小學教師辦公室總結范文報告

1、精品文檔小學教師辦公室總結范文報告-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本， 歡迎您借鑒參考閱讀和下載， 侵刪。您的努力學習是為了更美好的未來！小學教師辦公室總結范文篇一 指導思想：服從服務執(zhí)行優(yōu)質(zhì)高效幸福工作理念：服務校長服務老師服務學生工作態(tài)度：仔細認真寬容承擔辦公室承擔著學校宣傳、信息傳達、會議安排、日常接待、資料歸整、檔案管理等工作任務，零零碎碎，事務繁雜，既要對上級領導和校領導負責，又要和校內(nèi)各部門密切合作， 還要與廣大教師保持緊密聯(lián)系和溝通。本學期，學校辦公室在校長的領導下，在校各部門大力支持配合下，發(fā)揮了應有的參謀、組織、協(xié)調(diào)和服務職能，比較圓滿地完成了校領導交

2、給的各項任務。思想上自覺服從校領導的安排， 深刻領會校領導的意圖和要求， 把配合、協(xié)助校領導工作作為自己的主體意識， 形成了團結、 和諧的關系。 對校領導交辦的各項工作任務積極、主動、創(chuàng)造性地開展并完成，遇到問題及時向校領導請示、匯報，盡力將工作做到位，讓大家放心、稱心。行動上勤奮務實，以身作則，當好助手，做好參謀。學校辦公室總是站在學校發(fā)展的角度和總體利益的高度看問題、出主意，為校長出謀劃策， 盡量提出富有建設性、實效性的見解。發(fā)揮了承上啟下的橋梁作用，及時把學校的意見、要求布置貫徹下去 ; 同時又做一個有心人，及時了解全體教師的思想動態(tài)，把同志們的意見和要求反饋上來， 做到信息暢通， 以自

3、己認真、 塌實的工作作風來凝聚人、帶動人。具體工作如下：一、招生工作由于宣傳招生得力，生源不斷增多， 2013 年秋季招收一年級新生 238 人、學前教育 87 人、轉學生 76 人，因此學員報名注冊工作非常重要， 是一項非常細心的工作，我們以高度的責任心與充分的耐心， 做好每一位學生的報名解釋及注冊工作，共完成了一年級新生近 238 人的電子學籍注冊工作。二、學籍管理工作1精品文檔按要求完善學員學籍檔案，并于本學期末發(fā)放了全校學生的學生證。三、職稱評定本學期有李東輝、 于峰兩名教師申報小學一級專業(yè)技術資格， 楊娜申報小學二級專業(yè)技術資格。 對于教師職稱評定工作， 辦公室在校園網(wǎng)上掛出了所有申

4、報條件、表格，制定了全校職稱評定工作詳細工作安排。四、教師崗前、繼續(xù)教育培訓新學期，認真做好新聘任教師的崗前培訓和年輕教師繼續(xù)教育的組織工作，使新教師及時掌握教育教學理論，能盡快適用教學崗位 ; 年輕教師參加鄭州市第二周期的繼續(xù)教育培訓，學習新課改理論，提升教育教學水平。目前，已有米金輝等 9 名教師參加區(qū)組織的新教師見習期培訓，有 23 名教師參加崗位培訓第四周期第一期的培訓考試。五、校園網(wǎng)絡管理工作1、本學期，通過宣傳和教師們認識的逐漸加強，各教研組和大隊部越來越積極地把各自開展的一些活動，用照片加簡單文字介紹的形式，上交到辦公室，然后經(jīng)審查修改后上傳到學校網(wǎng)站。 隨著需要上傳的材料越來越

5、多， 這一塊工作也越來越重。 各部門上傳上來的照片有些沒有進行修改， 有些沒有文字介紹， 而有一些照片質(zhì)量有些欠缺。所以，每次上傳都要重新修改、篩選、再配上文字，看似簡單的工作往往要做上好半天。付出了時間和精力，也收到了良好的效果，后來，教師們反映， 家長有更多的人開始關注學校的網(wǎng)站了， 學生們在校園網(wǎng)上看到自己活動的照片， 也更加激起了他們參加各種活動的主動性和積極性。 本學期校園網(wǎng)加強了管理， 新聞版塊設立專人管理， 使學校新聞、 通知等及時呈現(xiàn)在網(wǎng)上。2、教師博客本學期我校在校園網(wǎng)開通了教師博客板塊，教師們都在這里建立了自己的博客以適應新時期教育對教師的要求。六、配合各部門，完成好學校的

6、各項工作本學期學校開展了辦公室的主要任務是為每一項活動作好他們的后勤服務工作和環(huán)境布置、美化、影像和音響設備等工作。當每一項活動方案一敲定，辦公室便著手為他們設計制作條幅和一些宣傳品，讓同學們近距離地了解學校的活2精品文檔動。對于學校開展的所有活動， 辦公室都盡力從外觀上去美化他們，達到宣傳的作用。1、校園文化建設本學期對校園進行進一步美化，使學校的文化氛圍更加濃郁。 尤其是對兩個餐廳重新布置，墻上粘貼一些節(jié)約糧食方面的標語以及食品衛(wèi)生方面知識的宣傳欄，使廣大師生有一個良好的就餐環(huán)境。2、校本教研成果展示為了體現(xiàn)建校六年來的辦學成果， 我們辦公室人員把教師本學期獲獎的論文、案例、反思和教育故事

7、， 以及學生在報紙刊物上發(fā)表的作品匯編成冊，本學期我們還增加一本教師博客文集， 把教師發(fā)表在學校博客上的優(yōu)秀博文匯編成冊，為教師們相互學習留下了寶貴資料。3、“七彩方園”校報。本學期我們出版了校報第七期。4、學生綜合素質(zhì)評價手冊。本學期根據(jù)我校的發(fā)展和特色，我們設計了具有我校獨特風格的學生綜合素質(zhì)評價手冊。5、2013 年臺歷。歲末年初，我們把建校六年來的所取得的成績、獲得的榮譽以及大型活動掠影， 匯編成一本精美的臺歷， 充分展示了我校的辦學特色和成果。6、大型活動。(1) 慶國慶民辦學校文藝匯演，我們積極配合音樂組錄制音樂、攝影攝像，演出后制作光碟，為學校留下了寶貴資料。(2) 抗美援朝入朝

8、 60 周年聯(lián)誼活動， 配合我校少先隊大隊部排練節(jié)目， 組織學生參加老戰(zhàn)士之家的聯(lián)誼活動。(3) 將成功傳給下一代報告會中方園雙語學校為加強學校與家長之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長委員會的作用，使家長委員會真正參與學校的管理，更好的配合、支持學校的工作， 12 月 10 日我校有幸請來了李文杰教授做了一場 將成功傳給下一代 專題報告。此次報告使家長認識自己在家庭教育中的角色和心態(tài)， 李教授通過案例分析講解， 分別就家庭教育中不同問題和教育側重，幫助家長把握特殊問題的解決對策 ; 通過家庭教育重要性的再次強調(diào)， 呼吁家長重視自己在家庭教育中的重要作用， 促使家長3精品文檔家庭教育與學校教育更好地結合。

9、李文杰教授的演講， 使家長受益匪淺。 家長委員會的成員們一致要求像這樣的講座要多舉行。(4) 激情圣誕又是一年圣誕節(jié)，歡快溫暖的氣息在蔓延。 12 月 24 日下午，中方園雙語學校舉行了“激情圣誕”慶?；顒?。老師和孩子們精心準備了豐富多彩的節(jié)目， 此次活動還邀請了部分家長參加。兩個小時的演出中， 歌聲與笑聲齊飛， 處處洋溢著圣誕節(jié)歡快的氣氛。 一年級的小朋友們首先拉開了慶?；顒拥男蚰唬?唱響了這快樂的節(jié)日。 甜美的歌聲、 動感的舞蹈，讓整個校園洋溢著歡聲笑語。 ?？谇侔鄮淼臍g樂頌令人耳目一新，說唱表演猴子撈月將活動推向了高潮 ; 同時各班還分別召開了形式多樣的慶?；顒樱瑢W們用自己的雙手把教

10、室裝扮成溫馨的圣誕世界， 在這夢幻世界里孩子們享受著圣誕老人送來的禮物。本次活動得到了家長們的好評， 次活動既為孩子們提供了一個展示文藝才能的平臺，也為提升校園文化品位注入了新力，營造出團結、和諧、積極向上的校園文化氛圍。(5) “同一片藍天”蒲公英第九屆大都市青少年英語藝術大賽優(yōu)秀節(jié)目展演2013 年12 月 25 日，我校的英語節(jié)目 TherhymeofChristmas 和 WaitingforChristmas 參加蒲公英第九屆大都市青少年英語藝術大賽在河南藝術中心大劇院舉行的圣誕晚會“同一片藍天”的演出。12 月 25 日晚 7 點 30 分，“同一片藍天”圣誕晚會在河南藝術中心1

11、號廳拉開了序幕。晚會現(xiàn)場歡歌笑語，內(nèi)容精彩絕倫。特別是我校的英語節(jié)目 TherhymeofChristmas 和 WaitingforChristmas，小演員的精彩表演把晚會的氣氛推到了高潮 ; 晚會中吶喊聲，鼓掌聲響成了一片，五彩斑斕的燈光，富有激情的演繹， 奔放的歡呼聲， 臺上臺下融合了一體， 讓每一位觀眾都感受到了濃厚的圣誕氣氛，一起沉浸在圣誕的喜悅當中。持續(xù)了兩個多小時的圣誕晚會，在歡樂的氣氛中圓滿結束了。 讓我們期待著下次的相聚，讓我們用快樂而愉悅的心情走進2013.七、教職工考勤工作4精品文檔根據(jù)老師當月工作情況和各部門考核結果，將全體教職工考勤情況、 請假情況一一匯總，嚴格按照

12、中方園雙語小學的規(guī)章制度執(zhí)行。八、文件及檔案的整理工作(1) 標準化學校驗收工作2013 年 11 月 6 日，我校順利通過了標準化學校的督導檢查工作，為此我們做了大量的工作， 嚴格按著標準化學校檔案的要求，匯總分類打印裝訂， 三年的檔案總共裝了六十七盒。 督導檢查團的領導對我們的檔案工作十分滿意，并介紹其他學校檔案管理員來我校學習取經(jīng)。(2) 紅領巾師范學校檢查驗收工作本學期末我校申報了紅領巾師范學校，團市委定于2013 年 1 月 6 日來我校檢查驗收。在時間緊、任務重的情況下，辦公室全體人員加班加點協(xié)助大隊部，按著紅領巾師范學校的檔案要求及時完整的完成了任務。(3) 常規(guī)工作a. 定期在

13、校園網(wǎng)上發(fā)布周工作安排并及時下發(fā)到各年級組辦公室，讓老師們知道本周學校的工作重點以及教育教學的常規(guī)要求，每周行政例會完畢， 我都會及時與各部門聯(lián)系， 將本周要做的工作重點布置在周工作安排上，確保學校工作的正常進行，給老師們提供方便。b. 收發(fā)郵件已成為辦公室每天的“必修課”，早上一到辦公室，打開電腦，我就“直奔”金水教育信息港和郵箱， 看看屬于那個部門的事情。 及時收接學校郵件信息、將文件通知、信息直接傳遞到相關人員處。c. 作好全校師生獲獎情況的登記、匯總工作。學校所有的獲獎證書、獎牌、獎杯都交到學校行政辦公室，我們將全校老師、學生的獲獎情況進行一一登記、匯總，為各部門提供數(shù)據(jù)，以備學校上報

14、所用。d. 對學校檔案進行及時地歸類、整理。每學期，按照上級部門的要求，對全校檔案按照執(zhí)法水平、普及程度、師資水平、辦學條件、教育經(jīng)費、教育質(zhì)量等幾方面進行收集、分類、整理、歸檔，從檔案盒的封皮到文卷的目錄，都一絲不茍，嚴肅認真，力求做到條理清晰、查找方便。e. 安排好節(jié)假日值班及教師晚自習工作。每月底都對下月的晚自習進行安排， 既要考慮到周托學生作業(yè)的輔導， 也要5精品文檔考慮值班教師的合理安排。 同時，每逢節(jié)假日， 假期的值班安排也綜合考慮各方面因素，做到領導帶班，專人負責。九、不足之處辦公室這個部門的工作較瑣碎， 有時事情雖小， 但仍然需要人去做， 因為這個看似不起眼的部門， 在學校工作

15、中卻又是必不可少的， 因此加強辦公室工作的高效運作也是今后值得思考和探索的道路。 愿辦公室工作能給學校各部門帶來更多的方便，為老師們提供優(yōu)質(zhì)的服務。小學教師辦公室總結范文篇二 在深度貫徹落實“推進學校標準化建設”會議精神和期初工作計劃，把握“抓基礎，促達標 ; 抓質(zhì)量，促提高 ; 抓改革，促創(chuàng)新”總導向基礎上，本著務實求真的原則，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作模式，努力構建了具有農(nóng)安特色的教師培訓新體系。本年度在校領導的指導下， 辦公室精心謀劃、 組織各項工作， 高質(zhì)量完成了如下幾項工作。一、以骨干教師培養(yǎng)和培訓為重點，通過擇優(yōu)推薦、專業(yè)引領、業(yè)務能力測驗，構建了具有一定梯度的名師隊伍。1. 中小學、

16、幼兒園省級骨干教師選拔、推薦、申報工作。按照省市新一輪省級骨干教師重新認定的文件要求， 4 月份，采取學校推薦、條件審核、業(yè)績考核三種方式， 認真組織了全縣中小學、 幼兒園省級骨干教師的選拔、推薦、申報工作。經(jīng)過縣推薦、市把關和省考核，本年度我縣共有16 名教師被認定為新一輪省級骨干教師。2. 骨干教師培訓4 月 13 日，組織召開了農(nóng)安縣20XX-2014 年度學科骨干教師高級研修班啟動大會。參會的中小學業(yè)務校長、骨干教師約300 余人。教育局副局長曲小光、進修王校長、雷校長全程參與，會場爆滿，會議效果較好。大會安排了三項主要內(nèi)容：一是公布20XX年度中小學省、市級骨干教師名單 ; 頒發(fā)關于

17、重新認定縣級學科骨干教師的決定( 農(nóng)教字【 20XX】96 號) 和學科骨干教師證書。二是對本年度師培工作和骨干教師崗位研習做進一步的安排部署。三是國培專家、 省級骨干教師、 優(yōu)秀教研員王蘊楓對針對骨干教師做了精彩的專題講座，與會領導、骨干教師受益匪淺。6精品文檔3. 新一輪明星教師、專家型教師評選工作。根據(jù)期初師培工作計劃以及 2012 年農(nóng)安縣中小學“十佳”業(yè)務校長、“學科引領”教師、“品學兼優(yōu)”學生評選方案要求，7 月8日和10月11日分別組織開展了擬評“農(nóng)安縣明星教師”的初中、小學 22 個學科的 187 名“十佳”教師和高中 98 名優(yōu)秀骨干教師的專業(yè)水平測試。在測試基礎上，結合教學

18、能力和教學業(yè)績考核結果評出中小學明星教師134 人。9 月 3 日-9月 4 日，組織開展了擬評專家型教師的初中、小學 45 名“明星教師”的演講比賽。 10 月份下旬，按照高中“明星教師”、 “專家型教師”評選方案要求組織開展了擬評高中“專家型教師”的明星教師課堂教學評價活動。在校領導的精細安排部署下，在各教研室的通力協(xié)作下， 在基層學校大力支持下，在明星教師評選基礎上， 結合演講成績、 教學成績評選出中小學專家型教師39人。在樹名師、創(chuàng)品牌、促提高、提質(zhì)量的名師培養(yǎng)理念指導下，通過層層選拔初步形成了具有縣域意義的中小學名師梯隊。 整個評選過程體現(xiàn)了“能者上庸者下”的人才觀， 同時為骨干教師

19、搭建了競爭交流的平臺， 使廣大優(yōu)秀教師在備考中溫故知新，凝聚了教師專業(yè)成長的內(nèi)驅力，促進教師專業(yè)化水平的全面提升，為我縣培養(yǎng)造就一批新的名師創(chuàng)建了有效的活動載體。4. 骨干教師微型培訓課程評選工作。按照期初計劃要求， 九月份下半月， 在各校初評基礎上， 全縣各中小學共提交骨干教師優(yōu)質(zhì)微型培訓課程 263 件。針對各校提交的培訓課程， 辦公室分學段進行了評選，其中初中、小學各評選出特等獎 5 件、一等獎 10 件、二等獎 10 件，高中評選出特等獎 5 件，一等獎 5 件，二等獎 5 件。評選出的特等獎、一等獎以及部分二等獎共 34 件已報送長春市教師繼續(xù)教育學院參加市級評選。5. 名師成果匯編

20、按照學校對各部門工作成果匯編的統(tǒng)一安排部署， 辦公室對本年度新入選的中小學“專家型”教師、 “明星”教師、 “十佳”教師演講稿、 優(yōu)質(zhì)課教學設計與說課、獲獎論文進行了全面的征集、篩選、分類錄用，并按三個等級五個模塊進行了細致的校對和排版， 匯編成涵蓋四十位優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課例與說課， 二十位優(yōu)秀教師的演講稿和十位優(yōu)秀教師的教育論文的成果集 邁向標準化建設 -7精品文檔農(nóng)安教師進修學校成果匯編( 名師篇 ) 。二、以集中培訓為主導， 貫徹落實國培、 省市教師培訓計劃和縣域學科集中培訓。按照國培計劃 (2012) 要求，在骨干教師范圍內(nèi)遴選優(yōu)秀教師參加國家級置換脫產(chǎn)研修培訓和短期集中培訓項目。 本年

21、度推薦小學 10 名教師、初中 12 名教師參加置換脫產(chǎn)培訓，其中城鎮(zhèn)教師占 13.5%，教師進修學校優(yōu)秀教研員占 13.5%，農(nóng)村教師占 73%。中小學短期集中培訓共推薦申報 40 人，其中城鎮(zhèn)教師占 20%，教師進修學校占 2.5%，農(nóng)村教師占 77.5%。從這一比例來看， 本年度國培計劃依舊以農(nóng)村教師為主，但是更注重縣城優(yōu)秀教師以及優(yōu)秀教研員的帶動引領。按照省培計劃 (2012)-吉林省農(nóng)村教師不同學科不同項目培訓方案要求，采取自愿申報、辦公室把關的原則，在我縣骨干教師中遴選出31 名優(yōu)秀教師分別參加班主任、小學各學科、培訓者省級集中培訓項目。根據(jù)長春市小學骨干教師培訓通知要求，推薦小學

22、 10 個學科 66 名骨干教師參加了長春市骨干教師暑期培訓班。在初中、小學以及綜合教研室關于暑期學科集中培訓要求和具體時間安排基礎上，進行統(tǒng)籌規(guī)劃、周密安排，并制定下發(fā)了農(nóng)安縣2012 年度暑期學科集中培訓實施方案和時間安排一覽表， 保證了暑期教師集中培訓工作的有序開展、 高效運行。三、以遠程培訓為主渠道，提升教師整體專業(yè)素養(yǎng)。今年我縣承擔的遠程培訓項目共有四個， 分別是高中同步研修遠程培訓、 初中示范性遠程培訓、中小學通識學科遠程培訓項目和中小學學科遠程培訓項目。參培教師總數(shù)達 15038 人次。針對培訓項目多、 參培人員多這一特點， 辦公室多次研究與探討、深度謀劃，確立了本年度中小學遠程

23、培訓工作的總體思路。思路一：強弱捆綁式。即：結合骨干教師“ 531”工程，省級骨干教師帶徒 5 名，市級骨干教師帶徒 3 名，縣級骨干教師帶徒 1 名，以強帶弱，建立學習共同體，力爭使農(nóng)村小學遠程培訓學習活動不讓一個人掉隊。思路二：層層包保責任制。即：縣級管理員包保28 名輔導教師，輔導教師包保本班學員 ; 基層學校業(yè)務領導包保骨干教師，骨干教師包保普通學員。通過8精品文檔層層包保，砸實遠程培訓的過程管理，保證培訓的順利實施。思路三：送出去一批。在骨干教師中精選出8 名教師參加初中8 個學科的遠程培訓輔導省外培訓。 通過培訓， 提升輔導教師理論水平和操作技能，為確保我縣 680 名初中骨干教師

24、的遠程學習順利開展提供優(yōu)質(zhì)的人力輔助資源。思路四：強化管理團隊建設。為了提升遠程培訓管理者管理水平，促進我縣遠程培訓工作的有序、健康、不斷深入、高效開展， 6 月份組織我縣28 名輔導教師參加市級培訓輔導，10 月份 -12 月份，選派遠培管理員劉麗靜老師參加國培計劃 (2012) 信息技術學科置換脫產(chǎn)研修培訓， 力爭通過培訓提升理念、 提高操作技能水平， 努力構建一支高水平的輔導教師團隊。思路五：樹立服務優(yōu)先意識。樹立服務即效益、服務即質(zhì)量意識。為了努力提高我縣教師參培率和合格率， 提高培訓的效益， 辦公室人員從細微處入手， 與時間賽跑，對上級下發(fā)的通知和下級反映出來的問題及時反饋，做到溝通

25、順暢、督促及時 ; 對參培學員個人因素使然而出現(xiàn)的后果耐心的給予指導和幫助，解難釋疑，使每一位參培教師都能安心的參與學習， 為廣大教師創(chuàng)設一個和諧的良好的學習環(huán)境。一年來，在整體思路指引下， 在與市級培訓主管部門以及各項各學科輔導教師多次溝通中，在各中小學校業(yè)務校長全力協(xié)助下，在辦公室人員共同努力下，圓滿完成了各個級別不同學段不同項目的遠程培訓工作。12 月中下旬，辦公室針對我縣承擔的不同項目的遠程培訓，分別計算出各中小學校參培教師的合格率。 應該說較上一年度相比， 合格比率有較大幅度提升。其中三盛玉中學、 伏龍泉中學、 燒鍋小學、 鮑家小學等等農(nóng)村中小學表現(xiàn)尤為突出。針對表現(xiàn)突出的單位預計在

26、來年期初的遠程培訓工作總結大會上予以表彰。四、以青年教師讀書活動為載體，推進學習型組織的建設進程。按照期初計劃要求， 5 月 7 日-5月 18 日，辦公室組成了青年教師讀書報告評審小組，分別對各初中、 小學校推薦上來的近600 份讀書報告進行了分科分類登記和認真細致的評選，最后初中組和小學組分別評選出一等獎 12 名，二等獎 20 名，三等獎 30 名。5 月 29 日，在進修六樓組織召開了農(nóng)安縣中小學青年教師讀書匯報演講暨9精品文檔頒獎大會，中小學業(yè)務領導、獲獎教師近 200 人參加了會議。大會包含兩項內(nèi)容：一是頒發(fā)獲獎證書 ; 二是 18 名一等獎獲得者做現(xiàn)場匯報演講。18 名教師熱情飽

27、滿、慷慨陳詞，以精當?shù)恼Z言和大家分享了讀書的收獲和喜悅。從本次大會效果來看，演講教師準備充分，超出了預想。我們也驚喜的看到書籍已經(jīng)走進一大批優(yōu)秀教師的工作和生活， 很多學校也是越來越重視教師的讀書學習和專業(yè)進步，令人欣慰。6 月 8 日，辦公室將我縣初中10 名教師、小學 12 名教師的讀書演講錄像光碟及演講文本推薦報送到長春市繼教辦，參加市級讀書演講征文活動。五、強化檢查指導，關注學校師培工作的整體發(fā)展和創(chuàng)新開展。6 月份中旬，在校領導的統(tǒng)一部署下，辦公室抽出兩人和教研室成員組成視導小組，對農(nóng)村八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學校教學以及干訓師培德育等工作進行了視導檢查。視導中，通過查看資料以及隨機訪談， 對

28、基層學校師培工作開展情況有了一個初步的了解，同時通過檢查感悟到師培工作一定要通過樹立典型、宣傳典型、典型引路的發(fā)展策略， 以此整體推動我縣師培工作的務實開展、 內(nèi)涵發(fā)展，提升我縣教師隊伍的專業(yè)化成長水平。11 月 19 日至 28 日，在進修學校統(tǒng)籌安排部署下，辦公室抽出三個人參與了西北片區(qū)、西南片區(qū)中小學七個單項評選及學校標準化建設工作評估檢查。檢查中，通過聽匯報、聽課、會診、座談、查閱資料等，對西南和西北片區(qū)學校教學、科研、師培、德育等方面的工作有了深入的認識，了解了他們的教育教學特色，找出了教育教學等方面存在的不足，并通過檢查反饋， 對教師的課堂教學以及薄弱項目進行了認真細致的指導點撥，

29、使學校在今后各項工作中能夠查缺補漏、把準方向，相互促進整合，優(yōu)勢的要打造特色，不足的要加以完善，以此更加規(guī)范、務實、創(chuàng)造性的開展各方面工作。六、吉林省“國培計劃”子項目-“送培到縣”活動1. 按照國培計劃以及吉林省關于名師資源利用工程要求， 在長春市教育局和長春市繼教辦總體安排部署下， 2012 年 11 月 2 日，由長春市繼教辦劉忠平老師帶隊，全國優(yōu)秀教師、省語文學科帶頭人、長春師范學院兼職教授、103 中小學部副校長朱聰穎和來自于師大附屬小學的吉林省小學英語學科名師孫維華、優(yōu)秀教師左春平來到我縣合隆小學開展了送課送培訓活動。整個活動由辦公室組織，10精品文檔進修學校相關領導和教研室主任參

30、與全過程。合隆中心校作為活動承辦單位， 會前進行了周密安排與部署。 會議設立了主會場和分會場， 分別由教導處主管主任組織和主持。 全鄉(xiāng)語文學科和英語學科近20 名教師參加了培訓會。本次“送培到縣”活動體現(xiàn)了名師強、 質(zhì)量高、效果好三個特征。 活動結束時雷校長總結： 這是一場令人震驚的送培活動。 如果上級部門今后還有這樣的舉動，一定還要送到我們農(nóng)安縣來， 到時候我們一定把參培的面擴展開來， 把參培時間延長開來，讓更多的教師從中受益， 這不但是提高教師專業(yè)水平的一種策略，對于全縣十幾萬孩子們來說更是一件幸福的事兒。2. 根據(jù)“國培計劃 (2012) ” - 吉林省農(nóng)村幼兒園“送培到縣”活動方案要求

31、， 12 月 6 日-12月 7 日，長春市幼兒教育專家蘇敏老師和* 老師來到我縣，為我縣幼兒轉崗教師送來“精彩的實踐課例展示、 經(jīng)典的童話故事點播以及理論層面的指導”這份厚禮。 兩天來的近距離接觸， 不但使參加培訓的 123 名幼兒教師開闊了眼界， 提高了認識，同時我縣很多幼兒教師與前來送培的蘇敏教師結下了深厚友誼， 相信這份友誼會一直延續(xù)下去， 蘇敏老師高尚的敬業(yè)精神和善為人師的風范也一定會輻射給每一位參訓教師。七、中小學任課教師專業(yè)水平測試工作1. 鄉(xiāng) ( 校 ) 級任課教師專業(yè)水平測試按照期初計劃要求，制定農(nóng)安縣 2012 年中小學任課教師專業(yè)水平測試實施方案以及中小學專任教師專業(yè)化素

32、質(zhì)排名表 。11 月 15 日，在教科所組織的教研基地校檢查大會上下發(fā)了方案 、教師專業(yè)化素質(zhì)排名表樣， 下發(fā)了中小學各門學科試卷卷樣及答案。 同時針對全縣中小學任課教師考試過程中的重要環(huán)節(jié)進行了強化說明。11 月 24 日-11月 25 日上午，以中心中學、中心小學為單位組織開展了全縣中小學在職任課教師專業(yè)水平測試工作，全縣近萬名教師參加了本次考試。考試期間由王兆文帶隊分別走訪了華家小學和三寶中學等六所學校，對我縣2012 年度組織開展的中小學在職任課教師專業(yè)水平測試工作進行了實地調(diào)研。應該說本次任課教師專業(yè)水平測試是對基層學校教師培訓工作的一次大檢驗，更是一次教師專業(yè)成長的大練兵。通過調(diào)研

33、， 我們深刻的感受到基層學校的11精品文檔領導已經(jīng)把教師的業(yè)務水平提高工程提升到一個新的認識高度上來，把教師專業(yè)成長作為學校的一件大事、 要事來抓，我們也欣慰的看到了農(nóng)安的師培工作在教育局的正確指導下、 在進修領導的周密安排部署中正朝著規(guī)范、深遠、內(nèi)涵發(fā)展的方向穩(wěn)步邁進。2. 縣級任課教師“等比抽樣”和“學科競賽”考試在各中小學校教師專業(yè)水平考試基礎上，制定了 2012 年農(nóng)安縣初中、小學專任教師“等比抽樣”和“學科競賽”考試方案，依據(jù)方案要求，辦公室抽取初中 306 名教師和小學324 名，確定為本次縣級考試教師。12 月 14 日上午，在全縣初中、小學業(yè)務校長會上下發(fā)考試方案，同時王校長對

34、準考證填寫等考試重點環(huán)節(jié)進行了詳細解讀與說明。12 月 22 日初中、小學任課教師“等比抽樣”和“學科競賽”考試將在紅旗小學進行。反思全年工作，我們在實踐中不斷研究與探索，在行進中不斷回顧與反思 . 一路走來，深感教師培訓工作的重要和不可回避。 今后的工作我們還要本著務實、創(chuàng)新的原則，不斷改進培訓策略，使農(nóng)安的師培工作與時代接軌，為打造農(nóng)安特色而不斷努力。小學教師辦公室總結范文篇三首先非常感謝各位領導和同志們對辦公室工作和我個人工作的支持。在本學期，雖然我正式承擔其辦公室的全面工作，但我在辦公室已經(jīng)整整工作四年了， 對辦公室的工作應該說很熟悉。 我感到非常高興的是辦公室全體人員十分團結， 對分

35、配的任何工作都沒有怨言， 全體領導和老師對辦公室的工作能夠給與充分的理解。 本學期，為了落實學校總體工作目標，全面貫徹學校“嚴、新、實、快”的工作作風，依托高立意、低起點、嚴要求的工作策略，穩(wěn)步樹立了有禮有節(jié)、 不卑不亢的辦公室形象， 各項具體工作按計劃推進，各項臨時交辦工作雷厲風行完成， 為學?？傮w工作計劃的實現(xiàn)發(fā)揮了作用，現(xiàn)將個人工作總結一、對辦公室工作，提前思考 ，對任何工作做到計劃性強、可操作性強、落實快捷召開了更夫工作會議， 簽訂了用工合同和責任狀， 實行基本工資和獎金分開發(fā)放的方式，本學期更夫人員上崗及時， 責任心強，安全保衛(wèi)工作收到實效。2、調(diào)整了保衛(wèi)人員的工作時間，和各部門責任

36、人簽訂了安全責任狀。12精品文檔3、召開辦公室全體人員工作會議和期末總結，明確了每個人的崗位責任，工作任務，做到分工明確， 責任清晰。本學期辦公室人員積極參加學校組織的政治學習、業(yè)務學習，沒有特殊工作都能準時出席，認真記錄。增強了服務意識，注重自身形象。 本學期在落實各項工作的時候， 大家都能夠注意態(tài)度和方法， 和同志們的關系處理得比較和諧， 沒有發(fā)生一起語言沖突， 各項工作都得到了教職工的支持，落實順利。辦公室全體人員空前團結，工作氣氛融洽，配合默契。每個人都能從學校工作的大局出發(fā)，從學校整體利益出發(fā)，互相支持，工作順心，大家心情舒暢。二、和辦公室全體人員一道，分工明確，責任清晰，精誠團結，密切配合，將各項工作落實到位三、與其他各部門加強溝通，在工作上能做到主動補位辦公室全體人員與其他各部門加強溝通， 密切配合， 互相支持，保證學校整體工作不出現(xiàn)紕漏。 教務處英語班的成立由李明鑫急性具體事務的管理， 他積極主動