大學學科建設工作總結 (3)

1、大學學科建設工作總結 積極配合精心組織通力合作 為我市普通高中學科基地建設再盡力 普通高中學科基地建設能夠為我市教育專家、教學骨干和名師搭建了一個強強聯(lián)手的工作平臺，這個平臺能夠使那些甘愿為我市教育改革和發(fā)展嘔心瀝血甚至付出畢生精力的專家、骨干、名師們更好地潛下心來推進課改，研究高考，引領教研，培養(yǎng)新人。于此同時，也能夠更好地強化教育教學質量管理，促進學校內涵發(fā)展。普通高中學科基地建設是推動我市普通高中教育改革和發(fā)展的有力抓手，我局圍繞這個中心，除了全方位給予人力、物力支持而外，還做了大量的推進工作。 一、積極配合，及時申報。xx縣區(qū)教育局自接到xx市普通高中學科基地建設文件起，就及時召開了由

2、教育局相關領導和四所高中校長參加的聯(lián)席專題會議，明確了學科基地建設的指導思想、職能任務和保障措施，全方位的分析了我縣四所高中的強勢學科之所在，確定了強勢學科和申報學校，積極組織完成了申報工作。 二、督促指導，迎接評估。3月份，局主管領導及教育股、教研室有關成員對申報學校的有關硬件和軟件建設進行了系統(tǒng)檢查，令其添缺補漏，直至基本完善。又熱情配合基地 建設專業(yè)指導小組專家對申報學校及其基地進行了調研評估。 三、劃撥經費，兌現承諾。4月份，我縣一中被確立為xx市普通高中語文學科基地，二中被確立為xx市普通高中生物學科基地，并同時掛牌。教育局立即兌現承諾，劃撥給了這兩個基地活動經費各2萬元。同時也調查

3、了解了一中、二中對基地的投入情況和這一工作展開后所存在的空難。 四、通力合作，精技博能。5月份，縣教育局按照學科基地建設領導小組的安排，及時通知本縣有關各學科基地成員按時參加本年度工作任務安排會議。6月份至10月份，組織全縣高中教師及時參加新課程改革實驗培訓會、學習會，聽取銀川教學專家主講的“新課改下高考備考方略”，組織各高中學校有個負責人及骨干教師外出考察；11月份，教育局派專人與語文基地主任吳貴棟校長、生物基地主任肖進忠校長及其中心組負責人馬平老師、柴慶東老師一同隨市教育局考察團到江蘇南通考察學習，走進名校，走進課堂，了解了各個學校的課堂模式及辦學特色，汲取了xx市19年來學科基地建設的第

4、一手可操作性的資料和經驗；組織全縣高三教師在一中參加“xx縣區(qū)高考備考暨高效課堂模式推進動員大會”；組織全縣高三生物教師、備課組長及教研員在二中全程參與我市普通高中生物學科基地開展的由師大附中專家主講的高考備考及高效課堂研討會。12月份，組織全縣 高三語文教師、備課組長及教研員在一中全程參與我市普通高中語文學科基地開展的由銀川一中教學專家主講的高考備考及高效課堂觀摩會、研討會。 不論是外出考察學習，還是請專家來傳經送寶，總之，都帶來了教育發(fā)達地區(qū)先進的教學理念及改革思路，給學科基地以及我縣高中學校注入了新的思想、新的活力，進一步促進了廣大教師開創(chuàng)、建設高效課堂新技能的提高，對我縣乃至我市推進課改，全面提高教育教學質量將起到積極的作用。 設立在我縣一中的xx市普通高中語文學科基地和設立在我縣二中的xx市普通高中生物學科基地都還在初創(chuàng)階段，一定還存在或大或小的問題和困難，但我們一定會和市上共同呵護、