實(shí)用的函授自我鑒定范文錦集5篇

1、實(shí)用的函授自我鑒定范文錦集5篇 自我鑒定即為自我總結(jié)，自我鑒定可以使我們鍛煉語(yǔ)言組織能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份自我鑒定吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是精心整理的函授自我鑒定5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 函授自我鑒定 篇1 時(shí)光走過(guò)兩年半的年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明 ，自從20xx年9月為珠海電大工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入電大學(xué)習(xí)中。上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向老師請(qǐng)假。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真預(yù)習(xí)功課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘電大的任課老師的囑咐。充分利用自己

2、的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把課堂不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。通過(guò)兩年半的電大本科學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：（一）思想認(rèn)識(shí)：本人在電大學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了電大開(kāi)設(shè)的專業(yè)課，通過(guò)對(duì)電大開(kāi)設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。（二）業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)：珠海電大的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在電大學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)能力大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到工作實(shí)踐中，效果相當(dāng)不錯(cuò)。（三）專業(yè)技能：本人是一名行政管理人員，在校通過(guò)學(xué)習(xí)讓

3、我學(xué)會(huì)了很多以前自己對(duì)文學(xué)上不足的地方，對(duì)自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí)，重溫了快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，提高了工作能力，而且更加堅(jiān)定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于工作，服務(wù)于社會(huì)。 函授自我鑒定 篇2 小時(shí)候，有一個(gè)愿望就是讀大學(xué)，一直夢(mèng)想能跨入大學(xué)的校園，也一直非常羨慕大學(xué)生。大學(xué)，在我的幼小的心靈中一直是神圣的。初中畢業(yè)，我選擇了中等師范，從此，進(jìn)入大學(xué)深造與我無(wú)緣，也算是我今生最大的遺憾吧。 成為小學(xué)教師后，發(fā)現(xiàn)身邊的同事都在進(jìn)行大專自學(xué)考試，一邊教書(shū)，一邊捧著書(shū)本自學(xué)，尤其到了臨近考試的階段，更是摩拳擦

4、掌，使出渾身解數(shù)看見(jiàn)他們“及格”的高興樣子，真有點(diǎn)讓人蠢蠢欲動(dòng)。我曾經(jīng)以為自學(xué)考試也好，函授學(xué)習(xí)也好，對(duì)自己教學(xué)業(yè)務(wù)上的提高可以說(shuō)是微乎其微。因?yàn)椤翱歼^(guò)就忘記了”，還不如扎扎實(shí)實(shí)地讀幾本教育教學(xué)專著，花更多的時(shí)間鉆研自己的課堂教學(xué)?？蛇@樣做誰(shuí)來(lái)給你發(fā)文憑呢？畢竟現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，衡量一個(gè)人的價(jià)值高低，最快捷的辦法就是看看你的“紅本子”，沒(méi)有它，誰(shuí)來(lái)承認(rèn)你是有水平的呢？于是，“高考之風(fēng)”盛行，“自考之風(fēng)” 蔓延，“函授之風(fēng)”橫掃！對(duì)于我們身處“下游”的小學(xué)教師來(lái)講，“高考”已經(jīng)成為妄想，獲取高學(xué)歷的途徑主要有兩條：自考和函授。上級(jí)教育部門早已下出“命令”：小學(xué)教師必須達(dá)到?？茖W(xué)歷！若干年后

5、，本科學(xué)歷必須達(dá)到百分之多少。更為欣喜的是某某大城市的某某名校，小學(xué)教師學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到“本科化”，研究生學(xué)歷的小學(xué)教師占了百分之幾真的是形勢(shì)逼人！小學(xué)教師提高學(xué)歷勢(shì)在必行??！沒(méi)有“紅本子”你就落伍了，一“本”在手才能與時(shí)俱進(jìn)！為了大面積提高小學(xué)教師的高學(xué)歷，自學(xué)考試一時(shí)“難以滿足需求”，于是，函授考試的“年齡條件”取消了！后來(lái)，各地新興大學(xué)“雨后春筍”，大學(xué)擴(kuò)容、兼并、擴(kuò)招，好不熱鬧！莘莘學(xué)子們真的是趕上了大好時(shí)代，前景一片燦爛！上大學(xué)已不再是“遙遠(yuǎn)的夢(mèng)”，周圍的大學(xué)生是越來(lái)越多。我常常跟孩子們講，你們這一代讀完初中還是“文盲”，讀完高中算是“半文盲”，讀完大學(xué)才是“有文化”。對(duì)現(xiàn)在的孩子來(lái)講，

6、十幾年之后個(gè)個(gè)都是大學(xué)生，觸手可及！十幾年后，公民的文化程度、社會(huì)的文明程度空前高漲！起先，為了追趕“潮流”，我也加入到了自學(xué)考試的隊(duì)伍，順利地考出了四科，有一科成績(jī)還達(dá)到了91分！對(duì)于我這個(gè)“笨鳥(niǎo)”來(lái)講，自學(xué)真的很苦，到了考試關(guān)頭，真的沒(méi)心思給孩子們上課了，捧著一本（有時(shí)兩本）自學(xué)教材出入于辦公室、教室之間，真的跟“傻瓜”一樣。還在學(xué)生面前美其名曰：老師也在讀書(shū)，老師也要考試。1997年，我放棄了自學(xué)考試，參加了“成人高考”（?？疲?，“高考”成績(jī)令人滿意，在班級(jí)里是第三名。我和我的“大學(xué)同學(xué)”又苦苦奮斗了三年，期間還參加了幾次補(bǔ)考，丟盡了我的臉面，班主任都對(duì)我另眼相看了，說(shuō)話好不客氣。我一再

7、提醒自己：算了，我總算嘗到了“大學(xué)”的滋味，先放松一下，至于“本科”，以后考慮也不遲。沒(méi)想到我專科畢業(yè)后，不少同事已經(jīng)考取了本科函授，更有甚者，已經(jīng)在參加本科自學(xué)考試了！我又一次落伍了，我可不想成為一只落伍的“丑小鴨”，我得“奮起直飛”?。x年，我“先上車后買票”進(jìn)入了本科班函授學(xué)習(xí)，依然是原來(lái)的專業(yè)：小學(xué)教育，“咬定青山不放松”嘛，為的就是“專業(yè)對(duì)口”，希望在“大學(xué)”里學(xué)點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的有用的東西。xx年，我又一次參加了“成人高考”（本科），勝利地買到了“車票”。本科函授期間，我的思想覺(jué)悟比專科時(shí)大大提高。不說(shuō)別的，就說(shuō)“出勤率”，因?yàn)椤俺銮诼省笔呛饬亢趯W(xué)員是否認(rèn)真的重要標(biāo)志，在班級(jí)中我的“

8、出勤率”算是高的。如今，畢業(yè)在即，一切都很順利，沒(méi)有“補(bǔ)考”的憂慮，只是那本令人神往的“紅本子”要到xx年才能歸到手中，不過(guò)這也是遲早的事。本科函授三年，要說(shuō)“果實(shí)累累”，我不敢說(shuō)，但或多或少有些收獲，也或多或少會(huì)對(duì)我的工作有幫助、起作用。三年中，接觸了大學(xué)里的教授學(xué)者，聆聽(tīng)了他們深邃的學(xué)術(shù)講座和獨(dú)特的講課方式，感慨頗深，曾寫過(guò)一篇享受過(guò)程的隨筆描述我的喜悅和收獲。函授終歸是函授，我始終找不到“上大學(xué)”的感覺(jué)，畢竟不是每天在大學(xué)校園里與學(xué)友們同窗三載，畢竟讀書(shū)時(shí)代的“花樣年華”、“青春爛漫”已漸漸逝去。肩上所背負(fù)的已不僅僅是“讀書(shū)求知”了，我們還背負(fù)著屬于自己的生活與工作說(shuō)到底，高學(xué)歷的最終目

9、的是為了更好的工作，為了更美的前程。這就難免“學(xué)歷”帶有很強(qiáng)的“功利主義”。不法分子有了可乘之機(jī)，“假學(xué)歷“、”偽文憑”也就應(yīng)運(yùn)而生，最可悲的還是那些購(gòu)買者，低成本換取了“高學(xué)歷”！雖說(shuō)是本科學(xué)歷，可我總覺(jué)得自己頂多是個(gè)“高中學(xué)力”，學(xué)歷與“學(xué)力”有時(shí)是不能劃等號(hào)的，“學(xué)歷”也不能自己的全部能力和潛力。怎樣才能對(duì)得起自己的本科學(xué)歷呢？我想：應(yīng)該盡量拋開(kāi)“功利”的韁繩，安安靜靜地、扎扎實(shí)實(shí)地多讀點(diǎn)書(shū)，學(xué)點(diǎn)東西，更好地服務(wù)于工作，真正提高自己的“學(xué)力”，才能問(wèn)心無(wú)愧地面對(duì)自己的高學(xué)歷！為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了xx年的成人高考，考取了曲阜師范大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，于是開(kāi)始了三年的學(xué)習(xí)。

10、通過(guò)學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。 函授自我鑒定 篇3 珍貴的大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的.路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度；其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力；再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)"方法"，做事情的方法。在學(xué)習(xí)時(shí)，以"獨(dú)立思考"作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)跟很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍

11、，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)，更鍛煉了自我的動(dòng)手跟分析問(wèn)題能力，受益匪淺。通過(guò)大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)跟老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。 函授自我鑒定 篇4 為了提高自己的業(yè)務(wù)綜合水平和能力，我參加了xx年的成人高考，考取了合

12、肥師范學(xué)院的英語(yǔ)教育專業(yè)，開(kāi)始了兩年班的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。學(xué)習(xí)上，克服重重困難，解決工學(xué)矛盾，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，不斷充電，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)方法，為自己終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。函授兩年半里，我非常珍惜寒暑假面授的短暫時(shí)間。上課期間，我不遲到、不早退。有要事則向授課老師和班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師同學(xué)共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。我現(xiàn)已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程，并且無(wú)一門補(bǔ)考。政治思想上：本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)

13、校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好。尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處。積極參與班中事務(wù)。短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí)，重溫了快樂(lè)的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅(jiān)定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì)。 函授自我鑒定 篇5 我是一名小學(xué)語(yǔ)文老師，老師作為祖國(guó)棟梁的工程師，需要不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步，因此我于年月開(kāi)始到師范大學(xué)進(jìn)行函授本科學(xué)習(xí)。通過(guò)xxx師范大學(xué)的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了較大的提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：（一）思想方面：本人在函授學(xué)習(xí)期間，堅(jiān)持了按時(shí)上課，認(rèn)真聽(tīng)取老師講課，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開(kāi)設(shè)的中學(xué)文學(xué)史、20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)通史、古代漢語(yǔ)、中學(xué)教學(xué)法等課程，對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)有了較深層的了解和把握。特別是對(duì)學(xué)院開(kāi)設(shè)的網(wǎng)絡(luò)課程教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。（二）業(yè)務(wù)知識(shí)：安徽師范大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。特別是學(xué)習(xí)