GMAT考試：搞定抽象概念

1、gmat考試：搞定抽象概念 gmat考試中g(shù)mat規(guī)律題，令許多考生都頭疼不已。除了gmat規(guī)律題考查的概念都很抽象這個緣由以外，gmat規(guī)律題簡單拿分的假象，迷惑了不少考生，急于求成的心態(tài)，造成許多考生往往功虧一簣。gmat規(guī)律題畢竟如何搞定?我將為你介紹一樣法寶，列位請上眼。 gmat沒有g(shù)re中的類比反義和填空，免去了背大量生僻單詞的負擔，但增加了規(guī)律(critical reasoning)和語法改錯(sentence correction). 其實過去的gre也是有單項的規(guī)律題，但后來去除了，然后做為一種題型消失在了閱讀之中。 360訓練集團介紹，規(guī)律題是很有意思的，每做一道題，就像玩

2、一個game。但真正面對考試，就不那么輕松，由于有時間所限。尤其是難題，運用嚴格的規(guī)律思維來做，往往耗時甚多。尤其是五個選項逐一論證更是不切實際。所以對于規(guī)律題，我們必需要培育一種感覺，依靠這種感覺我們可以很快地將一些無關(guān)項排解掉。那這種感覺除了靠大量練習來培育外，更應(yīng)通過察覺選項中的“無關(guān)信息”，快速做出推斷，將之排解。 這就是所謂“無關(guān)信息排解法”- 通過選項中消失了與原文內(nèi)容和推理無關(guān)的內(nèi)容將之快速排解。經(jīng)常能排解五項中的三個，再對剩下的選項仔細考慮，做出最終選擇。 詳細實踐兩道題 teenagers are often priced out of the labor market by

3、 the government-mandated minimum-wage level because employers cannot afford to pay that much for extra help. therefore， if congress institutes a subminimum wage， a new lower legal wage for teenagers， the teenage unemployment rate， which has been rising since 1960， will no longer increase. (解釋：priced

4、 out of the market：因價高而被擠出市場) which of the following statements， if true， would most weaken the argument above? (a) since 1960 the teenage unemployment rate has risen when the minimum wage has risen. (b) since 1960 the teenage unemployment rate has risen even when the minimum wage remained constant.

5、 (c) employers often hire extra help during holiday and warm weather seasons. (d) the teenage unemployment rate rose more quickly in the 1970s than it did in the 1960s. (e) the teenage unemployment rate has occasionally declined in the years since 1960. 先看完問題，發(fā)覺是減弱題;再讀原文，意思不難，很快提煉出其規(guī)律為假如國會制定更低的teenagers最低工資 =teenagers的失業(yè)率將不再上升。 明顯，正確選項首先要涉及最低工資和失業(yè)率之間的關(guān)系，而其他內(nèi)容則為無關(guān)信息，可以排解。明顯a 和b都是相關(guān)的，而c在談季節(jié)問題，d和e沒有涉及失業(yè)率快慢的緣由，都與原文規(guī)律無關(guān)，通通排解。 gmat規(guī)律題，其實并沒有那么神奇莫測。只要考生摒棄急躁心態(tài)，在平常的gmat規(guī)律題復(fù)習的過程中，要花費精力去培育自己的gmat規(guī)律思維力量。具備規(guī)律思維力量，考生才能更好地分析gmat規(guī)律題。不至于在gmat規(guī)