任小艾的班主任工作藝術(shù)

1、任小艾的班主任工作藝術(shù)任小愛的班主任的工作藝術(shù)第一個教育技能：“良好環(huán)境的啟示”。所謂的優(yōu)秀環(huán)境是指自然環(huán)境和人類環(huán)境。自然環(huán)境是指美麗的校園和和諧的課堂。人文環(huán)境是指教師與學(xué)生之間的關(guān)系以及學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系。假設(shè)你的教室特別美麗和溫和，你的學(xué)校特別美麗，它可以吸引學(xué)生，它特別有吸引力。但假設(shè)你有一個良好的環(huán)境，你沒有良好的關(guān)系，你不能。說在一家五星級酒店，你每天都面對敵人，你不歡樂。你也想建立一個良好的關(guān)系。師生關(guān)系是一種民主，平等，和諧，和同志關(guān)系的關(guān)系。學(xué)生和學(xué)生之間的互利合作關(guān)系確實是如此一種關(guān)系。如此一個群體，如此的環(huán)境特別好，可以吸引你的學(xué)生來學(xué)校，愿意來上課，愿意參加你的教育

2、和教學(xué)。第二種教育技術(shù)，即“虛擬工作的指導(dǎo)方法”。虛擬是虛擬現(xiàn)實，功績是功能的功能。我們稱思想教育工作是一種退卻的工作，即空洞的講道。成人，空談，教他聽，由于你明白。小孩不能，他沒有那么高的理解力。你總是空著，在那兒講道。他看不見他，他特別無聊。例如，當(dāng)我一次進入學(xué)校一年時，校長表示所有頭等課程都應(yīng)該舉辦主題課，并有動力談?wù)摾硐?。因此教科書都是為教師們預(yù)備的，是名人偉人的理想。教師們還預(yù)備了課程并談?wù)摿苏n堂上的理想。課程完畢后，學(xué)生們在日記中寫了什么？ “我們的教師正在不斷地談?wù)摾硐??？梢灾苯亓水?dāng)?shù)卣f我們的屁股正在受苦，我們?nèi)匀辉诤臀覀冋f話。下課后，他征詢我們所有人，你還記得我今天所說的話嗎？

3、我們必須齊心協(xié)力地說出來，這是誰的方法？誰記得誰是個笨蛋！在我們看來，教師的話語與出土的文物相差太遠。 “因此我設(shè)計了一個特別的主題課堂會議。在黑板上寫下一句話：'2000校友會'。我告訴你，在2000年10月1日上午17點，我們所有的同學(xué)都將在天安門廣場的紅旗下相遇。會發(fā)生什么？每個人都回去寫一篇文章，第二天這篇文章交上了，富有想象力。然后我對同學(xué)說，放下你所有的最正確內(nèi)容，我們的主題課將在化裝的情況下舉行，每個人都打扮成你照看17年。那天，穿著醫(yī)生服裝評委的科學(xué)家服裝和人民解放軍服裝的服飾出現(xiàn)在各種各樣的人身上。一些學(xué)生持有飛機模型，導(dǎo)彈模型，汽車模型和兒童書籍等。還有一個

4、小孩戴著廚師的高帽，手里拿著一把勺子，一個食譜。他已經(jīng)做過菜了。主題課將充滿活力和興趣。最后，我說了一句話。最后，我對大家說，所有的理想都離不開今天的現(xiàn)實。我希望每個學(xué)生都能抓住今天的辛勤工作，希望2000年的同學(xué)能特別快到來。愿你的理想特別快實現(xiàn)。通過這種方式，在今后的學(xué)習(xí)中，小孩們記住了主題課的會議，他們學(xué)會了有動力的理想，盡管有些小孩的理想發(fā)生了變化，但他們的動機卻沒有改變。第三種教育技能：“捕捉興奮點的磁性方法”。一位擅長吸引學(xué)生興奮的教師，你的班主任的工作可以產(chǎn)生磁性。磁鐵是磁鐵的磁，磁和磁的意思。一位擅長捕捉學(xué)生興奮的教師，你班主任的工作可以產(chǎn)生吸引力，可以深深吸引你的學(xué)生。例如，

5、一旦我查看了學(xué)生的日記，并在日記中覺察了一張紙條，那么筆記上寫的是什么？開票。某位同學(xué)給了什么樣的禮物？我特別驚奇。我叫小孩到辦公室說：“我如何還欠它？”教師會協(xié)助你。他說，教師，你不明白，現(xiàn)在我們都生日歡樂。父母和父親得到一個生日蛋糕，并插入幾個生日蠟燭，我們不愿意。我們是偷偷地，我們開派對，學(xué)生交換禮物，唱生日歌，特別溫和。我的人氣特別好。你看，人們寄給我的禮物特別昂貴，但我必須把它寫下來。當(dāng)我等待生日時，我會以同樣的價格給他。這是人類的所有感受。債務(wù)教師。在年輕的時候，生活價值觀的世界觀現(xiàn)在開始構(gòu)成，但假設(shè)你不能特別好地指導(dǎo)生活，那么特別容易出錯。因此我想我會引導(dǎo)他們，如何引導(dǎo)？我去了學(xué)

6、術(shù)事務(wù)辦公室，在一張大紙上復(fù)印了班級的生日，然后把它貼在教室的墻上。當(dāng)我早讀時，我告訴全班同學(xué)們，所有進入中學(xué)的學(xué)生都會在集體恭喜中度過他們的第一個生日并成為地下人。全班同學(xué)們熱烈鼓掌。這是為了捕捉學(xué)生的興奮，產(chǎn)生一種磁性，深深吸引每個小孩，并掌握學(xué)生的心理。你過得如何樣？關(guān)鍵是內(nèi)容。我有以下工程，第一項：每個人預(yù)備不超過5分鐘的生日講話。以過去和今后為主題，站在全班同學(xué)面前談?wù)勀愕倪^去，談?wù)勀愕默F(xiàn)在，談?wù)勀愕慕窈?。我想錄制，最好的生日演講將在家長會上頒發(fā)。在同時錄制同學(xué)之后，每個人都將錄音帶轉(zhuǎn)錄為紀(jì)念競賽。其次，每個人都喜歡唱歌和唱生日歌。帶上我們班級手風(fēng)琴的最正確同學(xué)。宣傳委員會要求所有學(xué)

7、生站起來面對生日同學(xué)。他們演唱了三次生日歌曲并在手風(fēng)琴下演唱了三次。我每次唱歌，特別是女學(xué)生，當(dāng)歌手第二次唱歌時，女孩開始哭泣，興奮。我覺得這個場景太難忘了。全班都是為了她。她沉醉在歡樂和愛中。第三項，學(xué)生交換禮物。吃本人的飯，掉本人的汗水，不是這不是英雄。你現(xiàn)在要求父母的錢給別人送禮物。我說這不是一件好事。今后，您將賺錢并為別人購置禮物。假設(shè)你現(xiàn)在不賺錢如何辦？商店特別有價值，真正的友誼是無價的，紳士的轉(zhuǎn)向就像水一樣輕，你想讓你的東西不在商店里展示，然后做什么，那么你必須如此做。因此，生日卡片，小工藝品，絲綢面料，自制的羊毛制品等都特別美麗，而硬紙殼那么被制成各種手工藝品，互贈禮物。第四項，

8、預(yù)備日記，今天的學(xué)生生日，我會給他一本日記，給主寫一句話，讓他記住他一生中最美妙的光陰。一個生日聚會，10分鐘，加強了教師和學(xué)生之間，生活和生活之間的友誼。在這個生日聚會上，集體的向心力和凝聚力也得到了提升。這是吸引整個班級的“吸引興奮的磁性方法”，每個人都喜歡如此做。在我們班的每個學(xué)期完畢時，班級的學(xué)習(xí)成績排名第一。首先要做的是選擇最好的課程。我不希望受過良好教育的學(xué)生滿意，而且我不希望那些最差學(xué)生的學(xué)生感到沮喪。全班最好的選擇是讓每個小孩抬起頭來，揚起自信的風(fēng)帆。全班開始評判班上最好的一個。因此第一名，第一名的第一名，最干練的工作，最有協(xié)助的，最好的英語口語，最好的舞蹈，最好的歌唱，最好演

9、奏手風(fēng)琴，彈奏最好的鋼琴，騰躍最高騰躍，跑得最快，最文明，最有禮貌，最衛(wèi)生等等。整個班級是50.選擇后，用紅色紙刷寫。把它寫在教室四周的墻上。然后我會開一個家長會。所有父母進入課堂的第一件事確實是看50課。你的小孩是班上的第一個，不要驕傲，49是他沒有的最多，向別人學(xué)習(xí)。當(dāng)您的小孩在考試完畢時，不要感到自卑。他必須學(xué)習(xí)兩個最重要的課程之一。第四個教育技能：掌握教育時機的優(yōu)點。擅長掌握教育時間的教師，班級教師的工作往往會產(chǎn)生兩倍的成果，只需要一半的努力。我們在門中間是“119，沒有流氓。”十年后，學(xué)校門口掛著一大塊文明單位。當(dāng)我們的校長向客人介紹這個品牌時，他總是說他必須從小艾班的一位女同學(xué)開始

10、。發(fā)生了什么？我只上了兩個星期的課，這是一個上學(xué)僅兩周的課。有一天，我在走廊里看到一位女同學(xué)，帶著一條紅圍巾，看到我參加團隊儀式，然后直立站著說“教師特別好”。當(dāng)時我特別興奮。在像我們?nèi)绱说膶W(xué)校里，可以告訴教師文明和禮貌是特別罕見的。假設(shè)每個人都可以做到這一點，它有多好？因此我想到了一個去商店購置我同學(xué)最喜歡的文具的方法，然后我去政治和宗教主管借了一張證書。政治和教育主任說我有特別多。我會給你一個。我將用毛筆寫一個“文明的禮貌模型”，并涵蓋政治教育系的一章。第二天早上，我一手拿著獎品，一手拿著獎品進入課堂。我說，我的同學(xué)，我對每個人都不熟悉，并教了兩個星期。然而，昨天同學(xué)的表現(xiàn)給了我特別深化的

11、印象。她遇到了教師并參加了團隊儀式。她還說“教師特別好”。這個同學(xué)更文明，更有禮貌。說明小學(xué)教師的教育情況良好，說明父母的教育是好的。我必須親身給她的小學(xué)班級教師和家長寫一封感謝信，感謝他們教育這么好的小孩。與此同時，我想在這里頒發(fā)她的獎項并給她一個獎勵，以恭喜她成為我們班上的文明禮貌。她是誰？她是我們班的同學(xué)。請到前面領(lǐng)獎。一個特別一般的女孩。女孩聽了，舔了一下，站了起來，整理好衣服。后來，他說，我沒想到，作為教師，我可以給你這么高的榮譽，因此我明白我已經(jīng)打給你了。這個小孩在贊美的聲音中成長，越是鼓舞越激動人心，因此她走到前面是如何獲得獎勵的呢？我雙手拿到獎品給了我一個90度的耳光。說，&#

12、39;感謝教師！ ”。我也抓住了教育的時機。我說她確實是文明的禮貌。她是如何獲得獎項的？后來，該系的教師說你班上的學(xué)生與其他班級的學(xué)生不一樣，甚至用雙手拿著報紙。第二天早上，我站在教室的門口。所有的學(xué)生都在課堂上說教師特別好。有些小孩忘了敬禮，回去說，教師只是忘了敬禮，教師特別好。柯仁教師說，任小愛，今天你班上的學(xué)生如何了？我看了8輪8輪。你回去告訴他們，特別累，不必舉手，只是打給教師，我會滿意。第五個教育技能：“三位一體的互相促進法”。所謂的三位一體意味著什么？這意味著班主任可以發(fā)動學(xué)校，家庭和社會的力量，使三者成為一個整體參與教育。特別難說，這并不難做到。有一天，我找到了父母。我告訴父母，

13、在我們班上學(xué)的小孩的父母應(yīng)該關(guān)注他們，每個人都應(yīng)該參加教育。我在課堂上有一項活動，活動是什么，'家長講座系列'。在我們班上學(xué)習(xí)的所有學(xué)生的家長和母親，選擇其中一個，并在三年內(nèi)給我們一節(jié)課。你說什么？告訴你的生活;談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷;告訴你的工作;告訴你所看到和聽到的;只要它對學(xué)生有好處。你自愿注冊。因此，我還宣布我們選出了10位最好的家長和講師。我們必須讓小孩們在家長會上給你紅花。父母們正在努力爭取前十名。因此，說天文學(xué)，地理學(xué)和海洋說的是廣泛的藥物。來自不同崗位的家長談?wù)撍麄兊纳詈凸ぷ?，小孩們特別感興趣。那個家長講座，小孩是主持人。將茶倒入水中，最后的總結(jié)特別有趣。第六種教育

14、技能：“自我教育的內(nèi)在動力”。列寧曾經(jīng)說過：人類最高境地的教育確實是自我教育。如何讓小孩從法律到法律的自律完成是班主任最重要的工作。每個星期五，我都設(shè)計了一個無評論的日子。在這一天，教師沒有批判學(xué)生，沒有人批判學(xué)生，同時在編寫自學(xué)日記時遇到了征詢題。后來，我也成立了一個非評論周，小孩們可以完全自我治理，教師不應(yīng)該批判他。有些學(xué)生說教師，在沒有批判的一天，我們認(rèn)為不夠歡樂，你能不能一周七天都歡樂。因此，我們共同設(shè)計了一個充滿陽光的中學(xué)生活。周一，師生對話日。每個小組選擇一名代表與教師交談。您可以選擇校長，選擇教師作為教師，選擇班主任，并處理征詢題。周二，父母系統(tǒng)講座日。父母們來給小孩們講課。星期

15、三，英國日。一般中學(xué)的小孩不喜歡學(xué)習(xí)英語，也不愿意說英語。在這一天，我們要求學(xué)生除了其他課程外還要使用英語會話。誰在英語日違犯了主管。周三放學(xué)后，有一分鐘的英語演講競賽日。每組選擇一名同學(xué)進展演講競賽，獲得第一名的團隊獲得額外分?jǐn)?shù)。他本人去了研究區(qū)，并命名了本周的英國明星。周四，音樂欣賞日。作為父母的教師，小孩最重要的是教小孩三種技能：第一個當(dāng)?shù)氐倪\動習(xí)慣。讓他有運動的愛好和習(xí)慣，如此你就不會擔(dān)憂你的小孩由于健康情況不佳而無法從事重要的工作。星期五，沒有批判的日子。周六，出去參加一天的活動。星期天，小組勞動節(jié)。在這一天，我必須在家里做家務(wù)。我們班有一本家庭學(xué)校聯(lián)絡(luò)簿。從星期一開始，小孩們開始輪番錄音。學(xué)校里的一切都有：參加健康檢查和參加道德教育。在周末，小孩們會進展自我評估