2018一年級下健康教育教學計劃

1、健康教育教學計劃 教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神，使他們更加適應現(xiàn)代社會的需要，是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。因而本著科學、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。一、 指導思想 健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)，二、健

2、康教育的任務： 1、 提高學生衛(wèi)生知識水平；2、 降低學校常見病的發(fā)病率；3、 提高生長發(fā)育水平；4、 促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題；5、 改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度；6、 培養(yǎng)學生的自我保健能力。三、健康教育的目的：1、健康教育是以傳授健康知識，培養(yǎng)衛(wèi)生行為，改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育，也是貫徹教育方針，實施九年義務教育教學計劃的一個組成部分。2、健康教育是培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意識和能力.3、學生通過上述內(nèi)容的學習：（1）培養(yǎng)學生在飲食、學習、生活等方面的衛(wèi)生習慣。（2）懂得均衡的營養(yǎng)，對生長發(fā)育的影響和幫助。（3）初步了解感冒、

3、眼結(jié)膜炎、腸道寄生蟲病等的傳播途徑及防治方法。4、了解課外活動、體育鍛煉對身體健康的作用，并且知道運動前、中、后的安全注意事項及保健常識.四、健康教育的內(nèi)容： 1、 通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。2、 培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種五、教學措施：1、指導學生培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生，不偏食、挑食、不過多吃零食的好習慣。2、引導學生用自己學到的知識為鑰匙，從自己身邊的

4、小事上，從日常生活中去發(fā)現(xiàn)不利健康的問題和隱患，加以克服和解決。3、啟發(fā)學生在學好書本知識的基礎(chǔ)上，透過已知，發(fā)揮聯(lián)想，積極探索未知世界，特別是探索微生物世界奧秘的熱情。9第一課 看電視時的衛(wèi)生教學目的：通過學習，使學生們懂得看電視時要講究衛(wèi)生,尤其要注意保護視力。教學教時：（1課時）教學重點：看電視要講究那些衛(wèi)生。教學難點：長時間看電視會引起的疾病。教學教具：掛圖,學生談看電視的習慣教學內(nèi)容及過程：（一）談話揭題1、 你們都喜歡看電視,但時間長了會引起很多病的,你知道嗎?（學生交流 眼睛,頸項,胃,心臟等）2、 揭題：10 看電視時的衛(wèi)生（二）新授1、 你知道一般看電視要多少時間？（半小時到

5、一小時）2、 要不,會引起那些病?3、（眼睛視力下降,導致肥胖,增加心臟負擔等）4、 那么,最好眼睛和電視保持多少距離? （2.53米）5、 會要注意什么? （屏幕高度比眼睛略低一點,畫面亮度要適中,室那保持一定的照明,還要做眼保健操等.）6、 談談你在家里看電視的環(huán)境和習慣?學生交流7、 有的學生習慣還是很好的要保持,有的學生以后要注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣.8、 出示掛圖：指出那些是對的,那些不對需要改正的.（三）鞏固1、不良衛(wèi)生習慣會引起那些疾??？2、 學生交流。八、教學小結(jié)：通過學習，我們了解了不良的看電視習慣會引起很多的疾病也知道了那些是不正確的習慣,那么,我們以后就要注意,養(yǎng)成良好的看

6、電視時的衛(wèi)生習慣.第二課 過馬路與乘車時注意安全教學要求：讓學生懂得注意交通安全的重要性。了解行走與乘車時的安全衛(wèi)生常識。教學課時：一課時教學重點：不遵守交通規(guī)則，不注意安全，會發(fā)生事故。教學難點：教育學生要注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則。教學教具：圖片教學過程：一、導入在日常生活中，我們?nèi)巳硕家辖郑^馬路，乘車，不注意交通安全十分危險，輕者受傷，重者死亡。二、新授1、為了讓同學們懂得怎樣注意交通安全，今天我們一起先來認識一下，馬路上有哪些交通安全設(shè)施。這兩條橫穿馬路的橫線表示什么？（人行橫道）人行橫道是用來干什么的？（表示行人可以從這里核寡馬路。）馬路上車輛行人很多，為了保障行人和車輛的安

7、全，在城市的大馬路上，用各種線作記號，把它分成各種車道。這條畫在馬路中心的白線，叫中心線，把馬路分成兩半，表示來去車輛靠右行駛，避免相碰撞2、同學們剛才已經(jīng)認識了馬路上的許多交通標志，今后同學們在路上步行走路，騎自行車上街，核穿馬路時就應該按照這些交通標志告訴我們的規(guī)則辦。3、在馬路上行走要注意安全，同學在乘車時也要注意交通安全。乘車時要注意什么？（排隊上車，不搶先。）上車時除了排隊上車外，還要注意什么？（要注意失下后上，按照次序。要等車停穩(wěn)后再上下車。）4、那么乘在車上又要注意哪些安全呢？拉住扶手，汽車開動時，頭、手不伸出窗外。5、小朋友再想一想，注意交通安全除了教師剛才給你們講的，還應當做

8、到哪些？不在公路上互相追打。不與汽車搶道。不追車。爬車、吊車。不翻越交通擴欄，乘車時自覺站穩(wěn)、坐好、拉住扶手，車沒停穩(wěn)時不上下車。三、辯析導行、強比觀點。1、行走時怎樣注意交通安全？在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，小學生外出可以頭戴小黃帽，便于機動車及時發(fā)現(xiàn)、避讓。 通過本課學習，讓學生懂得注意交通安全的重要性。了解

9、行走與乘車時的安全衛(wèi)生常識。我們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣。板書設(shè)計：走人行道、路邊走路時過馬路走人行橫道車停穩(wěn)后再上下乘車時頭手身體不伸出窗外 第三課 燒傷處理與預防教學要求：讓學生懂得燒傷的危害和預防，提高學生的安全意識，增強自我保護能力。教學教時：一課時教學重點：教育學生要注意安全用電，不玩火教學難點：掌握一些不同燒傷的處理方法。教學教具：圖片教學過程：一、導入。據(jù)統(tǒng)計燒傷的受害者50%以上是兒童。哪些是引起兒童燒傷的原因？火焰、熱水、熱油、高溫蒸汽、強酸、強堿、電能這些都是造成兒童被燒傷的重要原因。兒童燒傷輕者損害皮膚、面容，重者休克、感染，危及生命。二讓我們來了解一些燒傷的處理方法。

10、1、要迅速脫去身上著火的衣服，2、或就地滾動撲滅火焰；3、如果是油類燃燒，同時還要用溫布或沙土覆蓋火源。4、接著可用冷水或是冰水浸泡、以減輕皮膚的損傷。5、如果皮膚已出現(xiàn)水皰，用消毒針刺破水皰，擠放出液體。6、如果皮膚的水皰已破或已剝落，可用消毒的凡士林紗布暫時包扎。7、如果致傷的部位不能包扎，采用暴露法，使創(chuàng)面干燥，減少感染的機會。8、致傷的程度深，范圍較大，或部位重要，就應緊急處理后立即送醫(yī)院作進一步的處理。三、預防火災是預防燒傷的最好辦法。遭遇火災如何正確脫險？l一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。2身處

11、平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。3身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。4如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。5火災發(fā)生時，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。四、熟記兒歌。遇火災119火警電話記心頭,速離險境求援助,生命安全是最關(guān)鍵。教學小結(jié)：

12、通過學習我們懂得燒傷的危害和預防，提高學生的安全意識，增強自我保護能力。我們還學會了一些不同燒傷的處理方法。 第四課 電擊傷處理與預防教學目標：使學生懂得點擊的危害和預防，提高學生的安全意識，增強自我保護能力。教學教時：一教時教學重點：了解哪些情況下易發(fā)生觸電等意外傷害。教學難點：學會處理和預防電擊傷的方法。指導實際行動。教學教具：圖片教學過程：一、談話引入：1、媒體展示，（模擬觸電場景）：*怎么了？面對這一情況看看不同的同學，有什么不同的表現(xiàn)。2、誰的做法正確？誰的做法不正確？會帶來什么危害？二、了解如何應對緊急情況：1、面對這一情況*的態(tài)度太過于驚慌，幸虧有*加以制止。2、我們應該怎么做呢

13、？（指導行為）（1）、應鎮(zhèn)定，迅速切斷電源，并使觸電人脫離電路（2）、如果無法關(guān)閉電源時，應立即用干的木棍和竹竿等不導電的東西使觸電人擺脫電源。切記不可直接用手去牽拉尚未脫離電源的人，否則救護的人亦會觸電。（3）、緊接著該做的，要盡快找承認幫忙救援，或者撥打120急救電話。三、指導實際情況：模擬場景，讓學生指出哪些易于發(fā)生觸電的意外傷害，請部分同學模擬演練。教學小結(jié)：通過學習使我們懂得點擊的危害和預防，學會點擊后的緊急處理。同時提高學生的安全意識，增強我們小朋友的自我保護能力。 第五課 預防近視眼教學目標：使學生初步了解近視眼的危害和預防近視眼的方法。教學教時：一教時教學重點：了解近視眼對生活

14、、學習帶來的不便。教學難點：知道預防近視的方法，養(yǎng)成正確的讀寫習慣。教學教具：圖片、錄像片教學過程：一、談話引入：根據(jù)班內(nèi)的視力檢查的實際情況，指出近視眼對于生活、學習帶來的諸多不便。（如：1、就課堂聽講而言，近視眼的早期發(fā)現(xiàn)時，并沒有佩帶眼鏡，因而造成學習效率受到影響。2、對于體育運動亦會帶來影響）二、了解近視眼的種類：正由于日常一些不規(guī)范的行為造成了眼部視力的下降：低度近視：300度以下 中度近視：300600度 高度近視：600度以上三、如何預防近視眼：預防近視眼，要注意以下幾點： 要養(yǎng)成兒童看書寫字的正確姿勢，眼與書本之間應保持30厘米左右的距離。 看書與寫字時，光線應適度，不宜過強或

15、過暗，光線應從左前方射來，以免手的陰影防礙視線。 看書時間不宜過長，每4050分鐘，應休息1015分鐘，閉眼或向遠處眺望數(shù)分鐘或做眼保健操，防止眼睛過度疲勞。 不要看字跡太小或模糊的書報，寫字不要寫得太小。教育兒童改正不合理的用眼習慣，如趴在桌上、歪頭看書或?qū)懽?，躺在床上看書，吃飯時看書，在強光下或暗淡的路燈、月光下看書，以及在開動的車上及走路時看書等，這些不良習慣都會使眼睛過度疲勞，降低視力的敏銳度。四、觀看眼保健操錄像，并學著認真做。五、聯(lián)系實際：同學間互相監(jiān)督，看看誰能保持良好的用眼習慣。通過學習使我們小朋友懂得了近視眼的危害和預防近視眼的方法。同時我們還有從小要養(yǎng)成良好地讀寫姿勢和正確

16、的做好眼保健操。這樣才能使我們擁有一雙明亮的眼睛。 第六課 預防紅眼病教學目標：使學生了解什么是紅眼病，這種病給人帶來的危害是什么，并且知道預防紅眼病的措施有哪些。教學課時：一課時教學重點：什么是紅眼病？教學難點：讓學生知道預防紅眼病的措施。教學教具：預防紅眼病的圖片教學過程：談話導入，揭示課題1、師：小朋友，我們在學校里一起生活、學習。你覺得開心嗎？如果，你看到有位同學的眼鏡紅通通的，你想是什么情況呢？2、師：紅眼病，醫(yī)學上叫急性傳染性結(jié)膜炎，是一種傳染性很強的常見的急性眼病?？葱∑?，明理。小品1：丁丁得了紅眼病，聽聽他是怎么說的。（丁丁用手遮著眼睛，疼得睜不開眼。他說：“早上一起床，我的睫

17、毛都粘在一起睜不開眼。眼部周圍腫腫的，而且眼睛通紅通紅的?！保熜〗Y(jié)：得了紅眼病的病人眼內(nèi)有異物感、燒灼痛、怕光、結(jié)膜充血；由于有大量黏液性或膿性分泌物，早晨起床時上下睫毛粘在一起睜不開眼；嚴重時可有眼部水腫，視力受影響；少數(shù)病人出現(xiàn)體溫升高等全身癥狀。小品2：丁丁想在學校繼續(xù)上課，他走進了教師和同學們生活在一起。討論：丁丁和小伙伴們有哪些接觸？會給大家?guī)硎裁蠢_？師小結(jié)：紅眼病人的眼分泌物具有很強的傳染性，正常人接觸了被它污染的門把手、文具、水、鍵盤、毛巾、臉盆等馬上會感染發(fā)病。所以，得了紅眼病的小朋友要在家里休息，等完全康復了再回來上課。行為指導。1、剛才我們同學說了有關(guān)紅眼病的好多事。

18、那這種病能不能預防呢？2、請衛(wèi)生員告訴大家預防的辦法。說說現(xiàn)在你對紅眼病了解多少？（1）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，特別要注意手的衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。（2）不合用毛巾、臉盆，盡量用流動水洗手、洗臉。（3）紅眼病流行期間盡量不去公共場所，如游泳池等處。（4）必要時采取消毒措施等。教師總結(jié)：使學生知道紅眼病給人帶來的危害，了解怎樣預防紅眼病，我們還要注意個人衛(wèi)生。預防紅眼病的傳播。 第七課 注意力集中教學目的：使學生理解學習要專心的科學道理和科學方法，逐漸養(yǎng)成學習專心致志，注意力集中的良好學習習慣。教學教時：一教時教學重點：知道注意力集中是學習活動的基礎(chǔ)，只有注意力集中才能學到更多的本領(lǐng)。教學難點：了

19、解如何使自己的注意力集中的幾種方法教學教具：圖片教學過程：1、小朋友，想一想：每節(jié)課的35分鐘時間里，你是不是分分鐘鐘都能認真聽講，從不開一點點小差呢？（學生交流）2、為什么有的小朋友開小差的時間少一些，而有的小朋友在一節(jié)課中常常在走神呢？這就是一個人的注意力的問題。3、如何才能做到集中注意力呢？新授：1、注意力和我們的學習活動有什么關(guān)聯(lián)呢？請同學們讀一讀課文的第一小節(jié)，找一找答案。（學生自由默讀）2、全班交流：3、那么為什么有的小朋友常常會出現(xiàn)注意力不集中的情況發(fā)生呢？這其中有什么原因嗎？小組討論全班交流，4、讀一讀課文的第二小節(jié)，看看課文中還幫我們總結(jié)出那些原因。板書補全原因5、在你平時的

20、學習中，是不是也有注意力不集中的情況發(fā)生？對照一下剛才大家總結(jié)出來的原因，看看自己是屬于哪一種？想一想，在以后的學習中，你準備如何來集中注意力？學生交流6、剛才同學們都找到了很多幫助自己集中注意力的方法，課文中老師也幫我們想了一些辦法，我們一起來了解一下。（齊讀課文的第三小節(jié)）教學小結(jié)：通過今天的學習，同學們已經(jīng)知道了，注意力并不是天生的，而是后天可以培養(yǎng)的。所以，老師希望在以后的學習中，同學們能盡量集中自己的注意力，使自己的學習更上一層樓。記住，法國生物學家喬治·居維葉的話天才，首先是注意力。 第八課 學會交朋友教學要求：要求學生學會與同齡人教朋友，更好地適應學校地集體生活。知道朋

21、友是每個人一生中最大的財富。教學教時：一課時教學重點：知道要為自己找一個合適的好朋友，也使自己成為一個別人欣賞的好朋友。教學難點：知道朋友應該是怎樣的，學會如何廣交朋友。教學教具：圖片教學過程：1、你有好朋友嗎？說說誰是你的朋友？你們怎么會成為朋友的？學生暢所欲言2、有了這樣的朋友，你有什么收獲嗎？（學生交流）3、朋友是人一生中最大的一筆財富。那么，怎么才能交上一個真正的好朋友呢？一、 新授1、既然朋友是人一生中最大的一筆財富，那么每個人都該找到能使自己有進步的朋友嘍。那么在你的心目中，朋友應該是怎么樣的呢？2、學生討論交流3、你喜歡怎么樣的朋友？不喜歡怎么樣的朋友呢？全班交流教師小結(jié)：是啊，喜歡孤芳自賞、容易驚慌失措、喜歡夸夸其談、為了一點點小事就斤斤計較的人是不討人喜歡的，也沒人會愿意和他們成為朋友。4、那么如何才能做一個讓別人欣賞的好朋友呢？學生小組討論5、全班交流6、交朋友的過