(jìn)展的重要途徑之一。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)雙腳跳，鍛煉幼兒腿部力量，激發(fā)幼兒體育活動(dòng)興趣。 2、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳動(dòng)能力，讓他們的身體得到鍛煉。 3、情愿參加體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。 4、培育幼兒健康活潑的性格。

2、5、培育幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。 活動(dòng)預(yù)備： 兔子胸卡、自制小河、蘋果、香蕉、桃等。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)： 練習(xí)雙腳跳。 活動(dòng)難點(diǎn)： 兩腳行進(jìn)跳。 活動(dòng)過程： 一、角色導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣，并進(jìn)行預(yù)備活動(dòng)。 1、運(yùn)用角色，激發(fā)幼兒參加興趣。 師：兔媽媽帶小白兔們?nèi)ソ加危銈兏吲d嗎? 2、邊說兒歌邊和老師一起做預(yù)備活動(dòng)。 師：在郊游之前，你們要和兔媽媽做做操，活動(dòng)一下身體。 二、嘗試和老師一起練習(xí)雙腳跳。 1、練習(xí)簡(jiǎn)潔的雙腳跳。 師：你們知道小兔子怎么走路嗎?咱們一起學(xué)小兔子走路。 2、在游戲過程中鼓舞幼兒嘗試行進(jìn)跳、隔物跳以及向上跳。 師：郊游的路上會(huì)路過小橋、小河、石頭，你們知道怎么過去嗎?

3、 師：如今小兔們和媽媽一起去郊游。(教案來自：屈老師教案網(wǎng).)看到小河輕輕跳過去、當(dāng)心過獨(dú)木橋、跳過草地、我們?nèi)フ?結(jié)束部分 師：兔寶寶和媽媽一起去郊游，摘了這么多水果，你們高興嗎? 好了，咱們玩了半天也累了，和兔媽媽一起回家去吧。 小兔跟媽媽回家，活動(dòng)結(jié)束。 活動(dòng)反思： 在本次活動(dòng)中，教師結(jié)合了小班幼兒體育鍛煉的目標(biāo)要求，創(chuàng)設(shè)游戲情境，每個(gè)幼兒在進(jìn)展過程中是存在差異的。老師在組織中注重幼兒的進(jìn)展差異。讓幼兒依據(jù)自己的能力練習(xí)，依據(jù)本班孩子的動(dòng)作進(jìn)展水平，循序漸進(jìn)，孩子們練習(xí)的既有興趣又有信念。 缺乏之處： 對(duì)孩子的個(gè)別差異觀看的不是很認(rèn)真，有個(gè)別孩子在動(dòng)作上不是很規(guī)范，從活動(dòng)開始到活動(dòng)結(jié)束始終沒有關(guān)注到。 總之，活動(dòng)讓我有了太多的感悟，也深刻體會(huì)到：興趣和游戲?qū)τ變旱闹匾裕诮?/p>