人教版七年級上冊生物《被子植物的一生》試題解析

1、第三單元 生物圈中的綠色植物第二節(jié) 被子植物的一生【 基礎(chǔ)·鞏固 】1. （2018 江西中考， 5）種子萌發(fā)時(shí)， 首先進(jìn)行的是（ ）A. 胚根突破種皮發(fā)育成根B. 胚芽發(fā)育成莖和葉C. 胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分D. 從周圍環(huán)境吸收水分2. （2018 河南濟(jì)源市中考， 3）實(shí)驗(yàn)表 明，種子萌發(fā)需要的外部條件是（ ）a 適量的水 b 適宜的溫度c 充足的空氣 d 光照A. abd B. abc C. acd D.bcd3. （2018 山東德州市中考， 13）下列 關(guān)于花和果實(shí)的敘述中，不正確的是（ ）A. 人工輔助授粉，可以解決玉米缺粒 現(xiàn)象B. 將未成熟的花套袋處理，能結(jié)出果實(shí)

2、的花是雌花C. 一個(gè)西瓜含有多粒種子，說明一個(gè) 子房中有多個(gè)胚珠D. 玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)4. （2018 江蘇南通市中考， 19）蠶豆 種子是我們喜歡的食物，其食用部位主要是（）A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚軸 D. 子葉5. （2018 湖南懷化市中考， 4）“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”能發(fā)育成植物枝葉的是（ ）A. 芽 B. 根尖 C. 種皮 D.子葉6. （2018 湖北隨州市中考， 2）“生物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)，各結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)統(tǒng)一共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)”是重要的生物學(xué)觀點(diǎn)，下列敘述與此觀點(diǎn)不相符的是（ ）A. 種子中的子葉和胚乳含有豐富的營養(yǎng)物

3、質(zhì)，以供給胚發(fā)育成幼苗B. 植物具有發(fā)達(dá)的根系且在根的成熟區(qū)形成眾多根毛，便于從土壤中吸收更多的水分和無機(jī)鹽C. 合理密植是為了增大植株間的間隙，提供充足的氧氣便于植物光合作用的充分進(jìn)行D. 植物可通過保衛(wèi)細(xì)胞有效控制氣孔的開閉，適應(yīng)外界環(huán)境的變化來調(diào)整氣體和水分的進(jìn)出7. （2018 江蘇南通市中考， 2）人們常給移栽的大樹“打點(diǎn)滴”，其主要目的是補(bǔ)充（）A. 水和無機(jī)鹽 B. 蛋白質(zhì)C. 淀粉 D. 維生素8. （2018 湖南郴州市中考， 6）美麗花朵，令人心曠神怡。其中一朵花中最重要的，能幫助植物完成生殖的結(jié)構(gòu)是 （ ）A. 花蕊 B. 花瓣 C. 花柄 D.花萼9. （ 2018海南

4、省中考， 8）一朵花中最的結(jié)構(gòu)是圖中的A. 和 B. 和C. 和 D. 10. （ 2018湖南衡陽市中考， 26）如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實(shí)（3）該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是每組只 有一粒種子，會(huì)因?yàn)?因素的影響導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。（4）種子萌發(fā)除必須的外界條件外， 自身還需滿足 且不在休眠期的條件。菜豆種子萌發(fā)時(shí)，所需要 的營養(yǎng)物質(zhì)來自胚中的 。11. （2018 湖南湘西市土家族苗族自治 州中考， 31）橘的生命周期如圖所 示。請據(jù)圖回答驗(yàn)裝置（標(biāo)號 - 為菜豆種子） 。請仔細(xì)讀1）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇兩個(gè)編號的種子進(jìn)行對照。2）如果把和作為一組對照實(shí)驗(yàn)，該對照實(shí)驗(yàn)的變量是

5、 從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析，這組對照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 。1）是由種子的 發(fā)育而來，幼苗吸水的主要部位是根尖的。2）橘開花后，成熟的花粉從 _中散發(fā)出來，要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過傳粉和 。3）E 由 D圖中的_ 發(fā)育而來， E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于 。4）從 E 可判斷橘屬于 （填“裸子植物”或“被子植物” ）【能力·提升 】12. （2018海南中考， 33）將自身?xiàng)l件 滿足的綠豆種子分成甲、乙兩組，甲組種 在潮濕貧瘠的土壤里，乙組種在潮濕 肥沃的 土壤里，在 25 30溫度下，這兩組種子 的發(fā)芽狀態(tài)是A. 甲先發(fā)芽 B. 乙先發(fā)芽C. 同時(shí)發(fā)芽 D. 都不發(fā)芽13. （2018海南中考， 3

6、5）下圖是大豆 的種A. 甲中的 A 發(fā)育成乙中的 2B. 乙中的 1 是由甲中的 B 發(fā)育來的C. 丙中的 b 和 c 可以使乙中的 3不斷長長D. 甲萌發(fā)長成乙的過程中，吸收水分的主要部位是丙中的 a14. （2018 湖南邵陽市中考， 33）下列圖示中，圖甲是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的過程示意子、幼苗和根尖結(jié)構(gòu)的示意圖。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是圖；圖乙是菜豆種子萌發(fā)成幼苗過程 中的重量變化的曲線圖， 其中，X 為 新鮮狀態(tài)下的重量變化曲線， Y 為有 機(jī)物重量變化曲線。請回答下列問 題：1）在圖甲中，幼葉 H是由種子胚的發(fā)育而來的。2）在圖乙中， X曲線的 ab段，重量增大的主要原因是 ；X 曲線

7、的cd 段，重量增加的原因是 ；Y曲線的 ae 段，重量減少的原因是（3）從同一植株上挑選長勢相同、重 量相等的 3 片葉片，編號、 ，將烘干稱重得 p；將放入盛 有清水的燒杯中，并置于 25的溫 度和適宜的光照條件下，向水中通 入空氣；將放入盛有清水的燒杯 中，并置于 25的溫度和沒有光照 的條件下，向水中通入空氣。 6 小時(shí) 后取出和葉片，烘干稱重分別 得 m和 n。請計(jì)算， 葉片在 6 小時(shí) 內(nèi)通過光合作用制造出的有機(jī)物量參考答案解析1【答案】 D【解析】種子萌發(fā)首先是吸水膨脹， 子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、 胚芽、 胚軸。其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強(qiáng)，需要吸收

8、大量的 氧氣。胚根發(fā)育，突破種皮，形成植物的根。胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，可 見 D 正確。2【答案】 B【解析】 種子萌發(fā)需要的外界環(huán)境條件是： a適量的水、 b適宜的溫度、 c 充足 的空氣，而 d 光照與種子的萌發(fā)沒有關(guān)系。3【答案】 B解析】 玉米果穗頂部缺粒現(xiàn)象可以通過人工輔助授粉來解決， A 正確； 一朵花能結(jié)出果實(shí)和種子，一定既有雌蕊，又有雄蕊，是兩性花，即可進(jìn)行自花 傳粉又可進(jìn)行異花傳粉， B 錯(cuò)誤；種子由胚珠發(fā)育而成，一個(gè)西瓜含有多粒種子，說明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠， C 正確；玉米種皮和果皮結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)， D正確。4【答案】 D【解析】蠶豆種子的結(jié)構(gòu)包括

9、種皮和胚， 胚的結(jié)構(gòu)包括胚根、 胚芽、胚軸、子葉， 蠶豆屬于雙子葉植物， 子葉兩片， 營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里， 所以蠶豆食用部位主 要是子葉， D正確。5【答案】 A【解析】 枝芽的結(jié)構(gòu)中，生長點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長，葉原基將來發(fā)育成幼葉， 幼葉將來發(fā)育成葉，芽軸將來發(fā)育成莖，芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽?？梢?，枝芽是 未發(fā)育的枝條。6【答案】 C【解析】雙子葉植物的種子營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中， 單子葉植物種子營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ) 存在胚乳里， 所以種子中的子葉和胚乳含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)， 以供給胚發(fā)育成幼 苗， A正確；成熟區(qū)在伸長區(qū)的上部， 細(xì)胞停止伸長， 并且開始分化， 表皮一部分向外突起形 成根毛。是根吸收水分

10、和無機(jī)鹽的主要部位， B正確；合理密植既充分利用了單位面積上的光照， 避免造成浪費(fèi)， 又不至于讓葉片相互 遮擋，影響光合作用的進(jìn)行， C錯(cuò)誤；保衛(wèi)細(xì)胞有效控制氣孔的開閉， 氣孔是植物體蒸騰失水的 “門戶”，氣孔若關(guān)閉，蒸騰作用就會(huì)減弱， D正確 7【答案】 A【解析】植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道 - 導(dǎo)管和篩管。 篩管運(yùn)輸?shù)氖怯袡C(jī)物， 導(dǎo) 管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié) 構(gòu)。導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成， 只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的， 而且上下兩個(gè) 細(xì)胞是貫通的。所以人們給移裁的大樹“打點(diǎn)滴” ，其主要目的是補(bǔ)充水和無機(jī) 鹽， A正確。8【答案】 A【解析】植物

11、要想結(jié)出果實(shí)與種子首先必須進(jìn)行的兩個(gè)生理過程為： 傳粉與受精。 可見與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系且是一朵花的最主要的部分是花蕊 （雄蕊和 雌蕊）。9【答案】 B【解析】圖中是花瓣，是雄蕊，是雌蕊，雄蕊和雌蕊與果實(shí)與種子的形成 有直接關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)， B 正確。10【答案】 和 水分 種子萌發(fā)需要一定的水分 只有一粒種子 具有 完整的有生命力的胚 子葉【解析】試題分析： 對照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的唯一性。 由圖中可知種子 在水面以上得不到適宜的水分， 在水面上可以滿足種子萌發(fā)的所有的條件， 進(jìn)入水中種子無法得到充足的空氣； 由于第二個(gè)裝置置于 0環(huán)境中所以在水 面以上得不到適宜的水分與適

12、宜的溫度， 得不到適宜的溫度， 在水面以下得 不到充足的空氣與適宜的溫度，因此只有號種子萌發(fā)，據(jù)此解答。（1）和只有溫度不同，其它條件都相同，探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng) 選擇和兩個(gè)編號的種子對照。（2）分析實(shí)驗(yàn)裝置可知，該同學(xué)為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件設(shè)置了三組對照實(shí)驗(yàn)：號種子與種子、號種子與種子、號種子與種子，變量分別是水 分、空氣、溫度。從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析，這組對照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是種子 萌發(fā)需要一定的水分。（3）每組要有相同數(shù)量的多粒相同種子，只有一粒種子，會(huì)因?yàn)榕既灰蛩氐挠?響導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。（4）種子萌發(fā)除必須的外界條件外，還要自身?xiàng)l件滿足胚是活的、完整的種子 且不在休眠期的條件，

13、 才能萌發(fā)。 菜豆種子萌發(fā)時(shí)， 所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自胚中 的子葉。點(diǎn)睛：對照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的唯一性， 做實(shí)驗(yàn)時(shí)要保證種子的數(shù)量， 避 免偶然性的發(fā)生影響實(shí)驗(yàn)效果。11【答案】 胚芽 成熟區(qū) 受精 器官 被子植物【解析】 觀圖可知：是莖和葉、是根、是花絲、是子房、是花藥， A 是種子， B是幼苗， C是植物體， D是花， E 果實(shí)。（1）種子包括種皮和胚，胚包括胚根、胚軸、胚芽和子葉四部分，其中胚芽發(fā) 育成莖和葉；幼苗吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)。（2）傳粉是成熟花粉從雄蕊花藥中散出后，傳送到雌蕊柱頭上的過程。綠色 開花植物要形成果實(shí)和種子， 必須經(jīng)過傳粉和受精， 子房將發(fā)育成果實(shí)， 胚

14、珠將 發(fā)育成種子。（ 3）一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠 發(fā)育成種子。因此 E果實(shí)是由 D圖中的子房發(fā)育而來的。 綠色開花植物體的結(jié) 構(gòu)層次為：細(xì)胞組織器官植物體，果實(shí)在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。4）桔的種子外有果皮包被，因此屬于被子植物12【答案】 C【解析】 種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、 適宜的溫度和充足的空氣； 自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng) 物質(zhì)；以及種子不在休眠期。 種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子自身與土壤肥 沃或貧瘠無關(guān)，因此，將自身?xiàng)l件滿足的種子分成甲、乙兩組，在2530溫度下分別播種， 甲組

15、種在潮濕肥沃的土壤里， 乙組種在潮濕貧瘠的土壤里， 這兩 組種子的發(fā)芽狀態(tài)是同時(shí)萌發(fā)， C正確。13【答案】 D【解析】 甲中的 A 胚軸發(fā)育成乙中的 2 連接根和莖的部分， A正確；乙中的 1 葉是由甲中的 B 胚芽發(fā)育來的， B正確；乙中 3 根的生長主要是由于丙圖中的 b 伸長區(qū)的不斷長長和 c 分生區(qū)的不斷分裂的緣故， C 正確；甲種子萌發(fā)變成乙幼 苗的過程中所需營養(yǎng)物質(zhì)來自子葉， 乙在生長過程中吸收水分和無機(jī)鹽的主要部 位是丙中的 a成熟區(qū)， D錯(cuò)誤。14 【答案】 胚芽 種子吸水膨脹 光合作用制造有機(jī)物 呼吸作用消耗有 機(jī)物 m-n【解析】（1）菜豆種子由種皮和胚組成，胚由胚根、胚軸、胚芽、子葉組成，在 種子的萌發(fā)時(shí)，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分， 胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲(chǔ)存或轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)的作用。因此，在圖甲中， 幼葉 H 是由種子胚的胚芽發(fā)育而來的。（2）種子萌發(fā)時(shí)，胚根最先突破種皮發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育 成連接根和莖的部位， 子葉或胚乳為植物體發(fā)育提供營養(yǎng)。 呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分 解有機(jī)物，釋放能量，放出二氧化碳。光合作用的實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體， 利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物（如淀粉） ，并