孟德爾豌豆雜交實驗一導(dǎo)學(xué)案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第一章第1 節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗一、遺傳規(guī)律中常用的符號及概念1. 常用符號的含義符號PF1F2×含義自交2. 基本概念辨析（ 1）交配類雜交：遺傳因子組成 _的個體間相互交配的過程。自交：植物體中自花授粉和雌雄異花的同株授粉。廣義上講，遺傳因子組成相同的個體間交配均可稱為自交。自交是獲得的有效方法。測交：就是與 _ 相交，主要用來測 F1 的遺傳因子組成。（ 2）性狀類相對性狀： _生物同一性狀的 _表現(xiàn)類型。顯性性狀：具有相對性狀的兩純種親本雜交，F(xiàn)1_的那個親本性狀。隱性性狀：具有相對性狀的兩純種親本雜交，F(xiàn)1_的那個親本性狀。性狀分離：雜種的后代中，同時出現(xiàn)

2、 _和 _ 的現(xiàn)象。（ 3）遺傳因子類顯性遺傳因子：控制 _ 的遺傳因子。隱性遺傳因子：控制 _ 的遺傳因子。（ 4）個體類純合子：遺傳因子組成 _ 的個體。顯性純合子，隱性純合子雜合子：遺傳因子組成 _ 的個體。二 . 豌豆做遺傳實驗容易成功的原因：a 豌豆，在自然狀態(tài)下一般都是。b 豌豆明顯。 1. 豌豆的高莖 （ D）對矮莖（ d）為一對相對性狀，仔細(xì)觀察下列實驗過程圖解，回答相關(guān)問題：學(xué)習(xí)必備歡迎下載(1) 該實驗的親本中，父本是 _，母本是 _。在此實驗中用做親本的兩株豌豆必須是 _種。（ 2）操作叫 _，此項處理必須在豌豆 _之前進(jìn)行。（3）操作叫_，此項處理后必須對母本的雌蕊進(jìn)行

3、 _，其目的是_ 。（ 4）在當(dāng)年母本植株上所結(jié)出的種子為_代三、一對相對性狀的雜交實驗P高莖× 矮莖P高莖×矮莖FF11自交自交高莖矮莖高莖矮莖F( ) ( )F ( )： ( )為什么子一代都是高莖而沒有矮莖？為什么子二代中矮莖性狀又出現(xiàn)了？過程：P：純種高莖×純種矮莖F1：_莖，F(xiàn)1 自交得 F2：高莖：矮莖 =_：_。具有相對性狀的親本雜交，F(xiàn)1 中顯現(xiàn)出來的性狀，叫做_性狀，未表現(xiàn)出來的性狀，叫做 _性狀。在雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫_ 。四、對分離現(xiàn)象的解釋A 生物的性狀是由遺傳因子控制的b 體細(xì)胞中，遺傳因子存在，有三種情況。其中

4、，純合子是：雜合子是：c 形成生殖細(xì)胞（配子）時。d 受精時，雌雄配子的結(jié)合是一起來正確書寫遺傳圖解：（ 1）純合親本的雜交（ 2） F1 的自交學(xué)習(xí)必備歡迎下載五、驗證孟德爾巧妙地設(shè)計了_ 實驗，讓F1 與 _ 雜交，如果孟德爾的假說是正確的，測交后代兩性狀的分離比應(yīng)為_ ，孟德爾實際的實驗結(jié)果與_ 的結(jié)果一致。. 假說演繹法 ：在 _ 的基礎(chǔ)上提出問題以后，通過_和 _提出解釋問題的假說，根據(jù) _ ，再_ 。如果實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說是_的，反之，則說明假說是錯誤的。六. 分離定律在生物的體細(xì)胞中，_ ，不相融合；在_ 時 _，_ ，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代練習(xí)1. 由親代推斷子代的基因型和表現(xiàn)型親代子代基因型子代表現(xiàn)型及比例（ 1）AA ×AA（ 2）aa ×