2021年高二上學(xué)期班主任工作計(jì)劃(精品版)

1、2021年高二上學(xué)期班主任工作計(jì)劃(精品版) 2021年高二上學(xué)期班主任工作 方案(精品版) work plan of the head teacher in the first semester of senior two in 2021 ( 工作方案 ) 匯報(bào)人：_ 職務(wù)：_ 日期：_ 適用于工作方案/工作匯報(bào)/新年方案/全文可改 精選方案范文 通用版|quality text 2021年高二上學(xué)期班主任工作方案(精品 版) 【篇一】 為了讓本班同學(xué)在高二其次學(xué)期連續(xù)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地進(jìn)展自己，為高三沖刺奠基，擬訂班級(jí)工作方案如下

2、： 一、班級(jí)現(xiàn)狀分析 本班是從高一其次學(xué)期開頭組建，是四個(gè)文科選修平行班之一，共有同學(xué)55名同學(xué)，女生31人，男生24人。經(jīng)過一年的訓(xùn)練，從學(xué)情觀看來看，大部分同學(xué)應(yīng)當(dāng)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體。但重組新班的分班成果兩極差距大，學(xué)困生面積比較廣，進(jìn)三分之一;在同學(xué)自我管理中缺乏領(lǐng)頭羊，分散力比較弱;極少部分學(xué)困生的負(fù)面影響和 第2頁 精選方案范文 通用版|quality text 破壞力還很大，嚴(yán)峻干擾班級(jí)正常的管理。 二、指導(dǎo)思想： 根據(jù)學(xué)校校長室、政教處的工作設(shè)想，堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)思想，以抓好同學(xué)行為規(guī)范訓(xùn)練為前提，以打造“平安校內(nèi)、

3、和諧校內(nèi)”為保證，全面深化素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高同學(xué)整體素養(yǎng)，全面關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)健康成長，深化社區(qū)、家庭，樂觀引導(dǎo)同學(xué)開展校內(nèi)文化及社會(huì)實(shí)踐，培育團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、創(chuàng)新精神，塑造高超四中同學(xué)勤學(xué)奮進(jìn)的新形象。 結(jié)合本班的實(shí)際狀況，貫徹落實(shí)學(xué)校德育工作設(shè)想，主要是在班級(jí)管理當(dāng)中突出同學(xué)主體參加，強(qiáng)化同學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成、行為規(guī)范訓(xùn)練和平安訓(xùn)練，提高社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，培育同學(xué)具有健全人格，為下學(xué)期步入高三做好預(yù)備。 三、班級(jí)工作目標(biāo)： 1、以“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)、三個(gè)學(xué)會(huì)”為抓手，形成深厚的競爭氛圍，培育一批有競爭實(shí)力的同學(xué)，努力營造“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，信任自我、立志成才”的班風(fēng)和“自信、合作、奮進(jìn)”

4、的學(xué)風(fēng)。 第3頁 精選方案范文 通用版|quality text “一個(gè)中心”是指：以學(xué)習(xí)為中心。學(xué)習(xí)是同學(xué)的天職， “兩個(gè)基本點(diǎn)”是指：保證紀(jì)律和衛(wèi)生; “三個(gè)學(xué)會(huì)”是指：學(xué)會(huì)做人即道德上做個(gè)好人，學(xué)習(xí)上做個(gè)能人;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)即學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，培育學(xué)習(xí)力量和創(chuàng)新精神，并要持之以恒;學(xué)會(huì)處事即為人處事要以誠信為準(zhǔn)則，正值利益為標(biāo)準(zhǔn)。 2、樂觀協(xié)作完成學(xué)校布置的各項(xiàng)德育工作，如黑板報(bào)出版、平安訓(xùn)練、文藝活動(dòng)等活動(dòng)。 3、為x月9日的學(xué)業(yè)水平考試樂觀備考。 四、詳細(xì)工作要點(diǎn)： 1、熟知同學(xué)，做同學(xué)的伴侶 由于本人任教整個(gè)班級(jí)的歷史課程，進(jìn)入高一時(shí)對(duì)本班全部同學(xué)就開頭熟悉，又經(jīng)過一年半的直接管理，對(duì)班

5、級(jí)狀況、對(duì)同學(xué)的基本狀況比較熟識(shí)，但還需加強(qiáng)溝通，特殊是與其家庭的溝通，加強(qiáng)情感溝通尤其重要，同學(xué)只有親其師，才能信其道。 2、抓好班級(jí)常規(guī)管理，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練 第4頁 精選方案范文 通用版|quality text 為培育同學(xué)的自我管理力量，在班級(jí)管理中，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使同學(xué)的實(shí)踐力量、社會(huì)責(zé)任感得到提高。詳細(xì)工作分全局統(tǒng)籌(劉樹華)、學(xué)習(xí)(羅婉欣)、課堂紀(jì)律(麥麗蘋)、勞動(dòng)衛(wèi)生(姚靖欣)、體育活動(dòng)(何振飛)、班級(jí)文化宣揚(yáng)(譚曉媚)五大方面，將制定詳細(xì)的班級(jí)制度，有專人負(fù)責(zé)，讓同學(xué)自主管理。由班委、團(tuán)委成員、組長為骨干，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等

6、督促檢查并考核登記，準(zhǔn)時(shí)反饋。由此樹立和諧的班風(fēng)，營造樂觀向上的教室環(huán)境，為同學(xué)制造良好的學(xué)習(xí)條件。 3、為同學(xué)供應(yīng)寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境 設(shè)置值周班長，由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作;準(zhǔn)時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律狀況，保證日常學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行;加強(qiáng)紀(jì)律約束，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校日常行為規(guī)范和班級(jí)德育管理細(xì)則;對(duì)遲到、曠課和擾亂課堂秩序的同學(xué)，絕不姑息縱容，為同學(xué)供應(yīng)寧靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 4、關(guān)心同學(xué)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí) 方案在開學(xué)初，引導(dǎo)不同層次的同學(xué)制定不同的目標(biāo)，針對(duì)不 第5頁 精選方案范文 通用版|quality text 同層次的同學(xué)制訂不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要發(fā)揮優(yōu)生榜樣的作用，引導(dǎo)優(yōu)生形

7、成一個(gè)樂觀向?qū)W的學(xué)習(xí)氛圍，以他們勤奮學(xué)習(xí)來感染和帶動(dòng)其他人，主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，在全班形成共同學(xué)習(xí)、齊頭并進(jìn)的局面;對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹立信念。通過常常檢查同學(xué)的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并通過班會(huì)課、個(gè)別訓(xùn)練和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次考試結(jié)束要求每一位同學(xué)寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標(biāo)，為明年的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 5、關(guān)注同學(xué)心理健康， 進(jìn)入高二其次學(xué)期，同學(xué)要參與學(xué)業(yè)水平考試，同學(xué)的壓力無形中增大，如何使同學(xué)保持心理健康，心情穩(wěn)定，使同學(xué)高效學(xué)習(xí)，是班主任的一個(gè)重要討論課題，為此，方案進(jìn)