教學(xué)質(zhì)量提升措施

1、提高教育教學(xué)質(zhì)量措施提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作中心任務(wù)，加強教學(xué)管理是提高教育教 學(xué)質(zhì)量主要途徑。為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們打算從以下一些方面入 手：工作思路：以思想工作為龍頭，切實加強落實教學(xué)管理為主要手段， 以建立健全激勵機制為動力，調(diào)動教師、學(xué)生積極心，全力以赴，共同努 力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一、做好思想工作，搭建良好工作平臺學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部首先端正工作態(tài)度，理清工作思路。通過各種方式做好 教師、學(xué)生、家長思想工作，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，全力為提高教育教學(xué)質(zhì)量 搭建良好工作平臺。學(xué)校召開提高教育教學(xué)質(zhì)量專題研討會，及教師一起 共同探討解決教學(xué)中存在問題。教導(dǎo)處召開學(xué)生干部培訓(xùn)會，及班主任配

2、合培養(yǎng)班干部，做好班級工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各班級召開主題班會，及學(xué) 生溝通，了解學(xué)生思想狀況。期中考試后，配合各班主任召開各班級家長 會，向家長反映教育教學(xué)中存在問題，爭取家長全力配合。總而言之，我 們要想方設(shè)法，從思想意識層面調(diào)動教育教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)積極因素。為 提質(zhì)工作打好基礎(chǔ)。二、切實加強常規(guī)管理，向常規(guī)工作要效益1 .加強班級管理，做好班主任工作監(jiān)督及指導(dǎo)。繼續(xù)完善班級評比制 度及班主任考核制度，召開班主任工作研討會，解決班級工作中存在實際 問題。完善學(xué)生一口常規(guī)，細化對學(xué)生要求，嚴格要求監(jiān)控學(xué)生一天內(nèi)活 動。為培養(yǎng)學(xué)生良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。2 .認真做好教師備課工作檢查監(jiān)督。完善教

3、師備課制度，教導(dǎo)處認真 檢查、記錄、反饋教師備課情況，對不符合要求教案給予指導(dǎo)并限期整改。3 .加強對教師上課情況監(jiān)控及指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，了解教 師上課情況，并對教師上課提出建議和意見，提出要求，跟蹤改正。另外, 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對教師上課情況全面檢查監(jiān)督，做好記錄，反饋，要求改正要 進行跟蹤，限期完成。尤其是在教具使用方面要嚴要求，勤檢查，抓落實。4 .認真檢查教師對學(xué)生作業(yè)批改情況，教導(dǎo)處定期和不定期對學(xué)生作 業(yè)進行例行檢查和抽查，對檢查情況進行記錄、反饋，對不按要求批閱要 跟蹤檢查，督促改正。三、制定教育教學(xué)工作目標，明確努力方向參照鄉(xiāng)中心學(xué)校各年級三率目標，制定本校各年級三率目標，

4、以本期 期中考試學(xué)生成績?yōu)榛A(chǔ)，在保證該年級三率目標前提下，將目標落實到 教師，具體落實到學(xué)生，制定學(xué)生各學(xué)科應(yīng)達到三率目標，記錄在案，一 式兩份，學(xué)校教師各持一份，教師要以此目標在平時教學(xué)中為各學(xué)生制定 努力方向，學(xué)校要以此目標監(jiān)控教師教學(xué)以及對學(xué)生輔導(dǎo)，并要以此目標 作為進行教師獎罰依據(jù)。四、建立健全激勵機制，調(diào)動教師學(xué)生積極性繼續(xù)完善效益工資分配方案和教師考核制度，獎勤罰懶，以制度管理 人，促進教師積極工作。在學(xué)生方面，學(xué)校給各任課教師配備一定數(shù)量獎 品，讓教師用到課堂上，用于平時工作對學(xué)生獎勵，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極 性。另外，學(xué)校組織各種學(xué)生活動，豐富學(xué)生學(xué)校生活，調(diào)動學(xué)生興趣。五、加強對畢業(yè)班提質(zhì)工作監(jiān)控，發(fā)揮畢業(yè)班帶動作用召開畢業(yè)班教師提質(zhì)研討會，及畢業(yè)班教師共同研討解決畢業(yè)班存在各種問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下班級召開畢業(yè)班學(xué)生會，了解學(xué)生思想動態(tài)，并及個 別思想存在問題學(xué)生交流，給予疏通，加強畢業(yè)班平時教學(xué)工作監(jiān)控，學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班一天到校、上課、教師輔導(dǎo)、作業(yè)批閱全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問 題及時反饋、指導(dǎo)、跟蹤解決。經(jīng)常性及畢業(yè)班學(xué)生家長交流溝通，爭取 家