小班美術(shù)詳案教案及教學(xué)反思《小樹的新衣》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班美術(shù)詳案教案及教學(xué)反思小樹的新衣活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 本班幼兒雖然對樹很熟識，但沒有真正仔細(xì)的觀看和了解過樹，我設(shè)計(jì)的這次美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，先讓幼兒回憶樹的樣子，再讓他們觀看各種樹的樣子，感受樹樣子的不同。為下面的粘貼作基礎(chǔ)，最終在游戲版塊中完成作品。 活動(dòng)目標(biāo) 1、認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色。 2、訓(xùn)練涂抹、粘貼等小肌肉動(dòng)作。 3、鍛煉手眼協(xié)調(diào)性。 4、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 5、大膽嘗試?yán)L畫，并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色。 難點(diǎn)：紅、黃、綠三種顏色的區(qū)分。 活動(dòng)預(yù)備 1、紅、黃、綠等顏色的碎卡紙(樹葉); 2、與幼兒人數(shù)相

2、等的畫紙(每張上畫有一棵數(shù)，供小伴侶貼樹葉); 3、小籃子(裝碎卡紙用)。 4、漿糊小碟子 5、范畫3張(其中1張已貼好樹葉) 6、毛巾5條(擦手用) 活動(dòng)過程 (活動(dòng)過程的表述不必細(xì)致到將教師、學(xué)生的全部對話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)當(dāng)把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清晰地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延長環(huán)節(jié)。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié)) 一、導(dǎo)入激發(fā)幼兒興趣。 師：聽，這是什么聲音?(教師作吹氣狀)。是風(fēng)的聲音，原來是風(fēng)婆婆來了，風(fēng)婆婆喜愛旅行，她還喜愛關(guān)心別人呢。有一天，風(fēng)婆婆經(jīng)過一個(gè)樹林，突然，聽到一陣哭的聲音，是誰在哭呀?(出示一棵沒有樹葉的小樹)，原來是小樹在哭。風(fēng)婆婆停下來問小樹："

3、小樹，小樹，你為什么哭呀?'小樹說："我的好伴侶都穿上美麗的新衣服了，只有我沒有，我好羨慕他們。'風(fēng)婆婆笑著說："別焦急，讓我來關(guān)心你。'風(fēng)婆婆對著小樹吹了口氣(教師作吹氣狀)，小樹馬上就穿上了美麗的花衣服。旁邊的小樹可高興啦，他們也要風(fēng)婆婆給他們穿上美麗的花衣服?？墒秋L(fēng)婆婆太忙了，她想了想，哎，幼兒園里小伴侶的小手很能干的，請他們來幫助吧。今日老師把小樹請到了幼兒園里，一會(huì)兒就請小伴侶幫小樹穿上美麗的花衣服。 二、示范和講解。 1、師：那我們用什么給小樹做衣服呢?老師這里有很多五顏六色的樹葉，有紅色的(出示)，有綠色的，還有黃色的。如今請小伴侶告知

4、老師，這片樹葉是什么顏色的。(隨便拿起一片葉子，重復(fù)幾次)。 2、師：這么多美麗的樹葉，我們要一張一張地貼上去，小樹就穿上花衣服了。(邊示范邊講解)先拿起一片樹葉，用一個(gè)小手指蘸一點(diǎn)糨糊，勻稱地涂在葉子上，再輕輕地貼在樹上，小手壓一壓。好看嗎?小伴侶看一看，這葉子是長在那里的? 師：對了，是長在樹枝上，所以我們要把樹葉貼到樹枝上，掉下來就不好看了。我們再來貼一個(gè)。 3、請個(gè)別幼兒來貼。 引導(dǎo)幼兒手臟了要用毛巾擦手。 三、幼兒操作活動(dòng)，教師指導(dǎo)。 1、操作要求;葉子上涂糨糊的時(shí)要涂勻稱。貼的時(shí)候要輕輕的，不要遺忘用手壓一壓，手臟了用毛巾擦手。 2、幼兒操作。指導(dǎo)幼兒用各種顏色的樹葉貼在指定的地方。 四、評價(jià)作品。 1、展示作品。 2、評價(jià)作品 活動(dòng)延長： 1、小小展覽：把小伴侶的畫展覽出來，讓小伴侶學(xué)會(huì)觀賞別人的作品。 2、散步時(shí)引導(dǎo)幼兒觀看各種樹葉的樣子。 教學(xué)反