基層工作學(xué)習(xí)體驗(yàn)月工作總結(jié)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、基層工作學(xué)習(xí)體驗(yàn)月工作總結(jié) 2011年6月,經(jīng)過學(xué)校的層層篩選,我終于通過了西部計(jì)劃的選拔,成為了一名光榮的西部計(jì)劃志愿者。經(jīng)過在株洲的短暫培訓(xùn)之后,于7月31日來到團(tuán)xx縣區(qū)委開始我的志愿者生活。 轉(zhuǎn)眼間,來到武岡已經(jīng)4個(gè)多月了。從之前的菜鳥選手到現(xiàn)在在有些事情上也可以獨(dú)當(dāng)一面的基層團(tuán)組織工作者;從原來的語言不通到現(xiàn)在學(xué)會(huì)唱一些簡(jiǎn)單的本地民歌這幾個(gè)月的時(shí)間里,我覺得自己真的學(xué)到了不少東西。這個(gè)月,按照“基層工作學(xué)習(xí)體驗(yàn)月”活動(dòng)的要求,我利用周末的時(shí)間到龍?zhí)镟l(xiāng)展開這次的活動(dòng)。在基層工作的學(xué)習(xí)和生活中,我學(xué)到了很多在學(xué)校和機(jī)關(guān)里學(xué)不到的東西。下面,我就這一個(gè)月來,參加基層工作學(xué)習(xí)體驗(yàn)的情況總結(jié)一

2、下: 一、熟悉環(huán)境,體驗(yàn)基層 經(jīng)過前面幾個(gè)月在團(tuán)市委的工作,也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了怎樣去處理一些團(tuán)組織工作中的基本問題。但是由于到農(nóng)村和社區(qū)基層學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不是很多,所以還得重新去一步一步地學(xué)習(xí)。剛開始的時(shí)候確實(shí)遇到了一些問題。首先,不像在團(tuán)市委機(jī)關(guān)里面,在基層,語言問題是一個(gè)不得不去面對(duì)的問題,雖然在武岡生活了快四個(gè)月了,但是語言還是個(gè)大問題,特別是在村里的時(shí)候,很多人說話語速過快、本地口語過多,使我根本就沒辦法了解對(duì)方說話的內(nèi)容,這還是請(qǐng)?jiān)诖謇锏拇髮W(xué)生村官幫忙才得以解決。然后,就是事先沒有協(xié)調(diào)好,村里的接待人員不清楚此次活動(dòng)的具體情況,安排上不是很合理,導(dǎo)致做了很多無用功,這種情況在

3、第二次去的時(shí)候就沒有了。其實(shí)這些問題都是一些小問題,在村里和社區(qū),在大家熱情的幫助下,我還是很好地完成了此次基層工作學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)。 二、努力工作,服務(wù)基層 得到這次基層鍛煉的機(jī)會(huì),雖然有一定的壓力,不過還是特別的興奮。在每周末基層學(xué)習(xí)體驗(yàn)的過程中,我珍惜機(jī)會(huì),努力向基層的同志們學(xué)習(xí),積極地開展工作。這次的活動(dòng)主要是在龍?zhí)镟l(xiāng)枧道村開展的。在枧道村大學(xué)生村官、團(tuán)支書伍英柿的幫助下,我得以了解到該村的方方面面,以及在村里順利地開展各項(xiàng)活動(dòng)。 在村民羅建剛家,我們對(duì)羅家四口人進(jìn)行了訪問,從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、家庭增收、教育等方面進(jìn)行了了解,并和他們一起下地里參加勞動(dòng)。在空巢老人毛雄新家,我們?cè)敿?xì)詢問了基本生活情

4、況、留守孫子的教育情況以及心理狀況,幫助其做一些家務(wù)活。通過走訪的幾戶村民家庭,對(duì)于一般的農(nóng)村家庭的基本情況有了初步的認(rèn)識(shí)。 在枧道村村委會(huì),我配合伍英柿,給村支書做了一天的助理,主要負(fù)責(zé)村委會(huì)的工作。一天里,很多的事情要處理,除了村委會(huì)的日常工作以外,還有上級(jí)下達(dá)的任務(wù)、村民之間的矛盾等問題需要處理。從伍英柿那里了解到,村委會(huì)的事情可以說是面面俱到,可以從各個(gè)方面鍛煉一個(gè)干部的能力。這一天的工作,確實(shí)是讓我受益頗豐。 在枧道村小學(xué),我們組織了兩個(gè)年級(jí)的少先隊(duì)員到村里的孤寡老人羅朝華家里參加義務(wù)勞動(dòng),幫助打掃房屋、洗衣服、陪老人聊天。這些小朋友們都覺得這樣的活動(dòng)很有意義,不僅可以幫助別人,自己

5、也能學(xué)到很多的東西。 在村委會(huì),我們還邀請(qǐng)了部分沒有外出務(wù)工的青年進(jìn)行了一次訪問,了解他們的生活狀況、學(xué)習(xí)狀況、工作情況以及思想狀況。由于本地條件的限制,大部分的青年都有外出打工的愿望,但是由于年齡的原因,學(xué)業(yè)結(jié)束后,只能暫時(shí)在家,等領(lǐng)到身份證后就會(huì)出去了。 三、發(fā)現(xiàn)不足,加強(qiáng)學(xué)習(xí) 通過幾次下鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn),確實(shí)學(xué)到了很多,收獲著實(shí)不少。不過通過這段時(shí)間在農(nóng)村基層的學(xué)習(xí),也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足和需要改進(jìn)的地方。比如在處理問題上確實(shí)存在不夠細(xì)心的地方,這需要我在以后的工作中隨時(shí)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成每一件事情。另外,由于這次下鄉(xiāng)的時(shí)間不是很多,對(duì)于基層的了解肯定不夠全面,還需要自己以后多開展這樣的活動(dòng),真正地到基層中學(xué)

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