團(tuán)支書交流會總結(jié)

1、團(tuán)支書交流會總結(jié) 開學(xué)一個多月為了更好的調(diào)動各班同學(xué)積極性，建筑與規(guī)劃學(xué)院分團(tuán)委為全院團(tuán)支書召開了一次交流會。為他們部署了下一步工作，通過這些活動來豐富同學(xué)們的課余生活。 一、活動時(shí)間 ：2011年10月11日 二、活動人員：全院0911級團(tuán)支書 三、活動內(nèi)容 ： （一）、介紹本月的團(tuán)支書要做的團(tuán)日活動主題是“重溫辛亥歷史風(fēng)云，傳承艱苦奮斗精神”，以這個主題寫一份團(tuán)日活動總結(jié)和社會實(shí)踐，并于10月20日上交給各系組織部，而且還向大一團(tuán)支書介紹了團(tuán)日活動的寫法和流程，為了讓大家認(rèn)真做，我們院會每月評選一次，并展出優(yōu)秀作品。并希望團(tuán)支書對以后的工作一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。 （二）、會上還提出了本月接下來分

2、團(tuán)委的幾項(xiàng)活動分別是： 1、為了 紀(jì)念辛亥革命100周年組織各班團(tuán)支書、黨員，黨員積極分子，宣傳委員和組織委員觀看電影辛亥革命； 2、根據(jù)辛亥革命電影進(jìn)行系列征文活動，評選優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵； 3、團(tuán)日活動交流會，09級團(tuán)支書向11級團(tuán)支書傳授工作心得； 4、大一學(xué)生開展紅色短劇比賽；5大一學(xué)生進(jìn)行唱校歌比賽。 四、活動成果： 本次交流會的成功舉行，調(diào)動起了各班團(tuán)支書的工作積極性，并且對他們提出了要求，讓他們明確了下一步的工作安排 五、活動總結(jié) 在各班團(tuán)支書們的配合下，本次交流會順利召開，活動明確的為團(tuán)支書介紹了本月的大型活動，我們分團(tuán)委會和各班團(tuán)支書合作辦好這學(xué)期的各種活動。 第二篇：團(tuán)支書交

3、流會總結(jié)團(tuán)支書交流會總結(jié) 為了歡迎12級新生加入到我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院這個大家庭中，幫助新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園的生活和學(xué)習(xí)。為此，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委年級團(tuán)總支特意舉辦了舉辦了“團(tuán)子幫”（團(tuán)支書交流會）。本次交流會的主題為“經(jīng)驗(yàn)傳承、展望未來”，借此希望把經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)得以繼承與發(fā)揚(yáng)。 經(jīng)歷了六月的高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時(shí)候，大學(xué)新生們踏入了武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院，求知學(xué)子將在這片土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而，面對陌生的大學(xué)生活、生活，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達(dá)到以下目的： 1.讓新

4、生更深入的了解我們學(xué)校的風(fēng)土人情； 2.構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生相互交流的平臺； 3.解答新生在入學(xué)后所遇到各類問題； 4.讓新生在相互交流中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性； 5.讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣。本次活動對象為經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院12級各班團(tuán)支部成員和經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委年級團(tuán)總支的全部成員?；顒訒r(shí)間在2012年11月9日?；顒拥攸c(diǎn)定在了離武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院較近的琴臺公園。希望以一個公園的良好環(huán)境在周末的陽光中和大家一起以娛樂和學(xué)習(xí)來進(jìn)行我們的交流會。本次活動安排為： 1.擬定邀請人員，并通知到場時(shí)間、地點(diǎn)及其它相關(guān)事宜； 2.提前布置會場，保證

5、會場的秩序性； 3.分工明確，各位工作人員做到在其位，思其職，認(rèn)真做好服務(wù)和指導(dǎo)工作； 本次活動要求為： 1.參加人員必須在會前10分鐘入場并簽到； 2.發(fā)言人員必須使用普通話； 3.以游戲與學(xué)習(xí)交流為主，游戲時(shí)大家一起活動，但當(dāng)其它同學(xué)在進(jìn)行學(xué)習(xí)發(fā)言時(shí)，會場須保持安靜。 本次預(yù)備活動流程為： 1.工作人員提前半個小時(shí)到位，安排各班團(tuán)支書簽到并就位； 2.按照活動進(jìn)程進(jìn)行，相關(guān)人員配合主持人做好現(xiàn)場工作； 3.安排照相的工作人員； 4.主持人宣布活動結(jié)束； 5.活動結(jié)束后，工作人員留下做最后的清潔工作。 具體活動活動流程為： 1.各班團(tuán)支部成員及年級團(tuán)總支工作人員在琴臺公園集合； 2.主持人宣

6、布活動開始； 3.開始先以游戲開場，把各班成員打散進(jìn)行重新分組，使每個班的每個人互相之間重新認(rèn)識和團(tuán)結(jié)； 4.游戲之后，邀請各班選代表有針對的介紹他們的心得，進(jìn)一步加深他們的思想上的統(tǒng)一； 5.優(yōu)秀新生代表發(fā)言，介紹自己的心得； 6.自由討論問答時(shí)間，各班之間相互提出問題，也可以就以上嘉賓和優(yōu)秀新生代表的發(fā)言進(jìn)一步提出問題，做深入的討論； 8.最后給予大家一個表演節(jié)目時(shí)間，為本次活動的節(jié)目結(jié)尾； 9.主持人做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布活動結(jié)束； 10.大家拍照留念，交流會圓滿結(jié)束 本次團(tuán)支書交流會為了提高團(tuán)支書的思想素質(zhì)和工作能力，較快地了解和熟悉團(tuán)支部的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)團(tuán)支書的交流，發(fā)掘團(tuán)內(nèi)工作的弊

7、端，促進(jìn)各班團(tuán)支書的交流和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，從而更好的更好的開展經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委工作落實(shí)增強(qiáng)團(tuán)員意識教育，配合經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院開展各項(xiàng)工作。在活動其中，同學(xué)們認(rèn)真聽取交流會的內(nèi)容，積極參與，了解到了大學(xué)里的各項(xiàng)學(xué)習(xí)及活動安排，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，使自己的學(xué)習(xí)更具有目的性和計(jì)劃性。對自己及早的確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，更好的規(guī)劃自己的大學(xué)生活規(guī)范自己的行為，并在大學(xué)里有序的完成自己的各項(xiàng)目標(biāo)起到了積極作用。面對他們，我們想到了我們的過去，他們的熱情憧憬和追求的心態(tài)和他們渴求學(xué)到更多東西的精神，讓我們感到無比的自豪與欣慰，因?yàn)槲覀兊幕顒訉λ麄兤鸬搅撕艽蟮淖饔?。相信憑著他們那股學(xué)習(xí)的沖勁一定會使經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院得到

8、一個良性的發(fā)展。 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委 年級團(tuán)總支 第三篇：團(tuán)支書交流會總結(jié)團(tuán)支書交流會總結(jié) 我院團(tuán)委組織各班團(tuán)支書開了“團(tuán)支書交流會”，在各位團(tuán)支書的配合下，交流會取得圓滿成功。 本次會議主要是針對“強(qiáng)擊工程”團(tuán)支部培訓(xùn)。為各班參加培訓(xùn)的團(tuán)支書提供一個交流、探討的平臺，對于積極工作、扎實(shí)工作、甘于奉獻(xiàn)的團(tuán)支書進(jìn)行精神上的鼓勵，在會上，幾個團(tuán)支書代表講話，主要是圍繞“強(qiáng)擊工程”培訓(xùn)后的總結(jié)，談?wù)勁嘤?xùn)后的收獲與體會，以及談?wù)劷窈笕绾稳プ龊米约旱墓ぷ?，如何去做好一個有責(zé)任的團(tuán)支書。紛紛表示在培訓(xùn)過程中學(xué)到了以前學(xué)不到的東西，比如如何寫好一篇新聞稿、了解基本的策劃寫作、心里壓力的應(yīng)付、如何推優(yōu)入黨、

9、干部角色定位等，各位團(tuán)支書還表示加深了對團(tuán)的理解與認(rèn)識，團(tuán)支部的工作性質(zhì)。人應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息，力爭上游。一名優(yōu)秀的學(xué)生干部更應(yīng)懂得最大程度地發(fā)揮自身潛力，不僅要嚴(yán)格要求自己，還要積極地用自己的言行去影響其他同學(xué)，要切實(shí)、靈活地帶動大家進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)，共同為自己的生活營造和諧的氛圍。根據(jù)各位團(tuán)支書的總結(jié)匯報(bào)工作成果，我院副書進(jìn)行發(fā)言和作簡單點(diǎn)評：作為學(xué)生干部，不僅僅為了自己的學(xué)習(xí)，也要為其他人的學(xué)習(xí)提供服務(wù)，例如為大家提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，了解大學(xué)生團(tuán)學(xué)工作平臺。在團(tuán)學(xué)活動開展期間，做好宣傳工作，鼓勵他們?yōu)檎故緜€人風(fēng)采與能力，鍛煉自己的才能而努力。 副書記還做了非常重要的講話，在會上

10、他強(qiáng)調(diào)，在各項(xiàng)工作中要努力做好，鼓勵大家在接下來的工作中，要進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)干部自身隊(duì)伍建設(shè)，要圍繞青年團(tuán)員實(shí)際需求開展各項(xiàng)工作。要積極向上，理性處理生活的大小事，工作要細(xì)心和耐心，積極健康的心態(tài)到團(tuán)里面工作，學(xué)會團(tuán)支部的基本制度與技能，以及團(tuán)支書的形象和素質(zhì)。 第四篇：團(tuán)支書交流會方案各班團(tuán)支書經(jīng)驗(yàn)交流會與廚藝大比拼 總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 促進(jìn)了解 建立友誼體驗(yàn)生活暢想未來 策劃書 活動背景 新的學(xué)年，新的氣象，新的血液，在組織部這個大家庭里，我們很高興能相聚在一起，但是由于彼此的不認(rèn)識，相互的不了解，也給我們的工作帶來了一定的困擾，特別是大一的團(tuán)支書們，面對一個新的環(huán)境，新的集體，難免有一些不適應(yīng)。為了創(chuàng)

11、建一個交流的平臺，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)大一新生各個團(tuán)支部更好更快的適應(yīng)組織部的工作，促進(jìn)彼此間的交流，加強(qiáng)同學(xué)們的動手能力和實(shí)踐能力，增進(jìn)我們的友誼，我們決定組織大家開展經(jīng)驗(yàn)交流會，會議結(jié)束后相聚“綠色廚房”，以小組的形式，各顯神通，開展廚藝大比拼，通過這樣的方式讓各團(tuán)支書相互合作，熟悉團(tuán)支書本職的工作，以及讓大家相互了解，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的精神，同時(shí)增進(jìn)彼此間的友誼，為以后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。 活動主題 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)了解建立友誼暢想未來?；顒訉ο?物理學(xué)院組織部成員以及各班團(tuán)支書。 活動流程 一、活動前期工作安排 1、組織部負(fù)責(zé)在院干會議上說明此次活動，并向相關(guān)部門申請活動經(jīng)費(fèi)。 2、組織部負(fù)責(zé)邀請

12、老師，并確定好參加本次活動的人數(shù) 3、組織部在團(tuán)支書會議上負(fù)責(zé)把本次活動的大概流程以及活動要求，游戲環(huán)節(jié)向各個團(tuán)支書講明。并進(jìn)行廚藝比拼和游戲隊(duì)伍的分組。 4、派代表跟綠色廚房的工人聯(lián)系好，根據(jù)人數(shù)需要怎樣拼桌椅，確保所有人都能有位坐。（李家海、黃文浩負(fù)責(zé)） 5、游戲環(huán)節(jié)的獎品以及游戲所用到的物品由組織部負(fù)責(zé)購買。 6、黃文浩、李家海負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)同學(xué)們所需要買的材料，菜單確定后負(fù)責(zé)聯(lián)系綠色廚房的人購買好材料（自己去買也行） 7、組織部負(fù)責(zé)通知所有的團(tuán)支書下午兩點(diǎn)半集中院樓會議室開展班級團(tuán)日活動成果及經(jīng)驗(yàn)交流會，會議結(jié)束后集體集中綠色廚房開展相應(yīng)的活動。 二、活動中期流程第一階段 活動形式：班級團(tuán)日

13、活動成果展示及經(jīng)驗(yàn)交流活動地點(diǎn)：物理科學(xué)與工程學(xué)院院樓會議室活動時(shí)間：2013年11月2日（14：4016：00） （一）老師及組織部、團(tuán)支書發(fā)言 1、老師給各個干部講授黨群眾路線等知識 2、組織部代表對各位團(tuán)支書在今后工作的期望與要求 3、組織部成員、各班團(tuán)支書介紹 （二）工作交流 1、對過去一年里團(tuán)日活動總結(jié)，對今后團(tuán)日活動等展開話題討論 2、對團(tuán)支書例會的提議 3、最近各班學(xué)生出現(xiàn)的問題及心態(tài)的討論 要求。各個團(tuán)支部必須以演講配合ppt展示的形式簡單的總結(jié)過去一年里，本團(tuán)支部所做的活動和心得體會，以及對未來一年里的活動展望?？紤]到大一的沒有電腦，可以放寬要求。 第二階段： 活動形式：廚藝

14、比拼與團(tuán)隊(duì)小游戲相結(jié)合活動地點(diǎn)：校園的綠色廚房以及旁邊的草坪活動時(shí)間：2013年11月2日（16：1019：00） （一）游戲環(huán)節(jié) 1、你嘗我猜 （1）、游戲準(zhǔn)備階段：調(diào)料：水、醋、鹽水、白酒（2）、游戲規(guī)則： 分別把上述調(diào)料裝進(jìn)相同大小的杯子，按之前分好的六個小組，分別把 1、2組； 3、4組； 5、6組分為三個小隊(duì)，然后分別讓每個小隊(duì)的一個小組成員分別品嘗預(yù)先裝好的調(diào)料，依據(jù)嘗到的調(diào)料用臉和手做相應(yīng)的表情，可以惡搞，故意作弄，但不能說話，讓另一小組成員依據(jù)該同學(xué)做的表情猜出該同學(xué)所嘗物品，猜中者該小組獲得一些水果。 注意。嘗調(diào)料的同學(xué)不能發(fā)出聲音，只能做表情。 （3）、獎品設(shè)置 猜中一種調(diào)

15、料獲得橘子一個；猜中兩種調(diào)料獲得香蕉一根； 猜中三種或三種以上調(diào)料獲得橘子一個加香蕉一根； 2、小組“接力” 所需物品：接力棒兩條、橘子、香蕉場地：綠色廚房前面的草坪游戲規(guī)則 按之前分好的小組在指定的地方按一男一女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住接力棒，一一傳遞。以小組所用時(shí)間的長短和犯規(guī)次數(shù)的多少決出勝負(fù)，得到相應(yīng)的獎品。 獎品設(shè)置 第一名：橘子和香蕉一小袋 第二名：香蕉一沓第三名：橘子一袋 （二）廚藝比拼 1、按事先抽簽決定好的小組自己組員分工進(jìn)行材料的整理及清洗。 2、材料弄好后進(jìn)行廚藝比拼，每個小組出一道菜。 3、菜做好后，并給每道菜擬一菜名，用張紙把菜名寫好并擺在菜的前面。 4、

16、由老師對所做好的菜進(jìn)行點(diǎn)評。 5、由老師對此次活動總結(jié) 活動后期安排 1、注意保持場地的干凈。 2、活動結(jié)束后，要記得打掃場地。 活動注意事項(xiàng) 1、活動過程中切菜的同學(xué)要注意刀具的使用，防止意外的事情發(fā)生。 2、組織部的同學(xué)要隨時(shí)待命，方便處理意外事情。 3、保持綠色廚房的干凈，不隨地丟垃圾，有垃圾要及時(shí)清理。 4、每個參與者都要服從老師和組織的安排，不能隨便開小差，各 做各的事。 活動預(yù)期效果 通過此次活動，我相信，在組織部這個大家庭里，我們會更加的熟悉里面的工作內(nèi)容，也會更加了解里面的成員，這對我們以后的工作也會更加的有意義。與此同時(shí)，通過大家在經(jīng)驗(yàn)交流會議上展示各個團(tuán)支部過去一年的主要活

17、動內(nèi)容，大一的團(tuán)支書會對以后的工作更加的自信。而且，在討論階段對組織部提出的一些寶貴建議，我們會取其精華，棄其糟粕，爭取把組織部建設(shè)成為一個辦實(shí)事，講效率，服務(wù)大家的學(xué)生集體，同學(xué)們，讓我們共同努力，盡自己的一份力量，成就明天組織部的輝煌，謝謝。 活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算 食材：98元 橘子：15斤*2=30元 香蕉：15斤*2=30元 飲料：5瓶*8=40元預(yù)計(jì)共200元 第五篇：班長團(tuán)支書經(jīng)驗(yàn)交流會發(fā)言稿班長團(tuán)支書經(jīng)驗(yàn)交流會發(fā)言稿 一、班級領(lǐng)導(dǎo)者樹立威信 1、多做實(shí)事，讓班級成員知道你在不停地為大家服務(wù)； 2、敢為人先，多出頭，在恰當(dāng)時(shí)機(jī)給班級指引方向，比如近段時(shí)間大家準(zhǔn)備n1考試，組織同學(xué)在晨讀時(shí)間

18、做n1聽力訓(xùn)練。 3、適當(dāng)獨(dú)斷專行，切勿優(yōu)柔寡斷。班長是一個班級的絕對領(lǐng)導(dǎo)者，面臨很多班級行進(jìn)路線上的抉擇。在一件事發(fā)生分歧或班內(nèi)出現(xiàn)一些不和諧聲音時(shí)，要積極主動的去協(xié)調(diào)，講出自己的意見，博采眾長。 二、班長要積極主動參加各類活動、比賽 鍛煉自己，提高自己的能力，提高自信，把最佳的一面展示給同學(xué)。一個班就好比一棵樹，班長就是樹干，要敢于并且有能力平衡地托起整個班級。 三、多與同學(xué)私下交流 了解同學(xué)的想法，私下交流時(shí)必用謙虛態(tài)度，不可與同學(xué)關(guān)系太疏遠(yuǎn)，但也不可太親近，距離也能促使威嚴(yán)的形成。把握一個度。 四、多組織聯(lián)誼活動，提高組織能力 在班級交際聯(lián)誼活動中發(fā)揮主持人、指揮者、引領(lǐng)人等支柱角色。 五、班會上發(fā)言時(shí)適當(dāng)展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者氣質(zhì)和風(fēng)采 讓大家在潛意識里覺得你像個領(lǐng)導(dǎo)，大家才能樂于接受領(lǐng)導(dǎo)。 六、提高班級凝聚力 團(tuán)結(jié)是一個集體之所以成為一個集體的基礎(chǔ)。同時(shí)也要加強(qiáng)班委團(tuán)結(jié)，只有一個團(tuán)結(jié)高效的班委團(tuán)隊(duì)才能辦成大事，才能帶領(lǐng)出一個團(tuán)結(jié)高效的班集體。大學(xué)里班級沒有固定教室，行政班級自然應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。 七、發(fā)揮寢室長的帶頭作用