2019中考語文現(xiàn)代文閱讀-小說專題訓(xùn)練04及解析解析.doc

1、2019中考語文現(xiàn)代文閱讀-小說專題訓(xùn)練04及解析解析最美是百合那那是許多年以前的i事情.曾有一段日子，我和妻子的生活陷入了困境.那時，我的工資收入只有七十二元，妻子 沒有工作，且已懷孕了八個月.在朋友們的幫助下，我們開了一個小書店，還請了一個幫工.她叫阿純，在一所中專讀書.此時，她正好放假，主動要來幫忙，而且執(zhí)意不要工錢， 只想借此機(jī)會多讀一點(diǎn)書.妻子說，暫時不拿工錢也行，搬過來和我們一起吃住，多少可以節(jié)省一點(diǎn).阿純想了想，點(diǎn)頭答應(yīng)了.阿純是一個愛笑的女孩，我和妻子都懷疑她的嗓子眼兒里是不是掛了銅鈴？阿純愛和妻子背著我說悄悄話.其實，她們的悄悄話大多也只是談?wù)撆说幕瘖y、穿戴, 阿純總對妻子

2、說：“商店里有一種百合花布，你用來做連衣裙一定很好看.”妻子看著一天比一天大的肚子，笑著搖搖頭.阿純說：“等生完寶寶再穿嘛！”阿純用很美麗的語言形容那些比她的語言還美麗的百合花.她說：“不信你去看一看.”經(jīng)不住阿純的一再誘惑，妻子挺著大肚子去商店了.她看到了那種布，淡黃的布面上那 高雅潔白的百合花，使她怦然心動.她在柜臺前站了許久，但她的手并沒有伸進(jìn)口袋.她低下 頭，匆匆地離開商店，一言不發(fā)地回家了.一個下午，妻子也不多說話.阿純好像自己犯了什么錯誤，不知怎么安慰妻子才好.做一身連衣裙的布料價錢，等同于我們一個月的生活費(fèi)，妻子的選擇再簡單不過了.妻子說：“也許有更好的呢，等孩子生下來再說吧.”

3、阿純看看我，輕輕地轉(zhuǎn)過頭去.小書店的生意還不錯，因為小店附近有兩所學(xué)校和一個大工程局，來租書看日勺人還真不少.收入最多的一天，小小日勺錢盒里裝了十七元錢.一個月的時間過去了，阿純要回校上課，妻子也要臨產(chǎn)，小書店剛撐起門面，就面臨停 業(yè)了.經(jīng)過盤點(diǎn)，這一個月，我們竟收入了一百八十二元錢！我和妻子堅持拿出九十一元錢給阿純，算她的i工錢.阿純推辭再三，收下我她小心地把 錢裝進(jìn)一個信封，又把信封夾在書里，然后把書放到書包的最里層.轉(zhuǎn)眼二十多天過去了，妻子住進(jìn)了婦產(chǎn)醫(yī)院.有一天，我回家取東西，門衛(wèi)室的大爺交 給我一個小包袱，說是一個女孩送來給我妻子的.妻子打開小包袱，里面是那塊美麗的百合花布和一個小手鈴

4、.阿純在信里說：“大姐，我要去秦皇島基地實習(xí)了，這塊百合花布是我用自己的'工錢' 買來的，送給你，希望你收下.天空灰暗的時候，沒有人會發(fā)現(xiàn)百合花的美麗，但陽光一出 來，滿坡的百合花最鮮艷！祝你生一個健康的、又白又胖日勺寶寶！”妻子坐在那兒，眼淚一滴一滴地滲入那疊得十分整齊的花布里.（選自漓江出版社出版的中國當(dāng)代微型小說排行榜，文字有刪改）1、文中畫橫線的句子，對故事情節(jié)的發(fā)展起到什么作用?2、在你眼里阿純是怎樣的一個人？請概括阿純?nèi)丈仔愿裉卣?3、文中畫波浪線日勺句子富有意蘊(yùn)，請分別指出“天空灰暗”“陽光” “百合花美麗”在文 中的含義.4、用“最美是百合”作小說標(biāo)題，好在哪里

5、？參考答案1、表明年輕人對一個陌生人的同情與幫助是每一個普通人都應(yīng)該去做的；表現(xiàn)作者對年 輕人的肯定和贊美；也表現(xiàn)出作者對人們都應(yīng)該付出愛心的呼喚.2、（1）老婦人赤腳走在雪中，無人注意.（2）年輕人脫下鞋襪，給老婦人穿上.3、交代故事發(fā)生的環(huán)境（時間、天氣）；襯托（突出、烘托）老婦人赤腳在雪中行走的艱難 （為下文故事情節(jié)的展開作鋪墊）；渲染凄涼的氣氛.4、外貌描寫；突出天氣的寒冷，為下文年輕人將鞋襪脫給老婦人作鋪墊.5、生動形象地寫出年輕人看到老婦人光著雙腳時的震驚，表現(xiàn)年輕人的善良.6、示例：我認(rèn)為小男孩是一個誠實、善良日勺孩子，從他所說日勺兩句話中，可以看出作者 在他身上寄托了自己日勺社

6、會理想.教你唱咯咯咯今天這課上的，倆字兒：郁悶！ 三分鐘！就剩最后的三分鐘！按照安排好的，由姜雨涵作小結(jié)，談收獲，這課就結(jié)束了，天衣無縫，完美無缺呀！偏偏這個時候，這個李冒兒，今天又舉了手，我就知道他要 壞事，可當(dāng)著那么多聽課老師日勺面，我又不能不點(diǎn)他.果然，他大咧咧地站起來，說什么黃 鼠狼是有害動物.書上寫的i明明白白，黃鼠狼吃田鼠和玉米蟲，是有益動物，我要他再讀讀課文,他還是梗著脖子說：“黃鼠狼偷人類的雞吃，是有名的'偷雞婆'，它就是有害動物.” 我真恨不得扒了他的皮，當(dāng)然，有那么多老師看著，我是不能扒他的皮的.我只好咬咬牙說:“你的觀點(diǎn)也不是沒有道理，等下課以后我們再單獨(dú)

7、探討，你看怎么樣？”他眼角掃了掃后 面聽課的老師，臉憋得通紅，坐下去了.好在姜雨涵日勺小結(jié)說得特別流暢，甜甜的嗓音把所 有人都陶醉了. 下課后，我把李冒兒盯了足足三分鐘，盯得他臉紫紅，頭低下去，才算完.老師們也陸陸續(xù)續(xù)走出教室，校長從我身邊走過時，乜斜著剜了我一眼，剜得我心里直發(fā)毛，也不知 他啥意思.管他呢，五點(diǎn)了，幼兒園該放學(xué)了，接兒子去. 抬頭看看天，灰的，沒有風(fēng)，路兩旁的行道樹整齊地立著.沒幾步就到了幼兒園門口,看見一只老母雞帶著一群小雞仔兒正覓食呢，老母雞“咯咯咯”的在前邊跑著，小雞們“嘰 嘰嘰”的在后面追.正看雞呢，突然聽到有人喊我：“嘿！王老師，正要找你呢.”我一看是 兒子日勺老師

8、，連忙陪著笑說：“是李老師啊，有事兒嗎？ ”李老師說：“有你兒子在，能沒 事嗎？ ”我一聽，頭就有點(diǎn)大.李老師也就喋喋日勺說開了，原來李老師今天也上公開課，講 的是小貓病了這一課.說，小貓病了，小狗狗來看它，帶來了香噴噴的一盆子骨頭；小 兔子來看它，帶來了翠綠綠的一籃子蘿卜和白菜；小松鼠來看它，帶來了藏了一個冬天的小 松果兒.多好日勺課文吶，可兒子突然站起來說：老師，小貓病了，為什么不送醫(yī)院呢？驢唇 不對馬嘴，老師這課就沒法上了. 正說著呢，兒子篇巴著出來了，我連忙跟老師作了保證，牽了兒子出來.抬頭看看天, 灰的，沒有風(fēng)，行道樹整齊地呆立在那兒.小貓病了,可不就該送醫(yī)院嗎！小貓病了，你就 是送

9、它魚，也不一定頂事兒??！我摸摸兒子日勺小腦袋瓜，心里正琢磨著怎么跟兒子說呢，又 碰到了那群覓食的雞，突然記起小時候祖母教我的一首兒歌：“母雞罵小雞，你是個笨東西.教你唱咯咯咯，你偏要唱嘰嘰嘰.”1. 通讀全文，李冒兒代表了學(xué)校里的哪一類學(xué)生?2. 讀第段，“剜”字寫出了怎樣的一種眼神？3. 讀第兩段畫線句，相似的環(huán)境描寫兩次出現(xiàn)，有何作用？4. 文中引用兒歌有什么用意？5. 讀第段加點(diǎn)的句子，假如續(xù)寫，你認(rèn)為“我”會對兒子怎么說？6. 本文作者是一位基礎(chǔ)教育的研究者，你認(rèn)為他寫作這篇小說想表達(dá)什么愿望?參考答案：1. （2分）不迷信老師和書本，有自己的主見2. （2分）刀一樣的銳利，不滿、嚴(yán)肅

10、3. （2分）兩處環(huán)境描寫前后照應(yīng)（1分），看似相同，但同中有異，前者側(cè)重襯托“我” 郁悶的心情，后者側(cè)重暗示整齊劃一、壓制創(chuàng)新的教育方式隨處可見，或答暗示姜雨涵這樣 缺乏創(chuàng)見、沒有生氣的乖學(xué)生隨處可見（1分）.如有學(xué)生抓住“立”與“呆立”的差別，談 及暗示了 “我”巳經(jīng)意識到教育存在的問題，即可得全分4. （2分）用詼諧輕松的筆調(diào)，表現(xiàn)出“我”的醒悟5. （2分）本題較為開放.從文末看，“我”已經(jīng)意識到自己的教育觀念有問題，因此，學(xué)生續(xù)寫日勺話一定要在這一前提之下，方可得分.示例略6. （2分）本題較為開放，可以從以下幾個方面答題：提倡師生之間日勺平等和理解鼓勵孩子發(fā)表獨(dú)特日勺看法保護(hù)孩子固

11、有的童心呼喚真實日勺公開課課堂等（言及一點(diǎn)即可）月光啟蒙母親患了老年癡呆癥，失去了記憶.我趕回老家去看她時，她甲地坐在藤椅里，依然 那么乙，但卻不知我從哪里來，不知我來干什么，甚至不知我是誰.不再談她的往事，不 再談我的童年，只是對著我笑，笑得我淚流滿面.微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā)，如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮坐在面前日勺母親忘卻了她給我的那份愛，但故鄉(xiāng)的天空不會忘記：是母親那一雙勤勞的 手為我打開民間文學(xué)寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗?童年苦澀，夏夜卻是美妙日勺.暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來，柔和日勺月色灑滿 了我們的籬笆小院，這是孩子眼里最美日勺時辰.母親忙完了一天日勺活計，洗完澡，換了一件

12、白布褂子，在院中日勺干草堆旁，摟著我，唱起了歌謠:“月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的i,曬得脆脆日勺 “月姥娘，八丈高，騎白馬，挎腰刀 “月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南，飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹.鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓.東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽 她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)、小溪日勺流水.小院立即飄滿她那芳香日勺音韻.那時，我們過著清貧日勺日子，但.黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻瘋長歌謠.母親天資聰穎，一聽就會.再加上我的外婆是唱民歌日勺能手，我日勺父親是唱蓮花落 的民間藝人.母親把故鄉(xiāng)給予的愛，親人給予的愛，融為偉大的母愛，伴著月光給了我，

13、讓 一顆混沌日勺童心豁然開朗.母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會日勺故事高深莫測的夜空 竟是個神話的世界.明月已至中天，母親沉浸在如水日勺月色里，像一尊玉石雕像.沉靜片刻, 她又吟唱起了幽默風(fēng)趣日勺童謠，把我的思緒從天上引到人間:“小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯.小狗吃，小貓看，急得老鼠啃“小老鼠，上燈臺，偷油喝，下不來一一老鼠老鼠你別急，抱個貍貓來哄你 “毛娃哭，住瓦屋.毛娃笑，坐花轎.毛娃醒，吃油餅.毛娃睡，蓋花被.毛娃走，喚花狗,花狗伸著花舌頭." 民歌童謠唱過了，我還不想睡，就纏著她給我說謎語，讓我猜.母親說：“仔細(xì)聽著：麻 屋子，紅帳子，里

14、邊睡個白胖子一一是什么呀？ ”我問：“朝哪里猜？ ” 母親說：“朝吃日勺猜.” 我歪著頭想了一會硬是解不開.母親笑著說：“你真笨，這是咱種的花生呀母親不識字，卻是我日勺啟蒙老師.她在月光下唱日勺那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌 童謠，使我展開了想象日勺翅膀，飛向詩歌的王國.母親失去了記憶，而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月1. 用恰當(dāng)?shù)脑~語填空（2分）（1）將“安詳”、“慈祥"填入文中的甲、乙處：她甲 地坐在藤椅里，依然那么乙 2. 根據(jù)文章內(nèi)容，在下面空格中填入恰當(dāng)?shù)奈淖郑?分）月光下，母親為我 唱民歌一一一說謎語3. 根據(jù)文意，將文中的句子填寫完整.（2分）那時，我們過著清貧的日子，

15、但 .4. 文中畫線句運(yùn)用了的i修辭方法，表達(dá)效果是.文中運(yùn)用同樣修辭方法的另一個句子是.（5分）5. 對標(biāo)題“月光啟蒙”理解最貼切的一項是（）（3分）a. 月光下，母親用甜甜的嗓音深情吟唱，讓我初步了解了許多民歌童謠.b. 在故鄉(xiāng)明亮的月光下，母親教會我要堅強(qiáng)地面對生活中的磨難.c. 在故鄉(xiāng)日勺天空下，月光啟迪我領(lǐng)悟了濃郁的詩情和生活日勺真諦.d. 明月星光下，母親用智慧和才華陪伴我的童年，啟迪我的想象和詩情.6. 如果以“母親失去了記憶，而我心中永遠(yuǎn)珍藏著那一份母愛”來結(jié)尾，和原文比較, 哪一個好？為什么？（80字左右）（8分）參考答案：1. （2分）甲：安詳 乙：慈祥 2. （6分）講故

16、事 唱童謠 3. （2分）精 神生活是豐富日勺 4. （5分）比喻（1分）形象生動地寫出了母親嗓音的輕柔、甜美（2 分） 微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā)，如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮（或:“月兒彎彎像小船”、“此時明月己至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像”）（2分）5. （3分）d （3分）a（1分）6. （8分）觀點(diǎn)（1分） 理由（6分）（寫出兩點(diǎn)，每點(diǎn)3分）語 言（1分）原句好的理由：（1）意境更含蓄（2）結(jié)構(gòu)呼應(yīng)更緊密（3）內(nèi)容上突出了詩情（4） 語言上具有詩歌的韻味改句好日勺理由：（1）直接點(diǎn)明母愛主旨，更加鮮明地表達(dá)了對母親的愛（2）呼應(yīng)開頭大年初一沒下雪（很早以前看的一篇文章記憶猶

17、新 今天又找到了特意發(fā)上來和大家分享下可惜忘了 作者是誰了）加班加到臘月二十九，只好訂了一張年三十晚上返杭州的火車票.年三十傍晚，廣州火車站的廣場突然靜了下來，滿地的紙屑、塑料瓶、水果皮、白白的 泡沫飯盒幾個清掃工沒精打采地?fù)]舞著掃把.車廂里沒人，我選了一個靠窗的位置坐下.看著書，不久就開車了.不知到了哪個小站，上來一個農(nóng)民模樣的人，牽著一個小女孩，手拿車票仔細(xì)對看座號, 辨認(rèn)清楚了，他們才坐下.整個車廂其實沒幾個人，你想坐哪兒都行，一看就知道，他們不 是常坐車的.那個男人四五十歲的樣子，很像個農(nóng)民，灰黃的臉，很深的皺紋，只是他手不是又粗又 大,他有一雙纖細(xì)的手.那個女孩的臉也是灰黃日勺，土頭

18、土腦的樣子，談不上好看，只是那他們坐在我對面.男人坐下去時，半哈著腰，發(fā)出一聲短促的笑聲，好像說：“打擾了！” 這一路肯定無聊透了，你別想著找一個“志同道合”的同伴在火車上玩牌了，我繼續(xù)看 我的報紙.晚上，餐車送來了一次面條，黏糊糊的，看著都沒胃口.我拿出上車前買的江南醬鴨，還有一包面包，要了一瓶啤酒，準(zhǔn)備湊合著吃一頓年夜飯. 我請對面日勺一起吃，男人忙擺著手說：“不吃，不吃.”我看見那個女孩看著面包，咽了一下口水.我遞過去一塊面包，又撕了一支鴨翅，笑著說：“吃吧，都過年了，客氣啥！”我又拿出花生米、鳳爪幾樣下酒菜，索性大喝個痛快.我邊吃邊問：“你們回家過年？ ”“嗯不，小孩子沒坐過火車，帶她

19、坐火車.”“哦.”我嘴里應(yīng)著，飯很快吃完了，酒也喝光了.男人收拾桌上的碎骨.小女孩突然問 我：“叔叔，你見過雪嗎？ “見過，白日勺，有的人說像糖，有的人說像鹽”“你給我說說吧，說說吧.”說著話，我想去洗手間.路過洗手間旁日勺過道時，我看見那個男人抱著頭，蹲在地上.哭泣.我聽到壓抑的哭泣聲.在男人斷斷續(xù)續(xù)的哭泣中，我聽到那女孩的故事.她的母親在她4歲時去世了，9歲她得了白血病，到今天已經(jīng)拖了 4年，醫(yī)生說今年可能是她的最后一個春節(jié)了.爸爸問她想要啥，她說只想看看雪.生長在廣東偏僻日勺山區(qū)，她從來沒有見到過雪.她生病前讀的最后一篇 課文是濟(jì)南日勺冬天，在她腦海中不斷地想象著真正的冬天的模樣.她想翻過家鄉(xiāng)的這座大 山，看看北方下雪是什么模樣.這個一貧如洗的父親在大年三十晚上和她一起坐火車準(zhǔn)備看雪.坐著這趟車去，坐著當(dāng)晚回程的車回，再沒有多余的錢去住旅館，只能在車上吃飯了.臨走前，他聽了天氣預(yù)報, 說杭州今晚有一場大雪.我無法想象在這樣一張灰黃的臉龐下有這樣一顆細(xì)膩日勺心.我走到座位旁，給小女孩耐心地講起下雪時的種種趣事.到站了，杭州很冷，風(fēng)很大，卻沒有下雪.我拿了 30塊錢給他，他死活不要.我留了一堆食品給他們.他們送我上了從杭州回新安江的中巴，在車旁拼命搖著手.在回鄉(xiāng)的時候，最怕碰上風(fēng)雪天，而我希望今天趕快下雪，下得越大越好.一天無雪.一夜無雪.初三晚上，一家人坐在火爐旁