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文檔簡介
1、銅仁市新課程單元目標測試卷九年級語文上冊 期中滿分:120分 考試時間:150分鐘學校 班級 姓名 得分 一、積累與運用(30分)1下列加點字注音完全正確的一項是()(3分) A分外(fèn) 褻瀆(xì) 浩瀚(hàn) 成吉思汗(hán) B陰晦(huì) 妖嬈(ráo) 捕魚(b) 心無旁騖(wù) C頹廢(tuí) 靈柩(ji
2、49;) 襁褓(qiáng) 氣沖斗牛(du) D扶掖(yè) 枘鑿(ruì) 鯽魚(jí) 強聒不舍(gu)2下列詞語中書寫完全正確的一項是()(3分) A借鑒 隕落 重蹈復轍 恪盡職守 B拮居 侮辱 潤如油膏 惱羞成怒 C風騷 凌駕 斷章取意 廓然無累 D恣睢
3、;蘊涵 歇斯底里 涕泗橫流3下列各句加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検? )(3分) A傅雷家書中傳遞的是一份動人的舐犢之情。 B張老師真是一個敬業(yè)樂群的人,值得我們學習。 C王小明同學媚上欺下地把李小龍同學抄襲作業(yè)的事情向張老師反映了。 D沁園春雪中勾畫出了一幅氣勢磅礴的北國風光圖,表達了作者的雄心壯志。4. 下列句子中沒有語病的一項是( )(3分) A大家去秋游時一定要注意交通安全,防止不要發(fā)生意外事故。 B在閱讀文學名著的過程中,使我明白了
4、許多做人的道理,感悟了人生的真諦。 C全國人大常委會副委員長許嘉璐日前表示,重視外語學習,忽視中文教育所產生的不良反應已經逐漸顯現(xiàn)出來。 D能否有效的組織好復習,是這次考試取得好成績的關鍵。5.對下列各句修辭手法判斷正確的一項是( )(3分)(1)這些字貼掛在我們課桌的鐵桿上,就好像許多面小國旗在教室里飄揚。(2)大小的島嶼擁抱著,偎依著,也靜靜地恍惚入了夢鄉(xiāng)。(3)莫非他造塔的時候,竟沒有想到塔是終究要倒的么?(4)橋下有河,亭中有井,路邊有溪。A、比喻 擬人 反問 排比
5、160; B、擬人 夸張 設問 排比C、比喻 夸張 設問 反復 D、反語 擬人 反問 反復6下列文學常識錯誤的一項是( )(3分) A故鄉(xiāng)作者魯訊,原名周樹人,字豫才,文學家、思想家、革命家。 B我的叔叔于勒作者莫泊桑,法國人,他與契訶夫、歐·亨利被并稱為“世界三大短篇小說之王。 C沁園春·雪作者毛澤東,政治家、軍事家、
6、詩人。 D敬業(yè)與樂業(yè)選自飲冰室合集,作者康有為。他曾領導了著名的“戊戌變法”。7名著閱讀,回答后面的問題。(6分)A相了相,走到樹前,把直裰脫了,用右手向下,把身倒繳著;卻把左手扳住上截,把腰只一趁,將那株綠楊樹帶根拔起眾潑皮見了,一齊拜倒在地,只叫:“師父非是凡人,正是真羅漢!身體無千萬斤氣力,如何拔得起!”(1)這段文字出自古典名著 ,文段中的A的姓名是 (2)在名著中這個人物的主要性格特征是 (3)在古典四大名著中還有許多其它燴炙人口的故事,請選擇一例與下聯(lián)形
7、成對聯(lián)。上聯(lián): , ,下聯(lián):孫悟空火眼金眼識妖魔,三打白骨精。8原文填空。(6分)(1)雨說,我來了,我來了就不再回去。當你們 。(2)閃閃爍爍的聲音從遠方飄來, 。(3) ,背灼炎天光。(4)更深月色半人家, (5) ,客行悲故鄉(xiāng)。(6) ,只有香如故。二、閱讀理解 (40分) (一) 我的叔叔于勒(12分
8、) 哲爾賽的旅行成了我們的心事,成了我們時時刻刻的渴望和夢想。后來我們終于動身了。我們上了輪船,離開棧橋,在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。正如那些不常旅行的人們一樣,我們感到快活而驕傲。 母親有點遲疑不決,她怕花錢;但是兩個姐姐贊成。母親于是很不痛快地說:“我怕傷胃,你只給孩子們買幾個好了,可別太多,吃多了要生病的?!比缓筠D過身對著我,又說:“至于若瑟夫,他用不著吃這種東西,別把男孩子慣壞了?!蹦赣H站起來去找她兩個女兒。我也端詳了一下那個人。他又老又臟,滿臉皺紋,眼光始終不離開他手里的活兒。船長本已不耐煩我父親那番談話,就冷冷地回答說:“他是個法國老流氓,
9、去年我在美洲碰到他,就把他帶回祖國。據(jù)說他在哈佛爾還有親屬,不過他不愿回到他們身邊,因為他欠了他們的錢。他叫于勒姓達爾芒司,也不知還是達爾汪司,總之是跟這差不多的那么一個姓。聽說他在那邊闊綽過一個時期,可是您看他今天已經落到什么田地!”我問那個賣牡蠣的人:“應該付您多少錢,先生?”他回答道:“兩法郎五十生丁?!蔽野盐宸ɡ傻你y幣給了他,他找了錢。 我看了看他的手,那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔?!?#160; 我給了他十個銅子
10、的小費。他趕緊謝我:“上帝保佑您,我的年輕的先生!” 等我把兩法郎交給父親,母親詫異起來,就問:“吃了三個法郎?這是不可能的?!?#160; 我說:“我給了他十個銅子的小費?!?#160; 我母親嚇了一跳,直望著我說:“你簡直是瘋了!拿十個銅子給這個人,給這個流氓!”她沒再往下說,因為父親指著女婿對她使了個眼色。 后來大家都不再說話。 在我們面前,天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。
11、0;我們回來的時候改乘圣瑪洛船,以免再遇見他。9“我心里默念道:這是我的叔叔”中,“心里默念,”為什么不能改成“叫出聲來”?(3分) _ 10選文對于勒形象的刻畫既運用了側面描寫,又運用了正面描寫,請你各舉一例。(2分)從_ 到_是側面描寫。從_ 到_是正面描寫。11小說寫了菲利普夫婦可鄙的一面也寫了他們可憐的一面。請你從文中各舉一例,說明他們的可鄙之處與可憐之處。(4分) _ 12雖然于勒的“眼光始終不離開他手里干的活兒,”但如果偶然間抬起頭后,其目光與菲利普夫婦的目光相遇請你選擇一種最有可能出現(xiàn)的場面并從選文中找出這種選擇的依
12、據(jù)。( )(3分) A于勒想相認,菲利普夫婦也想相認。 B于勒想相認,菲利普夫婦卻不想相認。 C于勒不想相認,菲利普夫婦卻想相認。 D于勒不想相認,菲利普夫婦也不想相認。 之所以這樣選擇,在選文中的兩處分別是依據(jù)是: _ (二)唐雎不辱使命(13分)秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又偃f,流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾?!碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫專諸之刺王僚也,彗星襲月
13、;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。 秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!? (節(jié)選自唐雎不辱使命)13解釋下面句中加點的詞。(4分) (1)秦王怫然怒 (2)公亦嘗聞天子之怒乎 (3)秦王色撓 (4)長跪而謝之 14用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)安陵以五十里之地存者。徒以有先生也。 (2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。 15唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子
14、之怒”時。為什么要引出專諸、聶政、要離行刺的故事?(3分) 16、自古至今,像唐雎一樣“不辱使命”的外交人才還有許多。試舉一例,用一句話概括其主要事跡。(2 分)答: (三) 孝心無價(畢淑敏) (15分) 我不喜歡一個苦孩求學的故事。家庭十分困難,父親逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大學畢業(yè)后,還要堅持讀研究生,母親只有去賣血我以為那是一個自私的學子。求學的路很漫長,一生一世的事業(yè),何必太在意幾年蹉跎?況且這時間的分分秒秒都苦澀無比,需用母親的鮮血灌溉!一個連母親都無法摯愛的人,還能指望他會愛誰?把自己的利益放在至高無上位置的人,怎能成為人類的大師? 我也不喜歡父母病重在床,斷然離去的游
15、子,無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉動,不必將個人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時候,將他對人世間最期冀的希望斬斷,以絕望之心在寂寞中遠行,那是對生命的大不敬。 我相信每個赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝。 可惜人們忘了時間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠無法報答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。 父母走了,帶著對我們深深的掛念;父母走了,留給我們永無償還的心情。你就永遠無以言孝。 有一些事情,當我們年輕的時候,無法懂得。當我們懂得的時候已不再年輕。世上有些東西可彌補
16、,有些東西永無彌補 趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)簿上的一個滿分。也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵山花。也許是花團錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的布鞋。也許是數(shù)以萬計的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣但在“孝”的天平上,它們等值。只是,天下的兒女們,一定要抓緊啊!趁你們父母健在的光陰。17朗讀本文的感情基調是( )(2分) A歡愉、沉郁的 B歡愉、深沉的 C 悲涼、沉郁的 D悲涼、深沉的18根據(jù)下面各句的意思,從文中找出相應的詞語填寫在句后括號中。(3分) (1)時間白白地過
17、去,事情沒有進展。( ) (2)不可想像,不能理解。( ) (3)形容五彩繽紛、十分華麗的形象。( )19請從文中找出孝敬母親的“我”截然相反的兩種人,并各用一個偏正短語加以表達。(2分)(1): (2) : 20文中作者呼吁要趕快為父母盡孝心,其理由是:(2分)(1) (2) (3) (4) 21本文能揭示“但在孝的天平上,它們等值”這句話含義的一個短語是 。(1分)22(1)從文章的標題看,“孝心無價”提示了 。(1分)(2)從文章反映的生活內容看,本文反映的是 。(1分)(3)從文章的表達方式看,本文以 為主。(1分)23文中作者說“一個連母親都無法摯愛的人,還能指望他會愛誰?”你同意這
18、種說法嗎?請談談你的看法。(2分) 三、作文(50分) 每個人的內心都是一個豐富的世界,有喜悅,有憤怒;有憂傷,有快樂身體的變化,生活的酸甜苦辣,世界的紛繁復雜,有多少事,多少想法藏在人的心里,從個人解不開的疙瘩到浩茫連廣宇的思索。 請以“這里也有樂趣”為題,寫一篇文章。要求:(1)詩歌除外文體不限;(2)能通過具體事例表達真情實感;(3)文中不能出現(xiàn)真實的校名、人名等信息;(4)文章不少于600字。 九年級上冊語文期中測試答案1、B 2、D 3、C 4、C 5、A 6、D7、(1)水滸傳魯智深(魯達)(2)見義勇為、嫉惡如仇、粗中有細等 (3)略(答題要點:1
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