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1、用心愛心專心1山東省膠南市隱珠街道辦事處中學(xué)八年級數(shù)學(xué)7.5 里程碑上的數(shù)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、用二元一次方程式組解決“里程碑上的數(shù)”這一有趣場景中的數(shù)字問題和行程問題2、歸納出用二元一次方程組解決實際問題的一般步驟。3、讓學(xué)生進(jìn)一步經(jīng)歷和體驗列方程組解決實際問題的過程,體會方程(組)是刻畫現(xiàn)實世界 的有效數(shù)學(xué)模型,讓學(xué)生學(xué)會列方程組解決實際問題的一般步驟一、 課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P234-P236,找出疑惑之處)復(fù)習(xí):1、二元一次方程組的解法二、新課導(dǎo)學(xué)探究任務(wù)一:小明爸爸騎著摩托車帶著小明在公路上勻速行駛,小明每隔一小時看到的里程碑上的數(shù)字情況如下:12:00時,這是兩位數(shù),它的兩個數(shù)字之和為7
2、,13:00時,十位與個 位數(shù)字與12:00時看到的正好顛倒了;14:00時,比12:00時看到的兩位數(shù)中間多了個0,你能確定小明在12:00時看到 的里程碑上的數(shù)字嗎?如果設(shè)小明在12:00時看到的十位數(shù)字是x,個位數(shù)字是y,那么1、12:00時小明看到的數(shù)可表示為 _根據(jù)兩個數(shù)字和是7,可列出方程 _(10 x+y;x+y=7)2、13:00時小明看到的數(shù)可表示為 _12:0013:00間摩托車行駛的路程是 _10y+x;(10y+x)-(10 x+y)3、14:00時小明看到的數(shù)可表示為 _13:0014:00間摩托車行駛的路程是 _10 x+y;(100 x+y)-(10 x+y)4、
3、12:0013:00與13:0014:00兩段時間內(nèi)摩托車的行駛路程有什么關(guān)系?你能列出相 應(yīng)的方程嗎?答:因為都勻速行駛1小時,所以行駛路程相等,可列方程(100 x+y)-(10 x+y)= (10y+x)-(10 x+y),根據(jù)以上分析,得方程組:(100 x+y)-(10 x+y)= (10y+x)-(10 x+y)解這個方程組得:r=1y=6因此,小明在12:00時看到里程碑上數(shù)是16。同學(xué)們:你能從此題中得到何種啟示?答:從中得到解數(shù)字問題常設(shè)十位數(shù)字為x,個位數(shù)字為y,這個兩位數(shù)為10 x+y。探究升華:例1兩個兩位數(shù)的和是68,在較大的兩位數(shù)的右邊接著寫較小的兩位數(shù),得到一個四
4、位數(shù); 在較大的兩位數(shù)的左邊寫上較小的兩位數(shù),也得到一個四位數(shù),已知前一個四位數(shù)比后一個四位 數(shù)大2178,求這兩個兩位數(shù)。設(shè)較大的兩位為X,較小的兩位數(shù)為y。分析:問題1:在較大數(shù)的右邊寫上較小的數(shù),所寫的數(shù)可表示為用心愛心專心2問題2:在較大數(shù)的左邊寫上較小的數(shù),所寫的數(shù)可表示 解:設(shè)較大的兩位數(shù)為x,較小的兩位數(shù)為y。三、總結(jié)提升學(xué)習(xí)小結(jié):列二元一次方程組解決實際問題的一般步驟是怎樣的?1、 “設(shè)”:弄清題意和題 目中的數(shù)量關(guān)系,用字母表示題目中的兩個未知數(shù);2、 “列”:找出能夠表達(dá)應(yīng)用題全部含義的兩個等量關(guān)系,根據(jù)這兩個相等關(guān)系列出需要的代數(shù)式,從而列出方程并組成方程組;3、 “解”
5、:解這個方程組,求出未知數(shù)的值;4、 “驗”:檢驗這個解是否正確,并看它是否符合題意;5、 “答”:與設(shè)前后呼應(yīng), 寫出答案,包括單位名稱;知識拓展:一個兩伯?dāng)?shù),減去它的各位數(shù)字之和的3倍,結(jié)果是23;這個兩位數(shù)除以它的各位數(shù)字之和,商是5,余數(shù)是1,這個兩位數(shù)是多少?當(dāng)堂檢測:(1)如果一個兩位數(shù)的十位數(shù)字與個位數(shù)字之和為A.3B.6C.5D.4(2)甲乙兩地相距360千米,一輪船往返于甲、 船用24小時,若設(shè)船在靜水中的速度為 的是(6,那么這樣的兩位數(shù)的個數(shù)是(順?biāo)写?8小時,逆水行y千米/時,則下列方程組中正確A.18(x +y) =36024(x _y) =360B.彳8(x +y) =360 、24(x +y) =360C.18(x -y) =36024(x y) =360D.18(x y)=360Z4(x +y) =360(3)松鼠媽媽采松子,晴天每天可采 它一連幾天采了112個松子,平均每天采 天,幾天是雨天? 課后作業(yè):CT7.5學(xué)習(xí)評
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