四川省資陽市2015屆高三第三次模擬考試?yán)砜凭C合試題 Word版含答案

1、理科綜合共300分，考試用時150分鐘。本試卷分為第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。全卷共100分。可能用到的相對原子質(zhì)量：H 1 C 12 N 14 O 16 P 31 K 39 Mn 55 Fe 56注意事項：1答第卷前，檢查自己的姓名、座位號、報名號是否填寫在答題卡上，條形碼是否貼在答題卡上對應(yīng)的虛線框內(nèi)。2第卷每題選出答案后，用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。第卷用黑色墨水的鋼筆或簽字筆在答題卡上對應(yīng)題號位置作答，在試卷上作答，答案無效。3考試結(jié)束時，監(jiān)考人員將答題卡收回。第卷（選擇題 共42分）1化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說

2、法不正確的是A飲用牛奶和豆?jié){可以緩解重金屬引起的中毒B向煤中加入適量石灰石，可減少其燃燒產(chǎn)物中的SO2，降低對大氣的污染C食品包裝袋、食物保鮮膜等材料的主要成分是聚氯乙烯D混凝法、中和法和沉淀法是污水處理中常用的化學(xué)方法2下列判斷正確的是AHClO4、H2SO4、CH3COOH、H2CO3酸性依次減弱BCl-、Na+、Mg2+、F-的半徑依次減小CNa、Mg、Al失電子能力隨最外層電子的增加而增強(qiáng)DHI、HBr、HCl、HF的沸點依次降低3下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗操作實驗?zāi)康腁向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液制備Fe(OH)3膠體B將CO2通入水玻璃溶液中證明C元素的非金屬性大

3、于SiC向苯和苯酚的混合溶液中加入足量的濃溴水，充分反應(yīng)后過濾除去苯中混有的苯酚D淀粉與稀H2SO4共熱，再加入銀氨溶液水浴加熱驗證淀粉水解產(chǎn)物有無還原性4常溫下，下列各組離子在給定溶液中一定能大量共存的是A1.0 mol·L-1的KNO3溶液：H+、Fe2+、Cl-、SO42-BKw1.01×10-14的某無色溶液：NH4+、K+、AlO2-、Cl-C與鋁反應(yīng)產(chǎn)生大量氫氣的溶液：Na+、Ba2+、HCO3-、NO3-D由水電離出來的c(H+)1.0×10-13 mol·L-1的溶液：K+、Na+、NO3-、Cl-5設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說

4、法正確的是高溫A12.4 g白磷中含有共價鍵數(shù)為0.4 NAB3Fe4H2O(g)=Fe3O44H2反應(yīng)中，當(dāng)5.6 g Fe全部轉(zhuǎn)化為Fe3O4時，則有0.3 NA電子發(fā)生轉(zhuǎn)移C在1 L 0.1 mol/L碳酸鈉溶液中陰離子總數(shù)等于0.1 NAD在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L CH4與18 g H2O所含有的電子數(shù)均為10 NA6下列溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是A0.1 mol·L-1某二元弱酸的酸式鹽NaHA溶液中：c(Na+)2c(A2-)c(HA-)c(H2A)B某酸式鹽NaHY的水溶液顯堿性，該酸式鹽溶液中離子濃度關(guān)系為：c(Na+)c(HY-)c (OH-)c(H+)

5、C物質(zhì)的量濃度相等的CH3COOH和CH3COONa溶液等體積混合：c(CH3COO-)c(OH-)c(H+)c(CH3COOH)D25 ，pH12的氨水和pH2的鹽酸等體積混合：c(Cl-)c(NH4+)c(H+)c(OH-)7某溫度T1時，向容積為2 L的恒容密閉容器中充入一定量的H2和I2(g)，發(fā)生反應(yīng)：H2(g)I2(g) 2HI(g)反應(yīng)過程中測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表（表中t2t1）：反應(yīng)時間/minn(H2)/moln(I2)/mol00.90.3t10.8t20.2下列說法正確的是A反應(yīng)在t1 min內(nèi)的平均速率為：v(H2)mol·L-1·min-1B保持其他

6、條件不變，向平衡體系中再通入0.20 mol H2，與原平衡相比，達(dá)到新平衡時I2(g)轉(zhuǎn)化率增大，H2的體積分?jǐn)?shù)不變C保持其他條件不變，起始時向容器中充入的H2和I2(g)都為0.5mol，達(dá)到平衡時n(HI)0.2 molD升高溫度至T2時，上述反應(yīng)平衡常數(shù)為0.18，則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)第卷（選擇題 共58分）8（13分）已知A、B、C、D、E都是周期表中前四周期的元素，它們的核電荷數(shù)依次增大。其中A與B同周期、A與D同族，A原子核外有兩個未成對電子，B元素的第一電離能比同周期相鄰兩種元素都大，C原子在同周期原子中半徑最大（稀有氣體除外）；E與C位于不同周期，E原子核外最外層電子數(shù)與C相同

7、，其余各層電子均充滿。請根據(jù)以上信息回答下列問題：（答題時A、B、C、D、E用所對應(yīng)的元素符號表示）（1）E原子核外電子排布式是 。（2）B的最高價含氧酸根的空間構(gòu)型為 ；（3）A、B、D三種元素電負(fù)性由大到小排列順序為 。（4）D單質(zhì)比化合物DA的熔點 （填“高”或“低”），理由是 。（5）已知A、C和地殼中含量最多的元素按112的原子個數(shù)比可形成某離子化合物，該化合物能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。9（16分）學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如下圖實驗（部分裝置），將氯氣依次通過下列裝置以驗證氯氣的性質(zhì)：（1）通入氯氣后，A中的現(xiàn)象是 。C裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為： 。（2）通入氯

8、氣一段時間后，B瓶的溶液中有一部分SO32-氧化成SO42-。設(shè)計試驗方案，檢驗B瓶溶液中Cl-和SO42-的存在。實 驗 步 驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論步驟1：取適量B瓶中溶液于一干凈試管中，滴加 。若產(chǎn)生白色沉淀，則B瓶溶液中存在SO42-。步驟2：另取適量B瓶中溶液于試管一干凈試管中，滴加過量的2 mol/L HNO3和l mol/L Ba(NO3)2溶液，振蕩，靜置。產(chǎn)生白色沉淀。步驟3：取步驟2后試管中的上層清液于一干凈試管中，滴加0.1 mol/L AgNO3溶液，振蕩。 。實驗步驟2的目的是： 。（3）為準(zhǔn)確測定通入氯氣一段時間后C瓶中剩余FeCl2的物質(zhì)的量。實驗如下： 配制250 mL

9、 溶液：將C瓶中全部溶液取出盛于250 mL容量瓶中，并準(zhǔn)確配制成250 mL溶液。確保C瓶中的溶液全部取出（溶質(zhì)無損失），需進(jìn)行的操作是 。 滴定：準(zhǔn)確量取25.00 mL所配溶液于錐形瓶中，將0.20 mol/L KMnO4溶液裝入 ，滴定至終點，記錄數(shù)據(jù)。重復(fù)滴定2次。平均消耗KMnO4溶液V mL。（反應(yīng)方程式： Fe2+MnO4-H+ Fe3+Mn2+H2O，未配平） 計算：C瓶中剩余FeCl2的物質(zhì)的量，n(FeCl2) mol。10（15分）聚芳酯（PAR）是分子主鏈上帶有苯環(huán)和酯基的特種工程塑料，在航空航天等領(lǐng)域具有廣泛應(yīng)用。下圖是利用乙酰丙酸（）合成聚芳酯E的路線：已知： （

10、R、R表示烴基）（1）乙酰丙酸中含有的官能團(tuán)是羰基和 （填官能團(tuán)名稱）。（2）D的結(jié)構(gòu)簡式為 。（3）下列關(guān)于有機(jī)物B的說法正確的是 （填字母代號）。a能發(fā)生取代反應(yīng)b能與濃溴水反應(yīng)c能發(fā)生消去反應(yīng)d能與H2發(fā)生加成反應(yīng)（4）AB的化學(xué)方程式為 。（5）C的分子式為 ，符合下列條件的C的同分異構(gòu)體有 種。能發(fā)生銀鏡反應(yīng)能與NaHCO3溶液反應(yīng) 分子中有苯環(huán)，分子中無結(jié)構(gòu)在上述同分異構(gòu)體中，有一種苯環(huán)上有兩個取代基且核磁共振氫譜圖有4種峰的物質(zhì)，寫出該物質(zhì)與足量NaOH溶液共熱反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。11（14分）鋅鋇白是一種白色顏料。工業(yè)上是由ZnSO4與BaS溶液混合而成：BaSZnSO4Zn

11、SBaSO4。請根據(jù)以下工業(yè)生產(chǎn)流程回答有關(guān)問題。、ZnSO4溶液的制備與提純：有關(guān)資料：a菱鋅礦的主要成分是ZnCO3，含少量SiO2、FeCO3、Cu2(OH)2CO3等；bZn(OH)2與Al(OH)3相似，能溶于過量的NaOH溶液生成Na2ZnO2。（1）中使用的氧化劑最好是下列的 （選填字母代號）。ACl2B濃HNO3CKMnO4DH2O2（2）為了達(dá)到綜合利用、節(jié)能減排的目的，上述流程步驟中的CO2可以來自于步驟 （選填、）。（3）寫出步驟后產(chǎn)生濾渣3的化學(xué)式 。（4）與Al相似，Zn也能溶于NaOH溶液。寫出將Zn片和Cu片放入NaOH溶液中形成原電池的負(fù)極電極反應(yīng)式： 。、Ba

12、S溶液的制備：水浸取過濾BaS溶液重晶石（BaSO4）礦粉、煤粉煅燒還原BaSCO有關(guān)數(shù)據(jù)：Ba(s)S(s)2O2(g)BaSO4(s) H11473.2 kJ·mol-1 C(s)O2(g)CO(g) H2110.5 kJ·mol-1 Ba(s)S(s)BaS(s) H3460 kJ·mol-1（5）若煅燒還原的產(chǎn)物僅為BaS和CO，則其反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為： 。、制取鋅鋇白：（6）如果生產(chǎn)流程步驟硫酸過量，則ZnSO4與BaS溶液混合制取鋅鋇白產(chǎn)生的后果是 。資陽市高中2012級高考模擬考試?yán)砜凭C合生物本試卷分為第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，第卷1

13、至2頁，第卷3至4頁。全卷共90分。注意事項：1答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、座位號、報名號填寫在答題卡上，并將條形碼貼在答題卡上對應(yīng)的虛線框內(nèi)。2第卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。第卷用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答，在試題卷上作答，答案無效。3考試結(jié)束，監(jiān)考人只將答題卡收回。第卷（選擇題，共42分）一、選擇題（本題包括7小題。每小題只有一個選項符合題意。）1下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生物體內(nèi)化合物的敘述正確的是A抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、酶發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性B生長激素屬于蛋白質(zhì)，能促進(jìn)動物生長；生長素不屬于蛋白質(zhì)

14、，能促進(jìn)植物生長C藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用，故二者含有的光合色素相同D細(xì)菌代謝速率極快，細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為酶提供了附著位置2對右圖1和圖2分析正確的是A圖1中 X、Y、Z可分別表示遺傳信息傳遞過程中的DNA、mRNA、蛋白質(zhì)B圖1中 X、Y、Z可分別代表激素調(diào)節(jié)過程中的下丘腦、垂體、甲狀腺C圖2中基因D、d的特異性是由磷酸和脫氧核糖的交替排列決定的D圖2若為某高等動物正常細(xì)胞進(jìn)行正常分裂過程中的部分染色體示意圖，則該細(xì)胞中有4個染色體組3. 右圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列選項中的變化都會在該細(xì)胞中發(fā)生的是A氨基酸淋巴因子；脫氧核苷酸脫氧核糖核酸B葡萄糖丙酮酸CO2；染色質(zhì)染色體C葡萄糖丙酮酸酒

15、精； ADP+PiATPD氨基酸RNA聚合酶； 【H】+O2H2O4下列有關(guān)生物實驗的敘述，正確的是A探究溫度對酶活性的影響，不宜選擇過氧化氫溶液作為底物B利用健那綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布C用溴麝香草酚藍(lán)溶液可以檢測酵母菌無氧呼吸是否產(chǎn)生酒精D采用樣方法和標(biāo)志重輔法可分別調(diào)查植物的種群密度和動物的豐富度5研究者探究不同光強(qiáng)（即光照強(qiáng)度）條件下，兩種不同濃度CO2對某種藍(lán)藻生長的影響，結(jié)果如下圖所示。下列關(guān)于該實驗的敘述，不正確的是A“”和“”分別依次表示較高濃度和低濃度CO2下的測量結(jié)果B該探究活動中若測量O2釋放量，可得到相似的實驗結(jié)果C低光強(qiáng)時，不同的CO2濃度對干

16、重增加的影響不顯著D高濃度CO2時，不同的光強(qiáng)對干重增加的影響不顯著6. 甲圖表示某草原上倉鼠種群數(shù)量變化圖（K0表示倉鼠種群在無天敵進(jìn)入時的環(huán)境容納量），乙圖為甲圖中倉鼠所攝入能量的去路（字母表示相應(yīng)能量）據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是A當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時間后，倉鼠種群數(shù)量達(dá)到了相對穩(wěn)定狀態(tài)，則天敵最可能進(jìn)入的時間為C時B從甲圖可知，倉鼠的種群數(shù)量呈S形，在捕食壓力下，倉鼠種群的環(huán)境容納量降在K2-K3之間CK0表示倉鼠種群在無天敵進(jìn)入時的環(huán)境容納量，即倉鼠種群在理想條件下的環(huán)境容納量D乙圖中的A屬于第一營養(yǎng)級同化的能量，圖中倉鼠BC某種天敵不能表示食物鏈7下列有關(guān)人體對刺激作出反應(yīng)的表述，錯

17、誤的是A病原體感染人體后，被感染細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的B叩擊膝蓋下的韌帶，小腿前踢，此過程中有化學(xué)物質(zhì)傳遞信息C寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮的過程沒有經(jīng)過完整的反射弧，此過程不屬于反射D某人縮手反射弧中的傳出神經(jīng)受損，其手指皮膚被刺破時的反應(yīng)是有感覺但不會縮手第卷（非選擇題，共48分）二、識圖與解答題（共48分。生物術(shù)語寫錯別字不給分。）8（ 15分）胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得，流程如下：（1）篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時，可選用平板劃線法接種。采用平板劃線法接種時需先灼燒接種環(huán)，其目的是 。（2）培養(yǎng)酵母菌R時，培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽

18、可分別為酵母菌R的生長提供 。（3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，干燥過程應(yīng)控制好溫度和 以防止胡蘿卜素的分解；萃取液濃縮前需進(jìn)行 ，其目的是除去萃取液中的不溶物。（4）紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素。鑒定過程中需用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品作為 。（5）酵母菌R能分泌A酶和B酶兩種酶，右圖是某課題組對A酶和B酶的實驗結(jié)果，請分析回答：分析圖中的實驗結(jié)果可知，本實驗研究的課題是 。圖中結(jié)果顯示，在40至60范圍內(nèi)，熱穩(wěn)定性較好的酶是 。高溫條件下，酶容易失活，其原因是 。制備A酶和B酶的流程如下圖所示：圖中方法是 ，方法是透析法；分別用凝膠色譜法純化酶的過程中， 的蛋白質(zhì)會較快從層析柱中洗脫出來。9（10

19、分）某生物興趣小組為研究生長素和細(xì)胞分裂素對側(cè)芽萌動及側(cè)芽生長的影響，進(jìn)行了相關(guān)實驗。右圖為去掉頂芽前后，側(cè)芽部位兩種植物激素的濃度變化及側(cè)芽長度變化的曲線圖。請據(jù)圖分析。（1）激素發(fā)揮作用時首先要與細(xì)胞膜上的 結(jié)合，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能。（2）在植物組織培養(yǎng)中，常用的一種培養(yǎng)基是 培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的主要成分包括 、微量元素和有機(jī)物，常常需要添加甲、乙兩種激素，并可通過控制甲、乙激素的含量來控制組織分化的方向。若培養(yǎng)基中甲含量/乙含量較大，則可誘導(dǎo)愈傷組織分化出 。細(xì)胞的分化從根本上來說是 的結(jié)果。（3）研究表明，在1.0 mg/L的甲激素溶液中加入15 mg/L的乙激素能有效促進(jìn)側(cè)芽萌

20、動。為進(jìn)一步了解乙激素的最適用量（要求精確到1 mg/L），請完成下列實驗思路：在1 L濃度為1.0 mg/L的甲激素溶液中分別加入 的乙激素；用所得混合液分別處理具有相同側(cè)芽數(shù)量的枝條的側(cè)芽部位，在適宜條件下培養(yǎng)，一段時間后，統(tǒng)計 。10.（13分）下圖1為人體體液進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，圖2為人體某蛋白質(zhì)的生物合成示意圖。（1）若某人長期營養(yǎng)不良，將會導(dǎo)致圖1的 （填圖中字母）中滲透壓降低， (填圖中字母）增多而出現(xiàn)組織水腫，若圖1的D中無機(jī)鹽濃度過高，下丘腦分泌的抗利尿激素將 （選填“增多”或“減少”）（2）圖2所示生理過程只能在圖1的 （填圖中字母）中進(jìn)行。（3）圖2中I、II代表的結(jié)構(gòu)

21、或物質(zhì)分別是： 、 。（4）圖2中完成過程需要的物質(zhì)是從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的，它們是 （至少寫出兩種）。（5）用鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測鵝膏蕈堿抑制的過程是 （填序號）。線粒體功能 （選填“會”或“不會”）受到影響。（6） 若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用，則其可能是催化 的酶。（7）若控制蛋白質(zhì)1的基因中某個堿基對被替換，其表達(dá)產(chǎn)物變?yōu)閆蛋白。與蛋白質(zhì)1相比，Z蛋白的氨基酸數(shù)目、活性分別是蛋白質(zhì)1的1.25倍和0.3倍。出現(xiàn)這種情況最可能的原因是控制合成蛋白質(zhì)1的基因突變導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上 。11（10分）黑腹果蠅的翅型由A、a和D、d兩對等位基因

22、共同決定。A（全翅）對a（殘翅）為顯性，全翅果蠅中有長翅和小翅兩種類型，D（長翅）對d（小翅）為顯性。以下是兩組純系黑腹果蠅的雜交實驗結(jié)果，分析回答：（1） A、a和D、d依次分別位于 、 染色體上。（2）實驗一中親本的基因型是 ，F(xiàn)2殘翅雌果蠅中純合子占 。（3）用實驗二F2中小翅果蠅隨機(jī)交配，后代中長翅小翅殘翅 。（4）若純合小翅雌果蠅與純合殘翅雄果蠅交配，產(chǎn)生的F表現(xiàn)型只有長翅和小翅兩種。F雌雄果蠅隨機(jī)交配后產(chǎn)生F2中有長翅、小翅、殘翅3種表現(xiàn)型。請在答題卡相應(yīng)位置繪制柱形圖表示3種果蠅在F2中所占的比例。 。資陽市高中2012級高考模擬考試?yán)砜凭C合·物理本試卷分為第卷（選擇題

23、）和第卷（非選擇題）兩部分第卷1至2頁，第卷3至4頁全卷共110分注意事項：1答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、座位號、報名號填寫在答題卡上，并將條形碼貼在答題卡上對應(yīng)的虛線框內(nèi)2第卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號第卷用0.5mm黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答，在試題卷上作答，答案無效3考試結(jié)束，監(jiān)考人只將答題卡收回第卷（選擇題，共42分）一、選擇題（本題包括7小題在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確。全部選對的得滿分，選不全的得一半分?jǐn)?shù)，有選錯或不答的得0分）1我們生活在電磁波的海洋

24、中，下列關(guān)于電磁波的說法中正確的是A電磁波不能發(fā)生反射B電磁波在空氣中傳播時，頻率越高，波長越小C電磁波只能傳遞聲音信號，不能傳遞圖象信號D紫外線是一種比所有可見光波長更長的電磁波bca2如圖所示，一細(xì)光束通過玻璃三棱鏡折射后分成a、b、c三束單色光，則這三種單色光比較A頻率關(guān)系是fa>fb>fcB在真空中的傳播速度關(guān)系是va<vb<vcC全反射臨界角關(guān)系是Ca>Cb>CcD通過同一雙縫產(chǎn)生的干涉條紋的間距xa<xb<xc3如圖所示為t=0時刻簡諧橫波a與b的波形圖，其中a沿x軸正方向傳播，b沿x軸負(fù)方向傳播，波速都是10m/s，振動方向都平行于

25、y軸。下面各圖表示的是平衡位置在x=2m處的質(zhì)點從t=0開始在一個周期內(nèi)的振動圖像，其中正確的是甲乙4如圖甲所示的電路中，理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為5:1，原線圈輸入如圖乙所示的電壓，副線圈接火災(zāi)報警系統(tǒng)（報警器未畫出），電壓表和電流表均為理想電表，R0為定值電阻，R為半導(dǎo)體熱敏電阻（其阻值隨溫度的升高而減小）。下列說法中正確的是A圖乙中電壓的有效值為110VB電壓表的示數(shù)為44VCR處出現(xiàn)火警時，電流表示數(shù)減小DR處出現(xiàn)火警時，電阻R0消耗的電功率增大5我國月球探測活動的第一步“繞月”工程和第二步“落月”工程已按計劃在2013年以前順利完成。假設(shè)月球半徑為R，月球表面的重力加速度為g0，飛

26、船沿距月球表面高度為3R的圓形軌道運動，到達(dá)軌道的A點時點火變軌進(jìn)入橢圓軌道，到達(dá)軌道的近月點B時再次點火進(jìn)入月球近月軌道繞月球做圓周運動，下列判斷正確的是A飛船在軌道上的運行速率B飛船在A點處點火變軌時，動能增大C飛船從A到B運行的過程中機(jī)械能增大D飛船在軌道繞月球運動一周所需的時間6如圖所示，粗糙程度均勻的絕緣斜面下方O點處有一正點電荷，帶負(fù)電的小物體以初速度v1從斜面底端M處沿斜面上滑，到達(dá)N點時速度為0，然后下滑回到M點，此時速度為v2（v2<v1）。若小物體電荷量保持不變，OMON，則A小物體上升的最大高度為B從N到M的過程中，小物體的電勢能逐漸減小C從M到N的過程中，電場力對

27、小物體先做負(fù)功后做正功D從N到M的過程中，小物體受到的摩擦力和電場力均是先增大后減小7如圖所示，豎直光滑桿固定不動，套在桿上的彈簧下端固定，將套在桿上的滑塊向下壓縮彈簧至離地高度h0.1m處，滑塊與彈簧不拴接?，F(xiàn)由靜止釋放滑塊，通過傳感器測量到滑塊的速度和離地高度h并作出滑塊的Ek-h圖象，其中高度從0.2m上升到0.35m范圍內(nèi)圖象為直線，其余部分為曲線，以地面為零勢能面，取g =10m/s2，由圖象可知A小滑塊的質(zhì)量為0.1kgB輕彈簧原長為0.2mC彈簧最大彈性勢能為0.5JD小滑塊的重力勢能與彈簧的彈性勢能總和最小為0.4J第卷（非選擇題，共68分）8（17分）（6分）某興趣小組準(zhǔn)備探

28、究“合外力做功和物體速度變化的關(guān)系”，實驗前組員們提出了以下幾種猜想：；。為了驗證猜想，他們設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置。PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個速度傳感器（用來測量物體每次通過Q點的速度）。在剛開始實驗時，小剛同學(xué)提出“不需要測出物體質(zhì)量，只要測出物體初始位置到速度傳感器的距離L和讀出速度傳感器的讀數(shù)v就行了”，大家經(jīng)過討論采納了小剛的建議。（1）請你說明小剛建議的理由：_；（2）讓物體分別從不同高度無初速釋放，測出物體初始位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4，讀出物體每次通過Q點的速度v1、v2、v3、v4、，并繪制了如圖乙所示的L-v圖象。若為了更直觀地看出L和v的

29、變化關(guān)系，他們下一步應(yīng)該作出_；A圖像B圖像C圖像D圖像（3）實驗中，木板與物體間摩擦力_（“會”或“不會”）影響探究的結(jié)果。（11分）某同學(xué)為測定金屬絲的電阻率，設(shè)計了如圖甲所示電路，電路中ab是一段電阻率較大、粗細(xì)均勻的電阻絲，保護(hù)電阻R0=4.0，電源的電動勢E=3.0V，電流表內(nèi)阻忽略不計，滑片P與電阻絲始終接觸良好。（1）實驗中用螺旋測微器測得電阻絲的直徑如圖乙所示，其示數(shù)為d =_mm。（2）實驗時閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P的位置，分別測量出每次實驗中aP長度x及對應(yīng)的電流值I，實驗數(shù)據(jù)如下表所示：x(m)0.100.200.300.400.500.60I(A)0.490.430.380

30、.330.310.28(A-1)2.042.332.633.033.233.57將表中數(shù)據(jù)描在坐標(biāo)紙中，如圖丙所示。作出其關(guān)系圖線，圖象中直線的斜率的表達(dá)式k =_（用題中字母表示），由圖線求得電阻絲的電阻率 =_（保留兩位有效數(shù)字）。根據(jù)圖丙中關(guān)系圖線縱軸截距的物理意義，可求得電源的內(nèi)阻為r =_（保留兩位有效數(shù)字）。9（15分）為了解決高樓救險中云梯高度不夠高的問題，可在消防云梯上再伸出輕便的滑桿。被困人員使用安全帶上的掛鉤掛在滑桿上、沿滑桿下滑到消防云梯上逃生。通?；瑮U由AO、OB兩段直桿通過光滑轉(zhuǎn)軸在O處連接，滑桿A端用掛鉤鉤在高樓的固定物上，且可繞固定物自由轉(zhuǎn)動，B端用鉸鏈固定在云梯

31、上端，且可繞鉸鏈自由轉(zhuǎn)動，以便調(diào)節(jié)被困人員滑到云梯頂端的速度大小。設(shè)被困人員在調(diào)整好后的滑桿上下滑時滑桿與豎直方向的夾角保持不變，被困人員可看作質(zhì)點、不計過O點時的機(jī)械能損失。已知AO長L1=6m、OB長L2=12m。某次消防演練中測得AO與豎直方向的夾角=37°，OB與豎直方向的夾角=53°，被困人員安全帶上的掛鉤與滑桿AO、OB間的動摩擦因數(shù)均為。為了安全，被困人員到達(dá)云梯頂端B點速度不能超過vm=6m/s。已知，取g=10m/s2，。求：（1）被困人員滑到B點時是否安全。（2）若云梯頂端B點與豎直墻間的水平距離d=13.2m保持不變，能夠被安全營救的被困人員與云梯頂端

32、B的最大豎直距離H（結(jié)果可用根式表示）。10（17分）如圖所示，傾角30°、寬為L1m的足夠長的U形光滑金屬導(dǎo)軌固定在磁感應(yīng)強(qiáng)度B1T、范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場中，磁場方向垂直導(dǎo)軌平面斜向上?，F(xiàn)用一平行于導(dǎo)軌的F牽引一根質(zhì)量m0.2kg、電阻R1的導(dǎo)體棒ab由靜止開始沿導(dǎo)軌向上滑動；牽引力的功率恒定為P=90W，經(jīng)過t=2s導(dǎo)體棒剛達(dá)到穩(wěn)定速度v時棒上滑的距離s=11.9m。導(dǎo)體棒ab始終垂直導(dǎo)軌且與導(dǎo)軌接觸良好，不計導(dǎo)軌電阻及一切摩擦，取g=10m/s2。求：（1）從開始運動到達(dá)到穩(wěn)定速度過程中導(dǎo)體棒產(chǎn)生的焦耳熱Q1；（2）若在導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌上滑達(dá)到穩(wěn)定速度前某時刻撤去牽引力，從撤去牽引

33、力到棒的速度減為零的過程中通過導(dǎo)體棒的電荷量為q=0.48C，導(dǎo)體棒產(chǎn)生的焦耳熱為Q2=1.12J，則撤去牽引力時棒的速度v多大？11（19分）如圖甲所示，有一磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場，磁場邊界OP與水平方向夾角為=45°，緊靠磁場右上邊界放置長為L、間距為d的平行金屬板M、N，磁場邊界上的O點與N板在同一水平面上，O1、O2為電場左右邊界中點。在兩板間存在如圖乙所示的交變電場（取豎直向下為正方向）。某時刻從O點豎直向上以不同初速度同時發(fā)射兩個相同的質(zhì)量為m、電量為+q的粒子a和b。結(jié)果粒子a恰從O1點水平進(jìn)入板間電場運動，由電場中的O2點射出；粒子b恰好從M板左端

34、邊緣水平進(jìn)入電場。不計粒子重力和粒子間相互作用，電場周期T未知。求：（1）粒子a、b從磁場邊界射出時的速度va、vb；（2）粒子a從O點進(jìn)入磁場到O2點射出電場運動的總時間t；（3）如果金屬板間交變電場的周期，粒子b從圖乙中t=0時刻進(jìn)入電場，要使粒子b能夠穿出板間電場時E0滿足的條件。資陽市高中2012級高考模擬考試?yán)砜凭C合·物理參考答案及評分意見第卷選擇題（每題6分，共42分）題號1234567答案BCBDAADBC第卷（共5題，共68分）8（1）根據(jù)動能定理列出方程式：可以簡化約去質(zhì)量m；（2分）（2）A（2分）；（3）不會（2分）。（1）0.3980.402（2分）；（2）如

35、圖所示（1分），（2分），1.0×10-61.2×10-6（3分）；1.11.5（3分）。9解：（1）設(shè)被困人員滑到B點時速度為v，由動能定理有：解代入數(shù)據(jù)得：因為v<vm=6m/s，所以被困人員滑到B點時是安全的。（2）設(shè)滑桿兩端點AB的最大豎直距離為h，被困人員滑到B點時速度為v，對被困人員下滑全過程由動能定理有：設(shè)兩桿伸直時AB間的豎直高度為h，則：聯(lián)解代入數(shù)據(jù)得：所以能夠被安全營救的被困人員與云梯頂端B的最大豎直距離應(yīng)為。評分參考意見：本題滿分15分，其中式3分，式各2分，式各1分；若有其他合理解法且答案正確，可同樣給分。10.解：（1）導(dǎo)體棒達(dá)到穩(wěn)定時，根據(jù)

36、法拉第電磁感應(yīng)定律和物體平衡條件有：由能量守恒有：聯(lián)解代入數(shù)據(jù)得：Q1=160J（2）設(shè)棒從撤去拉力到速度為零的過程沿導(dǎo)軌上滑距離為x，則有：由能量守恒有：聯(lián)解代入數(shù)據(jù)得：v=4m/s評分參考意見：本題滿分17分，其中式各2分，式各1分；若有其他合理解法且答案正確，可同樣給分。11解：（1）根據(jù)題意，粒子a、b在磁場中受洛倫茲力作用下做勻速圓周運動，圓心分別為Oa、Ob，作出其運動軌跡如圖所示，粒子a從A點射出磁場。由幾何關(guān)系有：由牛頓第二定律有：聯(lián)解得：（2）設(shè)粒子a在磁場中運動時間為t1，從A點到O2點的運動時間為t2，則：聯(lián)解得：（3）由題意知粒子a飛出磁場時速度沿水平方向，在電場中運動的時間為交變電壓周期的n倍，則對粒子b，有：水平方向做勻速直線運動：豎直方向在電場力作用下做加速、減速交替的勻變速運動（0，向下做初速度為0的勻加速運動，向下發(fā)生位移為x1；，向下做勻減速運動至速度為0，向下發(fā)生位移為x2），則：粒