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1、珍愛(ài)生命感恩父母善待生命主題班會(huì)活動(dòng)目的:1、通過(guò)此次班會(huì)的召開(kāi),使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到人的生命只有一次,父母孕育我們的不易。2、教育學(xué)生珍惜生命,熱愛(ài)生活,正確面對(duì)困難和挫折,努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、照片:陽(yáng)光少年?duì)N爛微笑和生命逝去時(shí)的圖片、六5班孩子和爸爸媽媽的生活照。2、詩(shī)歌:?游子吟?、?讓生命燦爛如花?3、小品:?不屈的生命?4、歌曲:?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?,?感恩的心??;顒?dòng)地點(diǎn):六年5班參加對(duì)象:班主任、六5班全體學(xué)生活動(dòng)時(shí)間:20xx年十二月19日活動(dòng)過(guò)程:本次班會(huì)分為四個(gè)環(huán)節(jié):一、感受生命之存在和生命之脆弱。二、感恩父母養(yǎng)育之恩。三、感受生命之頑強(qiáng)四、暢所欲言善待生命。詳細(xì)過(guò)
2、程:環(huán)節(jié)一:感受生命之存在和生命之脆弱。1、幻燈片出示:先是少年?duì)N爛的笑臉,緊接著是車(chē)禍等事故后慘不忍睹和父母悲哀欲絕的畫(huà)面2、董芯蕊甲:生命如花,它就像黃昏的晚霞一樣,是那么的美妙;它就像二月的鮮花一樣,是那么的美麗。然而生命又是如此的脆弱、如此的短暫。人的生命只有一次,所以我們必須珍惜它,必須珍惜你所擁有的美妙光陰,因?yàn)樯恢皇俏覀兊?,它還屬于生養(yǎng)我們的父母。3、彭程乙:是誰(shuí)孕育了我們,又是誰(shuí)無(wú)微不至地呵護(hù)著我們,從牙牙學(xué)語(yǔ)到一步一個(gè)腳印,是誰(shuí)陪伴著我們不離不棄?有同學(xué)喊道:是父母。4董芯蕊甲:是啊,我們的生命不是只屬于我們,它還屬于我們的父母,因此我們要善待自己的生命,感恩我們的父母。
3、5、彭程乙朗讀古詩(shī):?游子吟?慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。環(huán)節(jié)二、感恩父母養(yǎng)育之恩。1、幻燈片播放:同學(xué)們和爸爸媽媽的合影,從小到大的生活照感受生命的成長(zhǎng)董芯蕊甲:今天就讓我們說(shuō)說(shuō)自己最想感謝父母的話(huà)吧,也可以說(shuō)你要感謝的其別人,曾經(jīng)給過(guò)你幫助的人,比方老師、同學(xué)等2、陳奕如等同學(xué)的滴滴感恩情:陳蔚淇: 親愛(ài)的的爸爸媽媽你們好,感謝你們生育我的大恩大德,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。王路祺: 親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)榱藫狃B(yǎng)兒女,歷盡了艱辛,吃盡了苦頭,如今我們都已長(zhǎng)大成人,而你們卻累出了病,累彎了腰,兒女們卻不能改變什么,在此真心祝福你們安康長(zhǎng)壽,天天開(kāi)心快樂(lè)!林凱
4、祺: 我要為勞累的父母,長(zhǎng)輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說(shuō)說(shuō)笑話(huà)。吳丞洋: 我每天都要好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重,關(guān)心爸媽?zhuān)嘟o爸媽一個(gè)好心情。陳奕如: 我要多諒解理解父母,老師的苦處,不頂嘴,不爭(zhēng)吵,多為他們著想。鄭昱雯: 以后每天我都會(huì)分擔(dān)些力所能及的事,多說(shuō)謝謝謝,您辛苦了!黃葉青青: 尊重父母,老師的勞動(dòng)成果,天天反思過(guò)失。何鷺鷺: 爸爸媽媽我愛(ài)你們,我會(huì)珍惜你們賦予我的生命的。環(huán)節(jié)三、感受生命之頑強(qiáng)一、生命如花:甲:是父母賦予了我們生命,是父母和老師們的呵護(hù)讓我們茁壯成長(zhǎng),讓我們的生命如花。假如說(shuō),人生如花開(kāi)四季,那么,我們少年兒童就是春天。春天,是陽(yáng)光明媚的季節(jié),是萬(wàn)象更新的季節(jié),是傾聽(tīng)花開(kāi)
5、的季節(jié),是青春綻放的季節(jié),更是孕育希望的季節(jié)!乙:請(qǐng)欣賞張瑀同學(xué)的詩(shī)歌朗讀?生命如花?,用心感受我們?nèi)缁ǖ纳?。張瑀:?生命如花?每個(gè)人的生命都像一朵花,盡管不可能是完美無(wú)缺的一朵花。有的像艷花,有的像香花,有的像艷而香的花。艷花大多不香,香花大多不艷,艷而香的花大多有刺。只要艷者取其艷,容其不香;香者取其香,容其不艷;艷且香者取其艷香,容其有刺,每個(gè)人的生命都可能成為最燦爛最精彩最具特色的一朵花。二、笑對(duì)人生:乙:生命如花。是花,就要讓自己開(kāi)得更艷。風(fēng)華正茂的青少年,正如盛開(kāi)的鮮花,有著張揚(yáng)的青春,悅目的色彩,醉人的芬芳!甲:生命如花。是花,就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生,困
6、難重重。所以,我們也要經(jīng)得起考驗(yàn),笑對(duì)人生,做生命的強(qiáng)者。乙:請(qǐng)欣賞小品?不屈的生命?,甲采訪同學(xué):“看完小品,你們有何感想?姜子馨:生命需要笑臉,有了笑臉,生命才擁有向命運(yùn)抗?fàn)?、向困難招手的精神!蔡佳泓:給別人鼓勵(lì),也要給自己鼓勵(lì)。讓我們永遠(yuǎn)都用笑臉相迎每一天。乙:面對(duì)生活的坎坎坷坷,別消沉別沮喪,給自己一個(gè)笑臉,退一步海闊天空,請(qǐng)欣賞林假設(shè)唏帶來(lái)的組圖?給生命一個(gè)笑臉?投影出笑臉的圖片。三、感受生命之頑強(qiáng)甲:人生不會(huì)一帆風(fēng)順,總有坎坷,有的生命會(huì)被生活打敗,有的卻能戰(zhàn)勝生活,人的生命,似洪水奔流,不遇著礁石,又怎能激起美麗的浪花?乙:人的生命,似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹?
7、同學(xué)們你們知道古今中外有哪些名人是和命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幉⒆詈筅A得輝煌成就的呢?池可君:我知道的有美國(guó)盲聾女作家和殘障教育家海倫凱勒,她1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在一歲半的時(shí)候因?yàn)橐淮涡杉t熱奪去了她的視力和聽(tīng)力,接著,她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)才能。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她借著她的導(dǎo)師安妮沙利文的努力,使她學(xué)會(huì)讀書(shū)和說(shuō)話(huà),并開(kāi)場(chǎng)和其別人溝通。成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。鄭楠欣:張海迪5歲的時(shí)候,因患脊髓血管瘤造成高位截癱,但她身殘志堅(jiān),勤奮學(xué)習(xí),熱心助人,被譽(yù)為“當(dāng)代保爾。甲:古今中外一切出色人物,沒(méi)有一個(gè)是一帆風(fēng)順走向成功
8、的。在失敗和不幸面前,他們無(wú)不選擇了與逆境抗?fàn)?,最終迎得了命運(yùn)的青睞,獲得了成功。乙:同學(xué)們正當(dāng)青春年華,在今后的人生之路上肯定會(huì)遇到一些的挫折。希望大家學(xué)會(huì)在挫折中奮起,在挫折中走向成功。只要你不失去對(duì)美妙事物的追求并堅(jiān)持奮斗,命運(yùn)必將回報(bào)給你以幸福的微笑。四、暢所欲言:善待生命。甲:如何珍惜生命、善待生命,讓我們暢所欲言吧!蔡銘真:我們要以積極、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待困難和挫折,珍惜生命、熱愛(ài)生活、努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。王盛:我們要感恩父母,感恩老師,感恩所有給予我們幫助的人。龔芳斌星:逆境出人才,面對(duì)困難,不該輕易放棄,更不能輕易完畢生命曾林悅:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,人生的坎坷都是一種美妙的經(jīng)歷。宋假設(shè)桐:以前我很愛(ài)哭鼻子,動(dòng)不動(dòng)就喊累喊苦,其實(shí)爸媽比我累,我要學(xué)會(huì)吃苦張彤:今天我承受了一次生命的洗禮,人的生命多么可貴,它是爸媽賦予我們的,我們要善待生命,要感恩生命。感恩父母養(yǎng)育之恩,感恩老師教育之恩。甲、乙:是啊,讓我們一起祈禱,讓愛(ài)永駐人間,學(xué)會(huì)感恩,善待生命,明天會(huì)更好!全班共唱?感恩的心?完畢這次班會(huì):我來(lái)自偶爾像一顆塵土 有誰(shuí)看出我的脆弱 我來(lái)自何方我情歸何處 誰(shuí)在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛(ài)我還有多少淚 要蒼天知道我不認(rèn)輸 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開(kāi)花落一樣會(huì)珍惜。班主任總結(jié):同學(xué)們,生命
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