熱門工作方案模板匯編五篇_第1頁
熱門工作方案模板匯編五篇_第2頁
熱門工作方案模板匯編五篇_第3頁
熱門工作方案模板匯編五篇_第4頁
熱門工作方案模板匯編五篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、熱門工作方案模板匯編五篇 為了確保事情或工作得以順利進行,通常會被要求事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是幫大家整理的工作方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。 工作方案 篇1 為加強道路交通安全大宣傳工作,增強廣大師生的道路交通法制和交通安全知識,減少校道路交通事故,配合全市道路交通安全大宣傳大排查整頓開作順利開展,確保學生上下學秩序集中整中整治取得成效。根據(jù)林州市人民政府辦公室關于印發(fā)林州市道路交通安全大宣傳大排查大整頓工作方案的通知文件精神,以及全市教體系統(tǒng)開展的以“十個一”為主題的道路交通安全宣傳教育活動。特制定學校道路交

2、通安全大宣傳工作方案。一、指導思想以“創(chuàng)建平安校園,交通整治先行”為主題,積極配合公安交通管理部門,深入學校、班級、家庭開展各種形式的交通安全宣傳教育活動。全面增強師生的道路交通法制意識和交通安全意識,為“平安校園”創(chuàng)建一個良好的交通安全環(huán)境。二、工作目標使學校師生道路交通安全法律法規(guī)和安全知識抽查合格率逐步提高,農(nóng)村中小學合格率達100%主題:以人為本、關愛生命、安全出行1、全校開展“交通安全教育宣傳活動”覆蓋率達到100%;2、各班學生參與“交通安全教育宣傳活動”受教育率達到100%;3、各班學生交通安全法制常識知曉率達到100%;4、各班學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高,交通安

3、全法律法規(guī)遵守率達到100%;5、學校校園內(nèi)車輛停放有序;6、涉及小學生交通事故特別是死亡事故和死亡人數(shù)明顯減少,不發(fā)生小學生群死群傷惡性事故。三、活動內(nèi)容學校要圍繞教體局道路交通安全大宣傳大排查大整頓工作方案總結(jié),廣泛深入開展以“十個一”為主要內(nèi)容的交通安全大宣傳教育活動。具體內(nèi)容是:1、配備一名道路交通安全宣傳員。召開交通安全教育宣傳動員會。利用早晨國旗下講話時間,對全校師生進行交通安全教育宣傳動員,要求全體教師和學生必須高度重視交通安全,認真學習有關交通安全知識與法規(guī),嚴格遵守交通法規(guī),努力避免交通安全事故的發(fā)生。時刻注意交通安全。2、教授一堂道路交通安全法規(guī)課。開展2次交通安全教育知識

4、講座。請交警隊的民警同志來校對學生進行2次交通安全知識講座,使學生進一步懂得更多的交通安全知識,在思想上觀念上引起高度重視,曉之以理,付之實踐。3、建立一個交通安全陣地。開展一次安全教育圖片宣傳展覽活動。4、發(fā)放一份道路交通安全宣傳資料。各班結(jié)合小學生交通安全常識宣傳卡片,充分利用課間活動課、班隊活動等時間對學生認真進行宣傳教育,有些知識要背熟,學以致用。5、開展一次道路交通安全大排查。開展一次學生自行車安全檢查。要求自行車做到“三有”:有剎車、有車鎖、有車鈴;學生騎車必須填寫表并讓家長簽字同意。6、懸掛,張貼一組道路交通安全標語。各班出好一期交通安全知識黑板報和進行12次交通安全教育宣傳主題

5、班會。7、召開一場道路交通安全講會。分期、分批組織全校學生觀看安全教育vcd。8、開辟一個道路交通安全媒體宣傳欄目。在校園內(nèi)設立交通安全欄(櫥窗),展示交通安全法制常識及相關信息。9、簽訂一份道路交通安全責任書。學校與教師,教師與學生層層簽訂交通安全責任書。10、學校積極參與一次道路交通安全宣傳志愿者活動。開展交通手勢指揮操訓練活動。學校利用兩操、課余等時間,組織學生進行交通手勢指揮操訓練,通過練習交通手勢指揮操,加深對交通安全法律法規(guī)知識的理解和交通安全重要性的認識。開展交通文明示范隊活動。學校建立校門口安全門崗制,由值班老師協(xié)助維護交通秩序。四、工作要求1、提高認識,加強領導,精心組織。加

6、強小學生交通安全教育工作,事關下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧,各小學要高度重視,把開展宣傳月活動作為當前一項重要工作來抓。結(jié)合本校實際,認真研究制定和落實具體的工作措施,在人力、物力和財力上予以保障。建立小學生安全教育的聯(lián)系協(xié)作制度,成立相應的工作班子,加強對活動的組織領導。2、健全長效機制,鞏固成效。一是建立學校交通安全宣傳隊伍。加強宣傳,嚴格檢查。要充分利用黑板報、紅領巾廣播和宣傳櫥窗等陣地,加強對宣傳月活動的宣傳報道和道路交通安全知識方面的宣傳。二是建立道路交通安全宣傳工作制度。三是建立違章違規(guī)幫教工作制度。密切聯(lián)系,相互配合。各部門既要按照分工抓好工作落實,又要協(xié)調(diào)好與其它部門之

7、間的關系,做到相互理解、相互支持,相互配合。公安、學校要積極會同其他有關部門,加強對宣傳月活動的指導,認真組織開展各項活動。四是提高和鞏固“十個一”宣傳活動成果。加強對小學生交通安全宣傳教育是一項長期的任務,要以此次活動為契機,建立起小學生宣傳教育長效機制,學校要定期開展宣傳教育活動,通過各種形式交通安全宣傳教育,不斷提高中小學生交通法制意識和交通安全意識。3、加強督查,嚴格考核。 工作方案 篇2 為加強我校學習型教師隊伍建設,不斷提升我校的辦學軟實力,決定成立“名師工作室”,來加大力度培養(yǎng)一批教育教學骨干力量,全面提升我校教師素質(zhì)和專業(yè)化水平。一、目標定位按照學校的要求,有計劃、有組織、分層

8、次、分階段地開展多種形式的學習研討、課堂實踐、主題研究等教學教研活動,打造一個“學習 研究”型的學術(shù)團隊,形成一批在市(校)內(nèi)有一定知名度的骨干教師。二、成員目標1、制定個人三年(20xx20xx年)發(fā)展規(guī)劃及每學年個人專業(yè)發(fā)展研修計劃,做好每學期個人專業(yè)成長書面總結(jié)及各種研修活動記錄,每位工作室成員有自己的研究檔案。2、堅持學習,努力提高自己的理論素養(yǎng)。每月研讀一本教育教學專著,堅持學習一本專業(yè)教學刊物。3、每位工作室成員每學期在校內(nèi)(校際)上一節(jié)有品質(zhì)的研究課。4、定時梳理和自我反思,養(yǎng)成用文字記錄的習慣,有更強的研究能力和文字梳理能力。每月寫1篇教育教學、教研或管理札記。5、每學年完成1

9、篇教育教學論文并力爭獲獎或在市級以上刊物(含同級教學研究)發(fā)表。6、三年內(nèi)至少參與并完成一項教育教學課題研究。7、爭取在市基本功競賽、五級梯隊評比等項目上有所突破。三、主要活動依托蘭中校園網(wǎng),建立蘭中名師工作室專欄,通過網(wǎng)絡平臺進行交流研討,同時每月集中活動一次。1、理論學習每月閱讀一本書籍(教育經(jīng)典、專業(yè)書籍、人文書籍),堅持學習一本專業(yè)教學刊物,并在專欄內(nèi)上傳讀書心得一篇,供全校老師分享。2、教學實踐每月一次課堂教學研討,由2名工作室成員上課,集體評議,開展行動研究。開課教師上傳教學反思1篇,聽課教師上傳聽課感悟1篇。具體形式如下:(1)同課異構(gòu)與湖塘實驗中學等學校開展活動,獨立備課、上課

10、、研討,互相借鑒,共同提高。(2)課堂dv活動一學期為每位成員錄制一節(jié)課,進行微格分析和集體研討,促使成員有效提高業(yè)務水平,形成自己的.教學風格。3、沙龍研討組織成立行動研究小組,由研究小組輪流承辦沙龍活動,每月一次。在每次集中活動結(jié)束前,承辦小組就要出示下次沙龍主題,并及時將沙龍主題上傳到專欄內(nèi),其他成員進行跟帖。組長:zz組員:zz4、專家引領學校定期邀請專家走進成員的課堂,進行問題診斷和實踐指導。5、成果展示在每學期末開展工作室個人成果展示匯報會,并評選優(yōu)秀學員2名。四、成員分工1、領銜人:省特級教師zz。主要負責問題診斷和實踐指導。2、工作室負責人:zz。負責制定工作室活動計劃,活動方

11、案等。負責日常工作的召集。3、網(wǎng)絡管理:zz。負責工作室專欄管理和成員信息發(fā)布的統(tǒng)計。4、圖書管理:zz。 負責新書推薦、新書的購買及及成員讀書活動的管理。5、設備管理:zz。負責照相、錄像、6、現(xiàn)場管理:zz。負責會議記錄、資料準備及聯(lián)絡等。7、新聞撰寫:zz。負責每次活動結(jié)束后的通訊稿撰寫。8、檔案管理:zz。及時將工作室成員的一應研究資料歸檔,內(nèi)容包括文本資料:計劃、總結(jié)、聽課、評課、講座、論文、教案;音像資料:課堂教學、考察活動等攝像、錄像的音像資料。 工作方案 篇3 黨旗領航工程工作方案各院系學生工作組:“黨旗領航工程”活動于xx年年9月啟動以來,工作取得了較為顯著的成效。20xx年

12、,學生工作部將繼續(xù)深入實施“黨旗領航工程”,進一步擴大覆蓋面,豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式??傮w方案如下:一、總體思路20xx年“黨旗領航工程”將進一步與學風建設相結(jié)合,與黨報學習活動相結(jié)合,與黨建工作進社區(qū)相結(jié)合,與網(wǎng)絡思想政治教育相結(jié)合,充分發(fā)揮學生黨支部和學生黨員對大學生在學習、生活、成長成才等方面的引領作用。二、總體要求1、高度重視,加強領導。各院系要按照學校的總體部署,結(jié)合自身特色,抓好“黨旗領航工程”各項具體工作。要強化責任意識,形成由學生黨建辦公室負責、各學生黨支部密切配合、學生黨員和同學廣泛參與的局面。各院系請于 4月15日前將本院系“黨旗領航工程”工作組織機構(gòu)以及工作方案(電子

13、版)報學生工作部思想教育科。2、廣泛宣傳,營造氛圍。各院系要在工作過程中應采取多種形式,通過新聞媒體、網(wǎng)絡等平臺,對好的經(jīng)驗和做法進行廣泛宣傳,并樹立一批表現(xiàn)優(yōu)秀、綜合素質(zhì)強、具有較大影響力和號召力的學生黨支部和黨員典型,在同學們當中努力營造良好的教育氛圍。同時,請各院系及時把優(yōu)秀典型和學風建設經(jīng)驗報思想教育科,學生工作部將通過學工簡報予以宣傳。3、學生工作部將把各院系在學風建設、黨報學習活動、黨建工作進社區(qū)、網(wǎng)絡思想政治教育等四項工作的情況,作為本年度“黨旗領航工程”優(yōu)秀組織單位評選的重要參評指標。各院系也應將各學生黨支部開展工作的情況,作為“七一表彰”評選的重要參考標準。 工作方案 篇4

14、更好地推進全鄉(xiāng)文化事業(yè)建設,不斷滿足群眾的精神需求與強身健體的目的,前段時間,省文化廳及下屬單位的相關領導來到xx鄉(xiāng)文化站進行了督導檢查工作,并提出了相關指導意見?,F(xiàn)將此階段的整改工作匯報如下:一、存在問題(一)文化站基礎設施薄弱。xx文化站沒有專門獨立的文化站綜合樓房,文化活動室少,而且僅有的幾間房間也是在樓房的最高層,群眾來文化站要爬好幾層樓,不是很方便.(二)管理體制不夠完善。xx文化站相關制度不是很健全,如沒有文化站崗位公示牌(三) 閱覽室書籍管理不善。xx鄉(xiāng)書刊閱覽室書籍少,沒有對圖書進行分類。二、整改措施針對存在的問題,我站制訂了如下整改措施:(一)針對文化站基礎設施薄弱的措施。一

15、是通過向鄉(xiāng)主要領導匯報和爭取,經(jīng)領導協(xié)調(diào),把原來三、四樓的文化站活動室、書刊閱覽室和文化站辦公室全部搬到了二樓,二是新加了一間房間作為文化站活動場所。(二)針對管理體制不夠完善的措施。在樓房的大門邊懸掛了文化站崗位公示牌(三)針對閱覽室書籍管理不善的措施,書刊閱覽室新增了180冊書,并完善了相關的管理制度,對圖書進行了分類。(三)今后努力方向我鄉(xiāng)文化站各項設施和工作還有許多的不足之處。今后我們將進一步進行完善,積極爭取上級支持,逐步恢復鄉(xiāng)辦綜合文化站功能,解決有專人、有牌子、有陣地、有活動“四有”問題;爭取做群眾心中滿意的單位,為我鄉(xiāng)的文化事業(yè)發(fā)展創(chuàng)出更好的成績。 工作方案 篇5 院屬各部門:

16、畢業(yè)生離校工作是學校教育與管理的重要組成部分,是增進師生感情、培育畢業(yè)生母校情結(jié)、樹立學校良好辦學口碑的關鍵。為了更好的服務學生,幫助學生順利辦理好離校前的各項手續(xù),保證20xx屆畢業(yè)生離校工作有序、順利的進行,結(jié)合我院實際,特制定本畢業(yè)生離校工作方案。一、指導思想以“安全、文明、有序、和諧”為總體目標,堅持“以學生為本,用愛心服務,積極引導,文明離?!睘橹笇枷?,全院各部門要提高認識,明確責任,要從各自工作特點出發(fā),增強服務意識,努力提升我院教育教學質(zhì)量內(nèi)涵建設,制定相應措施,共同加強畢業(yè)生的教育和管理。努力營造安全文明、緊張和諧、熱烈喜慶的氛圍,讓廣大畢業(yè)生滿懷感恩、留戀之情踏上就業(yè)、創(chuàng)業(yè)

17、之路。二、組織機構(gòu)為加強對畢業(yè)生離校工作的組織領導,指導并協(xié)調(diào)各系及有關職能部門之間的工作,確保畢業(yè)生離校工作順利進行,學院成立畢業(yè)生離校工作領導小組:組長:王x副組長:楊x成員:常x三、主要時間安排(詳見附表2)1、召開畢業(yè)生工作協(xié)調(diào)會時間(學生工作處牽頭):20xx年6月20日13:30時2、清繳學費(學生工作處牽頭、財務處、各系配合)時間:20xx年6月15日20xx年6月30日3、畢業(yè)生資格認定、出畢業(yè)生成績單時間(教務處):20xx年6月17日前4、申請辦理戶檔代理及收交學生就業(yè)協(xié)議書(招生就業(yè)處)時間:20xx年6月20日前5、辦理離校手續(xù)時間(各相關部門):20xx年6月17日前

18、,各系20xx屆畢業(yè)生輔導員(班主任)到學生工作處領取畢業(yè)生離校手續(xù)單,即可以班級為單位按離校清單所列順序到相關部門辦理離校手續(xù)。6月24日7月6日,與學生畢業(yè)離校有關的部門在各自辦公地點設立服務站,并張貼“離校手續(xù)辦理處”字樣。各系以班級為單位集中辦理學生離校手續(xù)。6、畢業(yè)生備品清查時間(舍務科):20xx年7月5日7月7日7、畢業(yè)典禮時間(各系負責):擬定于20xx年7月7日以各系為單位在教學樓601和627教室畢業(yè)生畢業(yè)典禮。8、畢業(yè)生離校時間(各系負責):20xx年7月7日9、各系將畢業(yè)證發(fā)放情況、學生領取證書后的簽字名單送交學生工作處時間:20xx年7月8日四、各相關部門工作職責及組

19、織實施1、各系開展畢業(yè)生文明離校系列活動、及時做好畢業(yè)生返校學生名單統(tǒng)計、畢業(yè)生檔案材料收交、畢業(yè)生論文收交、欠費學生告知并催繳費用、戶檔代理宣傳、領取離校手續(xù)單并辦理離校手續(xù)、統(tǒng)計上報就業(yè)率、畢業(yè)生離校登記、畢業(yè)典禮等具體工作,并加強系內(nèi)、學生公寓值班,全面掌握畢業(yè)生的情況與動態(tài)。責任人:各系主任2、招生就業(yè)處收交學生就業(yè)協(xié)議書,統(tǒng)計全院就業(yè)率、上報畢業(yè)生派遣信息、辦理學生報到證、辦理戶檔代理等相關工作。責任人:王巖3、財務處整理欠費學生名單、清理相關費用、辦理欠費學生交費手續(xù)等相關工作,將最終欠費學生名單于20xx年6月30日前通知到學生工作處。責任人:王立敏4、圖書館認真細致做好畢業(yè)生圖

20、書資料歸還、收繳借書證等相關工作。責任人:郭冬霞5、飲食中心做好畢業(yè)生飯卡余額清退工作。責任人:劉靜濤6、保衛(wèi)處辦理省外畢業(yè)生戶口遷移手續(xù),領取戶口遷移證,負責畢業(yè)生離校期間的校園安全等相關工作。責任人:李宏偉7、黨委辦公室辦理畢業(yè)生黨員關系等相關工作。責任人:馬貴民8、教務處教材設備科整理欠書費學生名單。責任人:邱宇航9、教務處考務科整理成績不合格學生名單、沒有技能證學生名單,打印合格學生成績單。責任人:成國力10、院團委負責畢業(yè)生離校期間宣傳,營造文明、和諧離校氛圍,協(xié)調(diào)畢業(yè)典禮會場,團員組織關系轉(zhuǎn)遞等相關工作。責任人:梁大卓11、學生工作處舍務科負責畢業(yè)生寢室備品的驗收,回收寢室鑰匙,辦

21、理畢業(yè)生退宿手續(xù)等相關工作。責任人:田野12、學生工作處學生科向相關處室提供畢業(yè)生名單,組織貸款畢業(yè)生簽訂還款協(xié)議,畢業(yè)生檔案收集、整理、轉(zhuǎn)遞等相關工作,組織畢業(yè)生應征入伍報名工作,收繳注銷學生證、學生卡,發(fā)放畢業(yè)證書、報到證,負責答疑、協(xié)調(diào)證件發(fā)放等相關工作。對離校期間違紀的學生,緩發(fā)畢業(yè)證、報到證,并按照黑龍江生物科技職業(yè)學院學生違紀處分條例處分裝入學生檔案。責任人:李勇13、總務處督查學生備品的清點、驗收工作;負責畢業(yè)生返校期間的后勤保障。責任人:靜廣利五、工作要求:1、各相關部門在辦理離校手續(xù)時,要以學生為本,為畢業(yè)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務,必要時可適當延長工作時間,不能因為班級個別學生手續(xù)

22、不完備而影響整個班級的手續(xù)辦理,可通過輔導員(班主任)采取相應積極的措施給予解決。2、畢業(yè)證由各系畢業(yè)班輔導員(班主任)辦理完離校手續(xù)后到學生工作處領取。凡存在違紀處分未解除、未辦理國家助學貸款還貸手續(xù)或財務手續(xù)不齊全等情況之一的學生,畢業(yè)證、報到證暫留學生工作處,待學生完善相關手續(xù)后發(fā)放,未發(fā)證原因由學生工作處告知各系,各系必須通過輔導員(班主任)及時告知畢業(yè)生,任何人不得以其它理由扣發(fā)畢業(yè)證。3、各系將學生返校時帶回的就業(yè)協(xié)議書,以班級為單位送交至招生就業(yè)處,招生就業(yè)處統(tǒng)一辦理報到證。4、畢業(yè)證必須由輔導員(班主任)負責發(fā)放。離校手續(xù)單是學生正常離校的基本依據(jù),因此發(fā)放時需審查離校手續(xù)單上的各項手續(xù)是否完備,凡有一項不合格者不能發(fā)放畢業(yè)證,待學生完善相應手續(xù)后方可領取。各系要做好輔導員(班主任)與學生之間的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論