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1、最新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版選修1雅典城邦的興起學(xué)案1課 雅典城邦的興起學(xué)案班級(jí)姓名學(xué)號(hào)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:了解梭倫改革前雅典的社會(huì)狀況,認(rèn)識(shí)梭倫改革的必要性,理解地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、階級(jí)結(jié)構(gòu)變動(dòng)與政治格局、歷史文明演進(jìn)之間的辯證關(guān)系過程與方法:通過看圖得出雅典地理環(huán)境的作用,情景再現(xiàn)自主探究情感態(tài)度價(jià)值觀:社會(huì)經(jīng)濟(jì)與政治的不平衡發(fā)展是導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩的根源,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要憑理想、奮斗和機(jī)遇教學(xué)重點(diǎn):雅典城邦平民與貴族之間尖銳的矛盾;工商業(yè)奴隸主階層的形成和作用;梭倫當(dāng)選首席執(zhí)政官的原因和影響。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)梭倫改革的必要性一.改革前雅典的社會(huì)政治狀況:【自主閱讀】先閱讀教科書第 4頁一一5頁,填寫下列內(nèi)容1
2、 .自然條件:(1) (2) (3)2 .政治經(jīng)濟(jì)狀況:(1) (2)3 .結(jié)果:平民發(fā)動(dòng)武裝暴動(dòng)原因:貴族的專橫和壓榨,激化了矛盾;概況:BC632年,雅典平民暴動(dòng),一度占領(lǐng)衛(wèi)城;后果:導(dǎo)致雅典政局動(dòng)蕩不安。影響:(1) (2)二.雅典工商業(yè)的發(fā)展:【自主閱讀】閱讀教科書第 6頁本節(jié)第二子目和第 4頁的古希臘地圖,結(jié)合學(xué)過的必修一雅典的民主政治 的相關(guān)內(nèi)容填寫下列內(nèi)容。1 .原因:2 .表現(xiàn):(3)3 .影響:工商業(yè)奴隸主階層的形成來源:作用:4 .政治權(quán)利的要求:平原派:山地派:海岸派:【問題探究】構(gòu)建平原派、海岸派、山地派的關(guān)系示意圖,并指出出現(xiàn)其關(guān)系的原因是什么?【練習(xí)鞏固】(一)基礎(chǔ)
3、練習(xí)對(duì)雅典工商業(yè)奴隸主階層的敘述,不正確的是()A.他們?cè)诘刂泻?、黑海沿岸?jīng)商B.他們?cè)诠ど虡I(yè)活動(dòng)中使用奴隸勞動(dòng)C.他們促進(jìn)了雅典奴隸制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.他們都是由平民發(fā)財(cái)致富而形成的(二)提高練習(xí)下列對(duì)希臘城邦的認(rèn)識(shí)和理解不正確的是:()A.指希臘的一種民族意識(shí)B.指希臘的一種國家形態(tài)C.指希臘的一種國家組織D.小國寡民是其突出特征2.閱讀材料材料:下列兩幅圖反應(yīng)了雅典公元前8世紀(jì)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況圖1古代雅典制作的陶瓶圖2橄欖油出口(1)材料反映了雅典怎樣的經(jīng)濟(jì)狀況 ,對(duì)雅典階級(jí)關(guān)系的變化產(chǎn)生了什么影響?(3)綜合公元前8世紀(jì)后雅典階級(jí)關(guān)系的變化狀況,分析其對(duì)雅典政局的影響?三.當(dāng)選首席執(zhí)政官:
4、【自主閱讀】閱讀教科書 6頁一一7頁,填寫下列內(nèi)容1 .原因:(1)現(xiàn)實(shí)需要:外邦: 統(tǒng)治者:平民和工商業(yè)奴隸主:(2)個(gè)人因素:2 .當(dāng)選時(shí)間:【問題探究】梭倫登上政治舞臺(tái)的主觀和客觀條件有哪些?從梭倫的成功中你能夠得到哪些啟示?(1)客觀條件:(2)主觀條件:(3)重要啟示:【練習(xí)鞏固】1 .雅典公民推舉梭倫為首席執(zhí)政官的主要目的是()A.維護(hù)工商業(yè)奴隸主的利益B.鞏固貴族的既得利益C.緩和社會(huì)矛盾,維護(hù)城邦統(tǒng)一D.征服其他城邦的需要2 .梭倫在當(dāng)選執(zhí)政官前,曾經(jīng)賦詩說:“我注目凝視,悲哀充溢著我的心,這愛奧尼亞(雅典)最古老的地方竟至陷于絕境?!彼髠愃f的雅典“陷于絕境”主要是因?yàn)?)A
5、.奴隸的反抗斗爭(zhēng)B.奴隸主內(nèi)部的爭(zhēng)權(quán)奪利的斗爭(zhēng)C.工商業(yè)奴隸主的挑戰(zhàn)D.公民內(nèi)部不同階層的壓力3 .梭倫之所以能夠當(dāng)選為首席執(zhí)政官,最主要原因是()A.梭倫具有強(qiáng)烈的愛國精神B.梭倫曾帶領(lǐng)軍隊(duì)奪回失地C.工商業(yè)奴隸主的支持D.貴族與平民斗爭(zhēng)的結(jié)果【本課小結(jié)】時(shí)代造就英雄,英雄推動(dòng)時(shí)代發(fā)展;雅典文明在曲折中探索,在探索中發(fā)展 梭倫登上政治舞臺(tái)的主觀和客觀條件有哪些?從梭倫的成功中你能夠得到哪些啟示?客觀條件:貴族政治的專橫與壓榨 ,導(dǎo)致平民與工商業(yè)奴隸主與貴族之間的矛盾日益尖銳,社會(huì)動(dòng)蕩的局面影響了雅典經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,便改革成為唯一的出路。主客條件:梭倫豐富的人生閱歷、充足的知識(shí)儲(chǔ)備、高遠(yuǎn)的理想抱負(fù)、百折不撓的
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