小班音樂教案及教學反思《夏天的雷雨》_第1頁
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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班音樂教案及教學反思夏天的雷雨活動目標 1、通過歌曲引導幼兒初步感受夏天雷雨閃電等明顯的氣候特征，激發(fā)幼兒對自然現(xiàn)象的興趣。 2、引導幼兒初步了解打雷下雨時正確的躲避方法，克服恐懼心理，培育幼兒初步的自我愛護意和能力。 3、關心幼兒初步學習用一問一答的方式來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，學唱切分音，增添節(jié)奏感。 活動預備 1、提前觀看夏天雷雨閃電現(xiàn)象(也可依據(jù)天氣狀況隨機進行)。 2、打雷下雨的錄音。 3、人們避雨的圖片。 活動過程 一、開始部分： 1、老師彈琴，幼兒進行發(fā)聲練習。 2、談話引出課題。 二、基本部分： 1、聽錄音，組織幼兒自由商量，閃電雷鳴下大雨時天空是什么

2、樣子的?想象夏天雷雨的情景。 2、學唱歌曲夏天的雷雨。 (1)教師示范演唱歌曲。 (2)聽音樂，為歌曲拍打節(jié)奏。 (3)學說歌詞。 (4)整體教唱歌曲。 (5)分段教唱歌曲。 (6)幼兒跟著老師琴練習唱。 (7)集體一起跟著琴唱。 (8)分組采納一問一答的形式進行對唱練習。 讓幼兒在優(yōu)美的歌聲中，對夏季奇異的自然現(xiàn)象產(chǎn)生深厚的興趣，感受夏天的秀麗。 3、出示人們避雷的圖片，使幼兒正確了解打雷時正確的躲避方法，培育幼兒的自我愛護意識和能力。 4、引導幼兒在美工區(qū)進行美工活動，添畫"夏天的雷雨'，并抓住適當時機，告知幼兒由夏天的雷雨而引申出的新事物，如，彩虹、太陽雨、避雷針等。 讓孩子們大膽講解并描述你添畫的是什么?學習用簡短的語言表達自己的作品。來;自.屈;老師;教.案; 三、活動延長： 與孩子們一起對作品進行展評并張貼在互動墻壁上。 四、結(jié)束部分： 聽音樂表演夏天的雷雨。 活動反思 夏天的雷雨是一首問答歌，它以設問作答形式表達內(nèi)容，可以一問一答，也可以多問多答。形式活潑、問者自由，答者也無拘無束，句式簡潔，對于開發(fā)孩子的智力，提高區(qū)分、聯(lián)想能力大有裨益。在音樂活動中我總是以自己的主動情感感染幼兒，和幼兒一同活動,和幼兒一起念、唱、奏、跳,以感性來帶動幼兒，避

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