好習(xí)慣伴我成長主題班會設(shè)計方案

1、好習(xí)慣伴我成長主題班會活動設(shè)計方案二年二班 劉德慧一、活動目標(biāo) ：1、感受成長的快樂，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、積極向上的情感。2、初步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、認識到好習(xí)慣帶來的益處，提高學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的自覺性。二、活動過程：主持人 1：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。主持人 2：能讓我們在高高的藍天上翱翔主持人 1：習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴主持人 2：能讓小苗在陽光下茁壯成長（齊）二年二班好習(xí)慣伴我成長主題班會現(xiàn)在開始。主持人 1：一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲 一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。這充分說明了習(xí)慣的重要。主持人 2：是啊，同學(xué)們

2、，將來我們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正 比拼的不是才藝，而是習(xí)慣。主持人 1：習(xí)慣有好有壞，今天我們的班會主題是“好習(xí)慣伴我成長”，那么你都有哪些好習(xí)慣呢？下面請小記者進行現(xiàn)場采訪： 小記者：我是文明早報的記者，請你說說你有哪些好習(xí)慣？ 生 1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習(xí)慣。小記者：講得真好！生 2：我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習(xí)慣。 小記者：講得真棒！生 3：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。 小記者：說得對極了！生 4：我做完作業(yè)就幫家長做家務(wù)。 小記者：這是愛勞動的好習(xí)慣。生 5：我一有空就看課外書。小記者：這是

3、愛讀書的好習(xí)慣。生 6：我每天早晨起來都到室外進行體育鍛煉。小記者：這是愛運動的好習(xí)慣。生 7：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然后買學(xué)習(xí)用品。 小記者：這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。小記者：主持人，我的采訪結(jié)束。主持人 2：習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。主持人 1：一個好習(xí)慣大約需要 21 天 72 次行動才能養(yǎng)成。主持人 2：堅持的時間越長，習(xí)慣的力量就越強。齊）：都說習(xí)慣成自然，良好的習(xí)慣是取得成功的關(guān)鍵，請欣賞新童謠拍手歌 你拍一，我拍一，上課發(fā)言要積極。你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)其實挺有趣。你拍三，我拍三，我學(xué)功課不怕難。你拍四，我拍四，從小就要立大志。你拍五，我拍五，寫好作業(yè)不

4、怕苦。你拍六，我拍六，努力學(xué)習(xí)爭優(yōu)秀。你拍七，我拍七，互幫互助解難題。你拍八，我拍八，動動腦筋想辦法。你拍九，我拍九，用腦用口也用手。你拍十，我拍十，認認真真學(xué)知識。主持人 1：成功離不開好習(xí)慣，同學(xué)們能說說有關(guān)這方面的故事嗎？生 1：你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細小又重要的 事情。 20 世紀(jì) 60 年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時挑選第一 個上太空的人選時， 有這么一個插曲， 幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船， 進艙門的時 候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢 就加加林的這一個動作， 讓主

5、設(shè)計師非常感動。 他想： 只有把這飛船交給一個如此愛惜它的 人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。主持人 2：剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習(xí)慣成就大未來，壞習(xí) 慣錯失好機會。生 2：我也給大家講一個故事：有這么一個故事，說得是一家外企公司招聘高級管理人才，有很多應(yīng)聘者去參加答辯考試， 一個個考下來，雖然對答如流，但都沒有被錄取。輪到最后一個人了，他走進房門時，發(fā)現(xiàn) 干凈的地毯上有一個紙團，有衛(wèi)生習(xí)慣的他很自然的撿起紙團放到紙簍里。這時，考官說： “請你看看撿起的紙團。 ”這位應(yīng)聘者打開紙團， 只見上面寫著： “熱情歡迎你到我們公司來 任職?！?/p>

6、后來這位應(yīng)聘者成為一家大公司的總裁。主持人 1：這么一個小小的習(xí)慣， 竟給自己帶來了這么大的福音。 在讓人無限感慨之際， 我們可以得出這樣一個結(jié)論：良好的習(xí)慣，簡直就是無限的財富！主持人 2：然而在我們的身邊，也經(jīng)常發(fā)生一些不和諧的現(xiàn)象，你能結(jié)合事例說一說嗎？學(xué)生自由說一說：如有的同學(xué)在樓道里跑、在教室里追逐打斗、在黑板上亂畫、隨便翻別人 的東西、上課玩東西、別人回答問題時隨便說話。 。主持人 1：是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí) 慣呢？生舉手發(fā)言：（1）作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；（2）文明禮貌，微笑待人；（3）學(xué)會尊重，耐心聽他人說話；（4）保護隱私，別人的東西不亂動；（5）利人利己，用過的東西放回原處；（6）誠實守信，說了就要努力做；（7）待人友善，觀看比賽文明喝彩；（8）遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；（9）勤奮自強，天天鍛煉身體；（10）環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。（11）勤儉節(jié)約 ,不亂花零錢（12）愛讀書的習(xí)慣（13）熱愛勞動 ,做好值日生工作（14）認真聽課的習(xí)慣（15）拾金不昧 ,撿到東西要歸還三、班主任講話：同學(xué)們，英國哲學(xué)家培根說過這樣一句話： “習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量