公開課:中考語文語法復(fù)習(xí) -_第1頁
公開課:中考語文語法復(fù)習(xí) -_第2頁
公開課:中考語文語法復(fù)習(xí) -_第3頁
公開課:中考語文語法復(fù)習(xí) -_第4頁
公開課:中考語文語法復(fù)習(xí) -_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、中考語法知識(shí)復(fù)習(xí)中考語法知識(shí)復(fù)習(xí)膠州二十一中 王錫強(qiáng)語法知識(shí)綜合 詞 短語:并列、偏正、動(dòng)賓、后補(bǔ)、 主謂 句子實(shí)詞虛詞單句復(fù)句數(shù)數(shù)量量代代副副介介連連助助擬聲擬聲嘆嘆詞詞名名動(dòng)動(dòng)形形詞的分類詞的分類詞性辨別技巧1.名詞與代詞 名詞能受數(shù)量詞修飾。群眾、記者、李三等就是名詞;如它、咱、咱們等就是代詞;不受副詞“不”修飾。2.副詞與介詞 副詞:放在動(dòng)詞、形容詞前。種類 介詞:放在名詞、代詞前構(gòu)成介賓短語,不單用,起修飾和補(bǔ)充說明的作用。口訣 副詞的主要種類(1 1)范圍副詞:都、總、總共、只、僅僅、)范圍副詞:都、總、總共、只、僅僅、單單 、一齊、一概、一律、單單、一齊、一概、一律、單單(2 2

2、)頻率副詞:已)頻率副詞:已 已經(jīng)、曾、曾經(jīng)、剛、已經(jīng)、曾、曾經(jīng)、剛、剛剛、正、正在、將、將要、屢次。剛剛、正、正在、將、將要、屢次。(3 3)時(shí)間副詞:很快、立刻、馬上。)時(shí)間副詞:很快、立刻、馬上。(4 4)程度副詞:很、最、非常、十分、格外、)程度副詞:很、最、非常、十分、格外、更加更加 越、稍微、幾乎越、稍微、幾乎 大約。大約。(5 5)否定副詞、肯定副詞:不、沒有、未必、)否定副詞、肯定副詞:不、沒有、未必、莫、必須、必定、準(zhǔn)、的確。莫、必須、必定、準(zhǔn)、的確。(6 6)語氣副詞:幸虧、也許)語氣副詞:幸虧、也許介詞口訣 介詞口訣: 自、從、以、當(dāng)、為、按照,由于、對于、為了、到;和、

3、跟、把、比、在、關(guān)于,除了、同、對、向、往、朝;放在名詞、代詞前,這些都是介詞。具體詞性需要放到具體語境中辨析。 5.5.根據(jù)理解,回答問題。(根據(jù)理解,回答問題。(6 6分)分) 云還沒鋪滿天,地上已經(jīng)很黑,極亮極熱的晴午忽然云還沒鋪滿天,地上已經(jīng)很黑,極亮極熱的晴午忽然變成了黑夜似的。風(fēng)帶著雨星,像在地上尋找什么似的,變成了黑夜似的。風(fēng)帶著雨星,像在地上尋找什么似的,東頭西一頭地亂撞。北邊遠(yuǎn)處一個(gè)紅閃,像把黑云掀開一東頭西一頭地亂撞。北邊遠(yuǎn)處一個(gè)紅閃,像把黑云掀開一塊,露出一大片血似的。風(fēng)小了,可是利颼有勁,使人顫塊,露出一大片血似的。風(fēng)小了,可是利颼有勁,使人顫抖。一陣這樣的風(fēng)過去,一切

4、都不知怎么好似的,連柳樹抖。一陣這樣的風(fēng)過去,一切都不知怎么好似的,連柳樹都驚疑不定地等著點(diǎn)什么。又一個(gè)閃,正在頭上,白亮亮都驚疑不定地等著點(diǎn)什么。又一個(gè)閃,正在頭上,白亮亮的雨點(diǎn)緊跟著落下來,極硬的,砸起許多塵土,土里微帶的雨點(diǎn)緊跟著落下來,極硬的,砸起許多塵土,土里微帶著雨氣。幾個(gè)大雨點(diǎn)砸在祥子的背上,他哆嗦了兩下。著雨氣。幾個(gè)大雨點(diǎn)砸在祥子的背上,他哆嗦了兩下。 (2012(2012年中考題(節(jié)選)年中考題(節(jié)選)) ) 文段中文段中“他哆嗦了兩下。一句中他哆嗦了兩下。一句中“哆嗦哆嗦”的的詞性是詞性是 ;“兩下兩下”的詞性是的詞性是 ,“他他”的詞性是的詞性是 ;“砸在祥子的背上砸在祥

5、子的背上”一句中一句中“砸砸”的詞性是的詞性是 ,“祥子祥子”的詞性是的詞性是 ,“在在”的詞性是的詞性是 ,“極硬的極硬的”一句中一句中“極極”的詞的詞性性 。數(shù)量詞數(shù)量詞動(dòng)詞動(dòng)詞動(dòng)詞動(dòng)詞 名詞名詞 代詞代詞介詞介詞 副詞副詞 短語結(jié)構(gòu)類型及關(guān)系短語結(jié)構(gòu)類型及關(guān)系類型類型構(gòu)成構(gòu)成關(guān)系關(guān)系并列短并列短語語名名+ +名名 動(dòng)動(dòng)+ +動(dòng)動(dòng) 形形+ +形等形等并列關(guān)系并列關(guān)系偏正短偏正短語語“的的”、“地地”,限制,限制語語+ +中心語中心語修飾與被修飾修飾與被修飾動(dòng)賓短動(dòng)賓短語語動(dòng)詞動(dòng)詞+ +名(代)名(代)支配與被支配支配與被支配后補(bǔ)短后補(bǔ)短語語動(dòng)(動(dòng)(形)形)+ +補(bǔ)補(bǔ) “ “得得”補(bǔ)充補(bǔ)充

6、與被補(bǔ)充與被補(bǔ)充主謂短主謂短語語名、代名、代+ +動(dòng)、形動(dòng)、形陳述與被陳述陳述與被陳述易混淆的短語類型1.1.偏正短語與主謂短語偏正短語與主謂短語2.2.動(dòng)賓短語與后補(bǔ)短語動(dòng)賓短語與后補(bǔ)短語偏正短語與主謂短語1.1.注意注意“的的”、“得得”、“地地”字短語,字短語,“的的”、“地地”屬偏正。限制語屬偏正。限制語+ +中心語中心語如:我的書,幸福地生活,愉快學(xué)習(xí)如:我的書,幸福地生活,愉快學(xué)習(xí)2.2.主謂短語主謂短語 誰是什么?干什么?怎么樣?誰是什么?干什么?怎么樣?如:老師講課,張三漂亮,太陽升起如:老師講課,張三漂亮,太陽升起 景物描寫 第六中學(xué) 想象豐富 露珠晶瑩動(dòng)賓短語與后補(bǔ)短語1.

7、動(dòng)賓短語后補(bǔ)短語動(dòng)動(dòng)+ +名詞名詞 讀讀課文課文 動(dòng)動(dòng)+ +代詞代詞 望著望著大家大家動(dòng)動(dòng)+ +名詞性短語名詞性短語 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)所學(xué)知識(shí)動(dòng)詞動(dòng)詞+“+“得得” ” 如如: :跑跑得得快快動(dòng)詞動(dòng)詞+ +數(shù)量詞數(shù)量詞 如如: :打打兩下兩下動(dòng)詞動(dòng)詞+ +趨向趨向 如如: :按按下去下去動(dòng)詞動(dòng)詞+ +程度程度 如如: :打打破破,吃,吃好好動(dòng)詞動(dòng)詞+ +介賓短語介賓短語 如如: :睡睡在地板上在地板上5.5.根據(jù)理解,回答問題。(根據(jù)理解,回答問題。(6 6分)分)(2012(2012年中考題(節(jié)選)年中考題(節(jié)選)) ) 云還沒鋪滿天,地上已經(jīng)很黑,極亮極熱的晴午忽然云還沒鋪滿天,地上已經(jīng)很

8、黑,極亮極熱的晴午忽然變成了黑夜似的。風(fēng)帶著雨星,像在地上尋找什么似的,變成了黑夜似的。風(fēng)帶著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭西一頭地亂撞。北邊遠(yuǎn)處一個(gè)紅閃,像把黑云掀開東一頭西一頭地亂撞。北邊遠(yuǎn)處一個(gè)紅閃,像把黑云掀開一塊,露出一大片血似的。風(fēng)小了,可是利颼有勁,使人一塊,露出一大片血似的。風(fēng)小了,可是利颼有勁,使人顫抖。一陣這樣的風(fēng)過去,一切都不知怎么好似的,連柳顫抖。一陣這樣的風(fēng)過去,一切都不知怎么好似的,連柳樹都驚疑不定地等著點(diǎn)什么。又一個(gè)閃,正在頭上,白亮樹都驚疑不定地等著點(diǎn)什么。又一個(gè)閃,正在頭上,白亮亮的雨點(diǎn)緊跟著落下來,極硬的,砸起許多塵土,土里微亮的雨點(diǎn)緊跟著落下來,極硬的

9、,砸起許多塵土,土里微帶著雨氣。幾個(gè)大雨點(diǎn)砸在祥子的背上,他哆嗦了兩下。帶著雨氣。幾個(gè)大雨點(diǎn)砸在祥子的背上,他哆嗦了兩下。 文段中文段中“他哆嗦了兩下。他哆嗦了兩下?!币痪渲械囊痪渲械摹岸哙铝藘上露哙铝藘上隆睂儆趯儆?短語短語,“,“他哆他哆嗦嗦”屬于屬于 短語;短語;“一陣這樣的風(fēng)過去一陣這樣的風(fēng)過去”句中句中“這樣的這樣的”與與“風(fēng)風(fēng)”之間的關(guān)系屬于之間的關(guān)系屬于 的關(guān)系,構(gòu)成的關(guān)系,構(gòu)成 短語。短語。后補(bǔ)后補(bǔ)主謂主謂偏正偏正修飾與被修飾盡可能多的找出選段中的其他短語并說出結(jié)構(gòu)關(guān)系盡可能多的找出選段中的其他短語并說出結(jié)構(gòu)關(guān)系句子分類句子分類句子句子單單 句句復(fù)復(fù) 句句(關(guān)聯(lián)詞語關(guān)聯(lián)詞語)并

10、列并列 轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折 條件條件 選擇選擇 因果因果 假設(shè)假設(shè) 遞進(jìn)遞進(jìn) 狀,(定) 主狀謂(定)賓練習(xí)句子成分他他 哆哆 嗦嗦 了了 兩兩 下。下。易混淆的關(guān)聯(lián)詞語1.不是而是2.不但而且 ,不僅還3.寧可也不 ,不是就是4. 既然就5. 只要就 ,無論都6. 如果就 ,即使也 仲夏明媚的陽光普照英格蘭。當(dāng)時(shí)那種一連幾天日麗天清的氣候,甚至一天半天都難得惠顧我們這個(gè)波浪環(huán)繞的島國。仿佛持續(xù)的意大利天氣從南方飄移過來,像一群燦爛的候鳥,落在英格蘭的懸崖上歇腳。干草己經(jīng)收好,桑菲爾德周圍的田野己經(jīng)收割干凈,顯出一片新綠。道路曬得白煞煞仿佛烤過似的,林木蔥郁,十分茂盛。樹籬與林子都葉密色濃,與它們之間收

11、割過的草地的金黃色,形成了鮮明的對比。選段中“仲夏明媚的陽光普照英格蘭?!币痪渲小瓣柟狻保瑥脑~性角度,看屬于 詞,“明媚的陽光”屬于 短語,“收割干凈”屬于 短語?!爸傧拿髅牡年柟馄照沼⒏裉m?!币痪涞闹髡Z是 。5.5.根據(jù)理解,回答問題。(根據(jù)理解,回答問題。(6 6分)分) 這次來信所說的痛苦,我都理會(huì)得;我很同情,我愿這次來信所說的痛苦,我都理會(huì)得;我很同情,我愿意盡量安慰你、鼓勵(lì)你??死苟浞虿皇墙?jīng)過多少回這種意盡量安慰你、鼓勵(lì)你??死苟浞虿皇墙?jīng)過多少回這種情形嗎?他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎?慢慢的你會(huì)情形嗎?他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎?慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事:

12、就是能夠想到而不再驚養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事:就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄,能夠從客觀的立場分析前因后果,做將來的借鑒,心動(dòng)魄,能夠從客觀的立場分析前因后果,做將來的借鑒,以免重蹈覆轍。一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí),正視錯(cuò)誤,用以免重蹈覆轍。一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí),正視錯(cuò)誤,用理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套,越來越堅(jiān)強(qiáng)的。漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套,越來越堅(jiān)強(qiáng)的。 (20132013中考題)中考題) 這段文字出自這段文字出自傅雷家書傅雷家書,傅雷通過書信的方式給,傅雷通過書信的方式給予兒子悉心的關(guān)懷與指導(dǎo),他建議兒子面對痛苦應(yīng)持予兒子悉心的關(guān)懷與指導(dǎo),他建議兒子面對痛苦應(yīng)持有有 的態(tài)度。的態(tài)度?!翱死锼苟喾虿皇强死锼苟喾虿皇墙?jīng)過多少回這種情形嗎?他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶經(jīng)過多少回這種情形嗎?他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎?嗎?”這兩句話運(yùn)用了這兩句話運(yùn)用了 的的修辭方法修辭方法?!耙粋€(gè)人惟有一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí),正視錯(cuò)誤,用理智分析,徹底感悟,才不敢于正視現(xiàn)實(shí),正視錯(cuò)誤,用理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶侵蝕至于被回憶侵蝕”一句中一句中“惟有惟有才才”所聯(lián)接的所聯(lián)接的分分句之間是句之間是 關(guān)系關(guān)系,“徹底感悟徹底感悟”的的短語

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論