幼兒園托班親子活動精選教案范例

1、幼兒園托班 親子活 動精選教案范例 3 3 歲左右孩子玩配 對游戲，因為處 在這一年齡階 段的孩子生活 經(jīng)驗并不十分豐富，用 難度大的配 對問題問 ，只能適得其反。下面就是小 編給 大家 帶來的，希望能幫助到大家 下面就是小 編給 大家?guī)淼挠變簣@托班 親子活動精選教案范例，希望能幫助到大家 ! ! 游戲意圖： 2 2 歲左右的寶寶， 對各種聲音非常感 興趣，尤其是各種 動 物發(fā)出的叫聲，喜 歡模仿。 通過聽覺來辨認周圍環(huán)境中的聲音， 訓(xùn)練了聽覺，而聽 覺的發(fā)展對言語的發(fā)展有重要意 義; ; 同時在游 戲中，培養(yǎng)寶寶的注意力、 記憶力和想象力。 游戲材料： 各種動物圖片，小貓、小狗、小 雞、小

2、鴨等（可在商店 購買現(xiàn) 成卡片或在舊 圖上剪下 ） 游戲玩法： 1 1、家長將各種動物圖片放在桌上， 請寶寶分別說出圖片上的小 動物是怎么叫的 ? ?如提 問：小狗是怎么叫的？汪汪汪）小貓是怎么叫的？喵喵喵） 2 2、 家長發(fā)出某種動物的叫 聲，請寶寶猜出這是誰? ?如提問：喵喵喵，猜猜誰在 叫？（？（小貓）咩咩咩 猜？猜誰在叫？?。ㄑ颍﹪\嘰嘰，猜猜誰在叫（小雞） 3 3、 請寶寶根據(jù)家 長的提問將相應(yīng)的圖片找出來，能力 強的寶寶要求 邊拿邊說，如提 問： 喵喵喵，猜猜 誰在叫？寶寶將小貓 圖片拿起來并 說：小貓叫， 喵喵喵。為了提高寶寶 游戲的興趣，在游 戲中家長可與寶寶交 換角色，由寶寶提

3、 問，家長來回答。 溫馨提示： 寶寶的聽 覺是在環(huán)境和教育影響下不斷 發(fā)展的，通 過對嬰 兒聽覺的訓(xùn)練使他感知外界， 并在接收大量信息的 過程中充分刺激其聽 覺神經(jīng)進 一步快速 發(fā)育。家 長可利用洼活中的每 個契機 進 行教育。 游戲意圖： 3 3 歲左右孩子玩配 對游戲，需要與 實際生活中隨 處可見的物品 聯(lián)系，因 為處在這一年 齡階段的孩子生活 經(jīng)驗并不十分豐富，用 難度大的配 對問題問 ，只能適得其反。如果 難度 適中的話，就會促 進幼兒思維的發(fā)展。孩子 對物體有了 認識之后， 對于物品間相互的關(guān)系 也就有了初步的了解。與孩子玩 實物配 對、圖片配對的游戲，有助子從形象思 維向邏輯思 維

4、的發(fā)展。 準備材料： 一些水果和果 盤、洋娃娃與奶嘴、碗與匙、杯與蓋、 錄像機與錄像帶、電筒與 電池; ;還 可準備些各類工作人員的小圖片（可從舊畫 報上剪下），工人、 農(nóng)民、軍人、教師、學(xué)生等， 以及圖片中的教鞭、 書本、醫(yī)用 針筒、槍、拖拉機。 游戲步驟： 1.1.成人將實物材料擺在桌面上， 對幼兒說：喲，這兒亂糟糟的，你能幫我把它收拾一 下，配 對起來，行 嗎? ?等幼兒獨立游 戲完畢，再 進行評 價。 2.2.然后對幼兒說： 媽媽這兒有些小 圖片，不小心弄混淆了，你能幫我把它 們配對起來 嗎? ?比如廚師的卡片和 鏟子放一塊。幼兒游戲之后，家 長還可提問：你為什么要把廚 師和 鏟子放一

5、 塊呢一幼兒就會回答： 因 為廚師要做菜與點心， 鏟子是他的工具。 溫馨提示： 除此之外， 還可進行形狀配 對、 顏色配 對。如將畫有各種深淺不同的 紅色形狀的 圖片 放在設(shè)計好的紅盤內(nèi)，各種翠 綠淺綠嫩綠形狀的 圖片放入 綠盤內(nèi)，讓幼兒挑選相同形狀的 圖片進行配對。待幼兒有了一定基 礎(chǔ)后，可進行多物品的配 對，如藥盒與各 類藥瓶，鉛筆 盒與尺、橡皮、筆等文具。 家長要善干發(fā)現(xiàn)事物之 間存在的 聯(lián)系，同時，教會幼兒掌握及 發(fā)現(xiàn)方法更是必要。 活動目標： 1 1、樂意與同伴、家 長一起參加游 戲活動，增進家園、 親子情感。感受與父母、同伴 共同活 動的樂 趣。 2 2、體 驗新年愉快、 熱鬧的氣

6、氛。 活動準備： 1 1、提前頒發(fā)通知， 請家長安排好時間，準時參加活 動。 2 2、活動道具（紙、水粉 顏料、木珠、 紙團、雪花片、黃豆、小勺、 動物圖）、小禮品、 獎狀。 活動安排： 一、分班班區(qū)角活 動 展示 展示內(nèi)容： 給動 物穿衣、下雪了、穿木珠、 給瓶寶寶喂 飯。 二、分班 親子游 戲： 1 1、送彩球?qū)殞毣丶?目標：練習(xí) 走、跑、蹲、站、抓的 動作，提高幼兒全身 動作的協(xié)調(diào) 性。 準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個 ; ;紅、黃、 藍、綠的海洋球各十個。 玩法： (1) (1) 將海洋球四散放在 場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家 長拿一個紙箱站在圓圈外的 場 地上。游 戲開始前家 長請幼兒說

7、說認認紙 箱的顏色，準 備參加游 戲。 (2)(2)活動開始后， 請幼兒去撿和自己紙箱一個 顏色的球，家 長站在紙箱邊等待。若看 見自己的孩子 撿錯了請幼兒放回去重 撿，一直到 撿完球 結(jié)束。 規(guī)則：一共 為十個球，以先 撿完的幼兒 獲勝。 2 2、送水果 目標：體 驗與親人、同伴一起游 戲的快樂。 準備：自制的大 樹 二棵，自制的水果 圖片若干 玩法： (1) (1) 將大樹上掛滿水果并放在 場地的一端 ( (終點) )，家 長和孩子在 場地的 另一端 ( (起點 ) )面對面的站立，同 時幼兒將自己的腳 踩在家長的腳上，家 長用雙手提住 幼兒的雙肩準 備。 (2)(2)游戲開始后，幼兒與家 長一起往前走，到達果 樹 后家 長抱起幼兒摘下一個水果， 兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點 為勝 。 規(guī)則：在前 進的過程中幼兒的腳必 須踩在家長的腳面上。 以上兩個游 戲兩班可以交 錯進 行。 三、親子游戲找寶寶 準備：每位家 長自己準 備一塊紗 巾 玩法：家 長蒙上紗巾站在 圓圈中間，幼兒坐在 圓圈的蘭色點子上。音 樂聲起家 長就蒙 眼尋找自己的寶寶，音