（精選）感恩演講稿范文匯總6篇

1、感恩演講稿范文匯總6篇祝你成功！感恩演講稿范文匯總6篇 感恩演講稿 篇1 敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!我是2年級(jí)（1）班的李偉凡，今天我演講的主題是感恩父母。人人都要學(xué)會(huì)感恩，我最應(yīng)該感恩的就是我的爸爸媽媽。我的媽媽只有三十六歲，但也有白頭發(fā)了。那天，媽媽洗過(guò)頭，讓我?guī)退我幌掳最^發(fā)，我輕輕撥動(dòng)?jì)寢尩拈L(zhǎng)發(fā)，就那幾分鐘的時(shí)間，我就拔掉了好多跟白頭發(fā)，看著媽媽的白頭發(fā)，我不由得想起媽媽對(duì)我的付出：每天早晨六點(diǎn)多就悄悄起床，為我做飯，送我上學(xué)，接我回家。有時(shí)候，我在夜里睡覺(jué)會(huì)蹬被，是媽媽一次又一次悄悄來(lái)到我的床前，為我蓋被，在我生病時(shí)媽媽又是多么著急。媽媽為我付出的太多太多。我的爸爸三十

2、七歲，每天忙到很晚才回家，我知道爸爸為了我們一家一定吃了不少的苦。三月七日那天，我用自己的零花錢買了一束花，親手送給了媽媽，媽媽高興極了，露出了燦爛的笑容。爸爸媽媽，你們?yōu)槲腋冻龅奶嗵?，你們放心，我一定?huì)好好學(xué)習(xí)。我會(huì)努力，長(zhǎng)大以后好好報(bào)答你們對(duì)我的一切，讓你們成為最最幸福的爸爸媽媽。謝謝大家，我的演講講完了。 感恩演講稿 篇2 親愛(ài)的同學(xué)們：有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。相反，一個(gè)懂得感恩和回報(bào)的人，會(huì)生活得

3、輕松而滿足，因?yàn)樗軌驈臑樗藙?chuàng)造的快樂(lè)中享受給予的樂(lè)趣。所以，我們說(shuō)，感恩是一種生存智慧，是一個(gè)人維護(hù)自己內(nèi)心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個(gè)笑容。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)。只要我們心懷感恩，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)如此的美麗！我們要感恩時(shí)代。同過(guò)去相比，我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富了，我們要感念時(shí)代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，懂得回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)

4、隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和美育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，盡孝心、重人倫、報(bào)親情。我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們忙亂的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。我們還要感恩對(duì)手。感謝對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn)，感謝對(duì)手給予我們的鞭策和進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心和做人做事。同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí)，就會(huì)虛心接受，因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭?；如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店鋪逗留，因?yàn)槟阒溃磿r(shí)

5、回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，而不是大打出手，因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人，要珍惜這份友情；如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時(shí)，就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒?，集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。有人說(shuō)：我們要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教導(dǎo)之情，感激朋友的幫助之意，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬(wàn)物，感激創(chuàng)造這一切的勞動(dòng)者！同學(xué)們，請(qǐng)用行動(dòng)表示我們的感激之情吧！為父母留下一個(gè)真心的微笑，為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩

6、的心。感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，也是一種生活方式，來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人！最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光。謝謝大家。 感恩演講稿 篇3 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻

7、貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老

8、師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時(shí)，師愛(ài)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時(shí)，師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它

9、的分量，又有誰(shuí)能夠真正償還呢？感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里

10、，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào)。同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！我的演講完畢，謝謝大家！ 感恩演講稿 篇4 翻開(kāi)泛黃的扉頁(yè)，循著熟習(xí)的自己，觸摸歲月的痕跡，靜靜凝聽(tīng)歲月的足音在心里回蕩，一陣又一陣驚起沉睡已久的回憶。偶然，哀傷的影子恰恰而至，穿行其間。讀著，讀著，眼里煙霧騰起，潸然淚下。感恩，一個(gè)誰(shuí)都懂，卻不知要怎樣往做的詞。

11、在過(guò)往的日志里，且忘記了這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞“感恩”?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生”一首感恩的心唱出無(wú)數(shù)人的心聲。感恩一滴水，感恩一朵花，感恩一只鳥兒，感恩萬(wàn)物，不需要任何理由。感恩主、給了你生命。從始至終，一直流露出“感恩”。常懷一顆感恩的心，人生因此而不會(huì)昏暗無(wú)光，生命從此不在迷惘。古有詩(shī)經(jīng)，今有“感恩”，都是叫人們事實(shí)不能忘本，要有所得，有所失。不因他人多的欺負(fù)，因此而低沉。凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩，所有是你堅(jiān)定信念的人！感謝你我一起品味成功于艱辛；感謝你我一起向往未來(lái)和成功；感謝你我一起歡笑、一起成長(zhǎng)！感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然；感恩事對(duì)恩賜的領(lǐng)略；感恩事對(duì)現(xiàn)在具有的在乎；感恩事對(duì)有限生命的珍惜；

12、感恩事用一個(gè)春節(jié)的心往領(lǐng)受吶背后輔助的艱辛、希看和關(guān)心。常懷一個(gè)感恩的心靈往面對(duì)生命返航掌控了方向，是對(duì)他人的關(guān)心，體驗(yàn)他人的不輕易。讓我們學(xué)習(xí)感恩，分享感恩，讓世界變得更加榮光。抬頭注視著落葉，伴隨這風(fēng)的和叫在空中飛舞盤旋，仿佛在寫一曲感恩的樂(lè)章，那些跳動(dòng)的音符事葉對(duì)大地滋養(yǎng)的諾言，抬頭愿看天空，是那末的透徹明亮，白云在湛藍(lán)的天空中任意屁啊飄蕩，載著人們的理想，裝乘這鳥兒們的愿看，恰如描繪著一幅感動(dòng)天地的畫面，不曾有半點(diǎn)雕飾，那事白云對(duì)哺養(yǎng)它的藍(lán)天的感恩 感恩演講稿 篇5 各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：大家好！我叫蘇娟，是市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的家長(zhǎng)代表，今天能夠坐在這里向各位談?wù)剬W(xué)校開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)的新變化

13、，感到非常激動(dòng)?，F(xiàn)在我兒子已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，當(dāng)初，選擇實(shí)驗(yàn)小學(xué)就是看中這所學(xué)校擁有精湛的師資隊(duì)伍、先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)良的口碑，孩子進(jìn)入這所名校之后，作為家長(zhǎng)，我更加真切地感受到實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)楹⒆觽兊母冻龊托量啵覐娜矫嬲務(wù)勛约旱乃?jiàn)所感。一、最美的地方是學(xué)校學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本的享受教育理念，全力為孩子們打造溫馨快樂(lè)的校園環(huán)境，尤其是暑假過(guò)后，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)校園發(fā)生了巨大的變化：教學(xué)樓外墻紅白相間格外醒目，操場(chǎng)跑道整體修葺，體育器材安裝到位，為孩子提供了安全舒適的戶外活動(dòng)場(chǎng)所。聽(tīng)孩子說(shuō)，他們搬進(jìn)了粉刷一新的教室，桌椅刷上了藍(lán)色油漆，黑板由毛玻璃替換為書寫流暢的墨綠色金屬材質(zhì)，室內(nèi)

14、增設(shè)了電子白板等電教設(shè)備，老師手持先進(jìn)的觸摸式電子筆板書、繪圖，方便快捷，孩子感到特別新奇，特別高興，學(xué)習(xí)興趣也大大提高。學(xué)校還通過(guò)校訊通等方式告知我們家長(zhǎng)讓孩子戴黃帽上下學(xué)、在學(xué)校周邊走黃線內(nèi)的安全通道，接送地點(diǎn)也用黃色標(biāo)注醒目的安全標(biāo)識(shí)。此外，我還聽(tīng)兒子說(shuō)，后操場(chǎng)上多了一處浮雕、噴泉等景觀。老師說(shuō)這是學(xué)校推出的以“水之德”為主題的校園文化建設(shè)、內(nèi)涵發(fā)展的一部分，既裝點(diǎn)美化了校園，又讓孩子們非常喜歡。學(xué)校這一系列舉措，讓我們家長(zhǎng)感到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的用心和貼心，也讓我們家長(zhǎng)更放心和安心。二、最美的人物是老師自從把孩子送到實(shí)驗(yàn)小學(xué)以來(lái)，我真切體會(huì)到實(shí)小老師的辛苦以及他們高度的責(zé)任心和使命感。比

15、如：我每天都能接到來(lái)自老師的短信，那真是殷殷囑托，切切叮嚀，比我們當(dāng)家長(zhǎng)的.想的都周到，從教我們?nèi)绾勿B(yǎng)成孩子的好習(xí)慣到怎樣讀書、怎樣寫字、怎樣與小朋友相處，甚至每天還提醒我們家長(zhǎng)給孩子帶足水、吃好早飯、給孩子的文具貼上標(biāo)簽，寫上自己的名字等等，把教育孩子的方方面面做到了極致，他們真的非常細(xì)心、貼心，對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷。我給大家讀一條孩子班主任老師的短信：“家長(zhǎng)朋友您好：這一學(xué)期的忙碌終于止步。我們的孩子都考出了很好的成績(jī)。向你們表示祝賀！孩子們辛苦了！感謝這一學(xué)期您對(duì)我們工作的大力支持和配合，感謝孩子們的辛苦努力和付出，有您這樣貼心和知心家長(zhǎng)朋友做堅(jiān)強(qiáng)后盾，才使我們的工作得以順利進(jìn)行。謝謝！

16、謝謝您的付出！祝家庭幸福！孩子們健康成長(zhǎng)！”這樣的短信，讓我們家長(zhǎng)感覺(jué)老師是那么值得信任和感恩。這個(gè)暑假開(kāi)學(xué)前的前一天，我接到了來(lái)自兒子班主任的短信：“親愛(ài)的同學(xué)們：明天就要正式開(kāi)學(xué)了，相信你們一定做好了充分的準(zhǔn)備，我們馬上就要見(jiàn)面了，老師好期待?。∵@個(gè)假期，你們長(zhǎng)高了嗎？是不是又增長(zhǎng)了許多的見(jiàn)聞和知識(shí)？不覺(jué)中，我們就是三年級(jí)的大學(xué)生了，老師相信你們明天一定會(huì)以飽滿的姿態(tài)和自信的笑容，來(lái)迎接新學(xué)期的到來(lái)！對(duì)嗎？我們明天見(jiàn)！”你看，接到這樣的短信，孩子開(kāi)學(xué)前那種緊張、不安的情緒一下子得到了緩解，而且還對(duì)新學(xué)期充滿期待，感受到老師的等待，他很開(kāi)心，我們更開(kāi)心。您說(shuō)，孩子遇上這樣充滿人文關(guān)懷和細(xì)致體

17、貼的老師，我們作為家長(zhǎng)的，還有什么不放心的呢？不僅我孩子的老師敬業(yè)愛(ài)崗，喜歡孩子，在實(shí)小有一批這樣的好老師，我聽(tīng)說(shuō)教師節(jié)那天，本來(lái)是學(xué)校放了半天假，想讓老師們好好放松放松。二年級(jí)的李玉萍老師考慮到很多家長(zhǎng)不放假，沒(méi)人帶孩子，她主動(dòng)發(fā)短信邀請(qǐng)孩子去戚城公園開(kāi)展活動(dòng)。你看，老師們就是這樣一心撲到孩子們身上，為孩子著想、處處從孩子出發(fā)，做為家長(zhǎng)，我們看在眼里，記在心頭。我們?cè)跄懿粸橹袆?dòng)？正是教育整體大環(huán)境風(fēng)清氣正，依托“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)開(kāi)展“我最喜愛(ài)的教師”評(píng)選、“講文明 守秩序 愛(ài)濮陽(yáng)”、“學(xué)習(xí)道德模范、鄉(xiāng)村最美教師”等卓有成效的活動(dòng)，這樣充滿愛(ài)心的高素質(zhì)老師才不斷涌現(xiàn)，讓我們家長(zhǎng)很感動(dòng)更放心。三

18、、最美的愛(ài)心給孩子如果說(shuō)非得讓我談?wù)剬?duì)學(xué)校服務(wù)不滿意的地方的話，我就想借此機(jī)會(huì)呼吁一下，各位領(lǐng)導(dǎo)能否借“一創(chuàng)雙優(yōu)”中心城市提升活動(dòng)?xùn)|風(fēng)，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，凈化、美化學(xué)校周邊環(huán)境，切實(shí)解決學(xué)校周邊擁堵、嘈雜等影響學(xué)校發(fā)展的不利因素。比如：讓交巡警定崗定時(shí)上崗疏導(dǎo)交通，城管人員管理好小商小販等，讓我們接送孩子的時(shí)候行路更安全、更快捷。我的發(fā)言到此結(jié)束，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正，謝謝大家！ 感恩演講稿 篇6 各位評(píng)委，老師，同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。

19、因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷努力、進(jìn)取。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的好處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們