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1、寫字 它們被它們被困在困在水洼里,回不了水洼里,回不了大海了。被困的小魚,也許有大海了。被困的小魚,也許有幾百條幾百條,甚至有,甚至有幾千條幾千條。用不。用不了多久,淺水洼里的水就會被了多久,淺水洼里的水就會被沙粒沙粒吸干吸干,被太陽,被太陽蒸干蒸干。這些。這些小魚都會小魚都會干死干死。 現(xiàn)在你就是被困在淺水洼里現(xiàn)在你就是被困在淺水洼里的小魚,這時(shí)你想說什么?的小魚,這時(shí)你想說什么?救救我,我救救我,我不想死!不想死! 認(rèn)真讀第認(rèn)真讀第2-62-6段,用段,用“ ” ”畫畫出小男孩救小魚的句子,讀一讀。出小男孩救小魚的句子,讀一讀。 他走得很慢,不停地在每個(gè)他走得很慢,不停地在每個(gè)水洼前彎下腰
2、去,撿起里面的小水洼前彎下腰去,撿起里面的小魚,用力地把它們?nèi)踊卮蠛!t~,用力地把它們?nèi)踊卮蠛!?男孩一邊回答,一邊撿起一男孩一邊回答,一邊撿起一條魚扔進(jìn)大海。他不停地?fù)祠~條魚扔進(jìn)大海。他不停地?fù)祠~扔魚,不停地叨念著。扔魚,不停地叨念著。 他走得很慢,他走得很慢,不停地不停地在每個(gè)在每個(gè)水洼前水洼前彎下腰彎下腰去,去,撿起撿起里面的小里面的小魚,用力地把它們魚,用力地把它們?nèi)踊厝踊卮蠛?。大?!?男孩一邊回答,一邊男孩一邊回答,一邊撿起撿起一一條魚條魚扔進(jìn)扔進(jìn)大海。他大海。他不停地不停地?fù)祠~撿魚扔魚,扔魚,不停地不停地叨念著。叨念著。 看著這一幅看著這一幅感人的畫面你感人的畫面你想對小男孩說想對
3、小男孩說些什么呢?些什么呢? 你知道撿不完為什么還要撿?誰在乎呢? 看著小男孩的行為,文中的看著小男孩的行為,文中的“我我”產(chǎn)生了什么疑問?產(chǎn)生了什么疑問?學(xué)習(xí)小組討論:學(xué)習(xí)小組討論: 小男孩明明知道撿不完,為什么還要撿? 看了一會兒,我忍不住走過去對小男孩看了一會兒,我忍不住走過去對小男孩說:說:“水洼里有成百上千條小魚,你是撿不水洼里有成百上千條小魚,你是撿不完的。完的?!?“我知道我知道.”小男孩頭也不抬地回答。小男孩頭也不抬地回答。 “那你為什么還在撿?誰在乎呢?那你為什么還在撿?誰在乎呢?” “這條小魚在乎!這條小魚在乎!”男孩一邊回答,一男孩一邊回答,一邊撿起一條魚扔進(jìn)大海。他不停
4、地?fù)祠~扔魚,邊撿起一條魚扔進(jìn)大海。他不停地?fù)祠~扔魚,不停地叨念著:不停地叨念著:“這條在乎,這條也在乎!這條在乎,這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條還有這一條、這一條、這一條” 看了一會兒,我忍不住走過去對小男孩看了一會兒,我忍不住走過去對小男孩說:說:“水洼里有成百上千條小魚,你是撿不水洼里有成百上千條小魚,你是撿不完的。完的?!?“我知道我知道.”小男孩頭也不抬地回答。小男孩頭也不抬地回答。 “那你為什么還在撿?誰在乎呢?那你為什么還在撿?誰在乎呢?” “這條小魚在乎!這條小魚在乎!”男孩一邊回答,一男孩一邊回答,一邊撿起一條魚扔進(jìn)大海。他不停地?fù)祠~扔魚,邊撿起一條魚扔進(jìn)大海。他不停地?fù)祠~扔魚,不停地叨念著:不停地叨念著:“這條在乎,這條也在乎!這條在乎,這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條還有這一條、這一條、這一條” “ “這條在乎,這條也這條在乎,這條也在乎!還有這一條、這在乎!還有這一條、這一條、這一條一條、這一條” 除了小魚,我們身邊還有許許除了小魚,我們身邊還有許許多
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