小學(xué)生行為規(guī)范教育主題班會(huì)教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載小學(xué)生日常行為規(guī)范教育教案教育目的 ：1、為了使全班同學(xué)理解小學(xué)生日常行為規(guī)范要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)。2 、通過主題班會(huì)，用小學(xué)生日常行為規(guī)范來規(guī)范指導(dǎo)本班學(xué)生平時(shí)的言行。教育流程 ：以小學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范的案例為內(nèi)容，討論交流，對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。教育要求 ：人人參與，聯(lián)系實(shí)際，自我反思，查找差距。課前準(zhǔn)備： 收集開學(xué)以來我班學(xué)生在校園內(nèi)外違反小學(xué)生日常行為規(guī)范的案例并在課上討論。教育過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：學(xué)習(xí)必備歡迎下載教師：請班長和體育委員介紹上一周我班上課和上操情況，并進(jìn)行評析。二、針對學(xué)校對我班的考核，請同學(xué)剖析原

2、因。三、提出解決問題的辦法1、教師：通過交流相信大家發(fā)現(xiàn)了我班在行為習(xí)慣方面存在的問題，下面就請同學(xué)們積極發(fā)言，結(jié)合你的感受，說說我們班今后該怎么辦。2、反思：“好習(xí)慣，益終身”，行為習(xí)慣對一個(gè)人的素質(zhì)起著決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。下面請同學(xué)們進(jìn)行自我反思：1）列舉自己一天的生活習(xí)慣，然后給習(xí)慣分類，反思哪些是良好的習(xí)慣，應(yīng)該堅(jiān)持，哪些是不好的生活習(xí)慣，應(yīng)該改進(jìn)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載2）列舉班集體生活中存在的習(xí)慣，然后給習(xí)慣分類，反思哪些是良好的習(xí)慣，應(yīng)該堅(jiān)持，哪些是不好的生活習(xí)慣，應(yīng)該改進(jìn)。3、學(xué)生活動(dòng)： 參與討論，踴躍

3、發(fā)言。A：大部分同學(xué)上課認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動(dòng)。B：我們班上課時(shí)部分同學(xué)愛說話，個(gè)別同學(xué)不愿意打掃衛(wèi)生，C：部分同學(xué)不按時(shí)完成這作業(yè)，還有照抄作業(yè)的現(xiàn)象3、學(xué)生共同制定出班級(jí)文明自律約定4、班主任提出希望：同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的不遵規(guī)守紀(jì)的事例，也講了一些在文明行為規(guī)范方面做得比較好的事例，這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，看似簡單，但展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，所以要做一個(gè)合格的小學(xué)生，就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。只有每個(gè)人都能遵規(guī)守紀(jì)，我們的班級(jí)才有活力，學(xué)習(xí)才會(huì)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)必備歡迎下載環(huán)境。俗話說：一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，都可以反映一個(gè)班級(jí)的素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們班成為一個(gè)文明禮貌、助人為樂、和諧共處的班集體，力爭在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。