老師給家長(zhǎng)的感謝信

1、老師給家長(zhǎng)的感謝信第一篇：老師給家長(zhǎng)的感謝信各位家長(zhǎng)：首先，讓我代表中（ 6）班的二位老師，對(duì)大家給予我們工作的配合，表示衷心的感謝！ ！從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在， 我們老師也一直請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的工作。比如，開(kāi)學(xué)初我們請(qǐng)您和孩子利用各式廢舊物品制作教玩具； 讓孩子們從家里帶來(lái)一些紙杯、 乒乓球和毛線團(tuán)， 您和孩子都認(rèn)真的完成了我們布置的任務(wù)！為了完成老師布置的任務(wù)， 很多家長(zhǎng)都冒著烈日出去尋找我們所需要的材料；由于早上時(shí)間緊，來(lái)不及將材料送到幼兒園，一些家長(zhǎng)特意在午休時(shí)間將所需要材料補(bǔ)送到幼兒園老師手中！為了統(tǒng)一老師布置的作業(yè)， 一些家長(zhǎng)還不止一次往返于幼兒園和商店之間。為了能及時(shí)上交孩子的”成長(zhǎng)檔案”，

2、很多家長(zhǎng)們常常忙到深夜 12 點(diǎn)。大家的認(rèn)真、對(duì)老師工作的支持、對(duì)孩子的關(guān)心，深深地打動(dòng)了我們！現(xiàn)在孩子們帶來(lái)的紙杯、乒乓球和毛線團(tuán)正應(yīng)用于到他們的”創(chuàng)想天地”。 相信，孩子們看到自己的物品， 一定會(huì)很開(kāi)心！有了您的支持，我們相信， 孩子們會(huì)玩的更快樂(lè)，彼此地交流也會(huì)更愉悅！。在接下來(lái)的日子里，我們希望您一如既往的理解、 1 支持、配合我們的工作！讓孩子在幼兒園快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)！此致敬禮！第二篇：老師給家長(zhǎng)的感謝信尊敬的各位家長(zhǎng):你們好，今天，我班開(kāi)展了第二次家長(zhǎng)開(kāi)放日， 活動(dòng)內(nèi)容有家長(zhǎng)會(huì)， 教育活動(dòng)以及親子手工制作。 在這里我衷心的感謝家長(zhǎng)們都能涌躍的參加我們的活動(dòng)， 你們的參與給了我很大

3、的信心與鼓舞，使本來(lái)人數(shù)不多的乖乖兔班熱鬧起來(lái)， 充滿了歡樂(lè)的的氣氛。在這一次的活動(dòng)中，我覺(jué)孩子的表現(xiàn)有了很大的進(jìn)步， 他們不再依賴在家人的懷抱里了， 還能主動(dòng)的在集體面前表演， 出乎我的預(yù)料之外。 可仍有個(gè)別孩子因有家人在場(chǎng)而有情緒， 但是媽媽，你放心，你的孩子平時(shí)并不是這樣的， 他也有很大的表現(xiàn)欲，他也有在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，只是欠缺了一點(diǎn)勇氣。 當(dāng)然，我在活動(dòng)后也作了反思，覺(jué)得以后應(yīng)更加的關(guān)心孩子，更多的與孩子溝通，讓他們有更多表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子們自信心。希望在往后的日子里，家長(zhǎng)們能夠繼續(xù)支持我們的工作，謝謝大家!第三篇：幼兒老師給家長(zhǎng)的感謝信尊敬的家長(zhǎng)朋友：你們好！首先， 讓我們中二班的

4、全體老師和孩子們，對(duì)你們給予我們工作的支持和配合，表示衷心的感 2 謝！從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在， 每一個(gè)主題活動(dòng)都要麻煩各位家長(zhǎng)配合我們的工作。面對(duì)我班的“請(qǐng)您協(xié)助”通知，你們從來(lái)都是毫無(wú)怨言，積極主動(dòng)的配合。 秋天的果實(shí)這一主題，家長(zhǎng)們帶來(lái)那么多各種各樣的水果； 班里的雙面膠總是不夠用，家長(zhǎng)們第二天就帶來(lái)，有的一下子拿來(lái)好幾卷，我說(shuō)太多了用不了讓留下一卷就行，家長(zhǎng)們都說(shuō)放在班里用吧；主題活動(dòng)需要搜集各種圖片，家長(zhǎng)們給我們帶來(lái)的都是一些非常精美的圖片和畫(huà)冊(cè)。 在這里特別感謝張起瑞的爺爺、崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘歷的奶奶。 瑞瑞的爸爸媽媽工作很忙， 平時(shí)都是瑞瑞爺爺接送孩

5、子， 每次活動(dòng)瑞瑞爺爺都特別主動(dòng)： 看到孩子們的球沒(méi)有氣了， 自己從家里拿來(lái)打氣筒和球針一個(gè)一個(gè)把球打滿氣，每次的家長(zhǎng)安全日他都是早早的來(lái)到園里 崔卉新、 雪政英、左睿孜、宗芯惠、余繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘歷的奶奶看到搜集圖片通知， 她們很快給我們帶來(lái)許多精美的圖片和畫(huà)冊(cè)讓孩子們一起分享 。家長(zhǎng)們的行動(dòng)給了我們無(wú)形的力量和莫大的支持。班里的很多家長(zhǎng)在和我們老師交流時(shí)最常說(shuō)的一句話是“老師， 需要幫忙的時(shí)候你們盡管說(shuō)！ ”聽(tīng)了這句流露真誠(chéng)、 如此平凡的話語(yǔ)卻讓我們感受到了你們用愛(ài)心組成的不平凡。 我們的孩子需要家園共 3 育的環(huán)境， 我們的教育需要家長(zhǎng)的理解支持和幫助。我們對(duì)所有熱心的家長(zhǎng)，表示

6、衷心的感謝！第四篇：幼兒老師給家長(zhǎng)的感謝信幼兒老師給家長(zhǎng)的感謝信尊敬的家長(zhǎng)朋友：你們好！首先，讓我們中二班的全體老師和孩子們，對(duì)你們給予我們工作的支持和配合，表示衷心的感謝！從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在， 每一個(gè)主題活動(dòng)都要麻煩各位家長(zhǎng)配合我們的工作。面對(duì)我班的“請(qǐng)您協(xié)助”通知， 你們從來(lái)都是毫無(wú)怨言，積極主動(dòng)的配合。 秋天的果實(shí)這一主題，家長(zhǎng)們帶來(lái)那么多各種各樣的水果； 班里的雙面膠總是不夠用，家長(zhǎng)們第二天就帶來(lái)，有的一下子拿來(lái)好幾卷，我說(shuō)太多了用不了讓留下一卷就行，家長(zhǎng)們都說(shuō)放在班里用吧；主題活動(dòng)需要搜集各種圖片，家長(zhǎng)們給我們帶來(lái)的都是一些非常精美的圖片和畫(huà)冊(cè)。在這里特別感謝張起瑞的爺爺、崔卉新、雪政英、

7、左睿孜、宗芯惠、余繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘歷的奶奶。瑞瑞的爸爸媽媽工作很忙，平時(shí)都是瑞瑞爺爺接送孩子， 每次活動(dòng)瑞瑞爺爺都特別主動(dòng)：看到孩子們的球沒(méi)有氣了， 自己從家里拿來(lái)打氣筒和球針一個(gè)一個(gè)把球打滿氣，每次的家長(zhǎng)安全日他都是早早的來(lái)到園里?崔卉新、 雪政英、左睿孜、宗芯惠、余繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘歷的奶奶看 4 到搜集圖片通知， 她們很快給我們帶來(lái)許多精美的圖片和畫(huà)冊(cè)讓孩子們一起分享?。家長(zhǎng)們的行動(dòng)給了我們無(wú)形的力量和莫大的支持。班里的很多家長(zhǎng)在和我們老師交流時(shí)最常說(shuō)的一句話是“老師，需要幫忙的時(shí)候你們盡管說(shuō)！”聽(tīng)了這句流露真誠(chéng)、如此平凡的話語(yǔ)卻讓我們感受到了你們用愛(ài)心組成的不平凡。我們的

8、孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長(zhǎng)的理解支持和幫助。我們對(duì)所有熱心的家長(zhǎng)，表示衷心的感謝！第五篇：家長(zhǎng)給老師的感謝信篇一：家長(zhǎng)給老師的感謝信* 老師您好：我是您一位忠實(shí)的家長(zhǎng)，同時(shí)也是一位內(nèi)心非常迷茫的母親。 * 老師，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀老師。我曾經(jīng)認(rèn)為自己很了不起， 很成功， 因?yàn)槲医逃艘粚糜忠粚玫膬?yōu)秀學(xué)生。為此，我非常驕傲， 并且想著在我的教育下兒子會(huì)成為同齡人中的佼佼者。然而， 我錯(cuò)了， 可能作為一名老師來(lái)說(shuō)我比較優(yōu)秀；但是作為一個(gè)母親， 我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。 但是也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼， 一次偶然的機(jī)會(huì)他讓我看到您的學(xué)校， 看到您對(duì)

9、教育孩子的獨(dú)到見(jiàn)解和科學(xué)的方法。* 老師，首先感謝您， 感謝您為我們這些在孩子面前無(wú)能為 5 力的家長(zhǎng)們提供了法寶； 其次，抱怨您，抱怨您學(xué)校開(kāi)的的太晚，如果您早日讓我們看到您的學(xué)校， 我們這些家長(zhǎng)將早日擺脫內(nèi)心的痛苦，我們的孩子將早日回歸自我?？傊桌蠋?，我對(duì)您有的不止是感謝， 而是感激。 下面我想浪費(fèi)一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡(jiǎn)單的講述一下我家兒子的情況。兩年前，兒子上初三，學(xué)習(xí)壓力比較大，為了讓他能夠適當(dāng)?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W(xué)習(xí)效率，在他生日時(shí)我為他買(mǎi)了一臺(tái)電腦。本想著利用這臺(tái)電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習(xí)方法，另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。然而好景不長(zhǎng)， 沒(méi)過(guò)幾天我

10、們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少看見(jiàn)他的身影， 他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里，確切地說(shuō)應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)游戲里面。為了讓他不深陷其中，我們對(duì)他進(jìn)行了阻止沒(méi)收了電腦。 我們以為這樣他就可以專心學(xué)習(xí)，可是適得其反，我們這一舉措不但沒(méi)能達(dá)到目的，反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì)了撒謊，學(xué)會(huì)了逃課，學(xué)會(huì)了對(duì)抗父母。 面對(duì)孩子一天天的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無(wú)策，無(wú)能為力。為了孩子，我們甚至帶他去做過(guò)心理輔導(dǎo)，心理治療，可還是無(wú)濟(jì)于事。然而就在我們打算放棄的時(shí)候， 我看到您的學(xué)校， 一開(kāi)始報(bào)著試試看的態(tài)度將孩子送

11、 6 到你的學(xué)校， 經(jīng)過(guò)你們封閉、 軍事化管理、 心理輔導(dǎo)、 親子教育、孩子們的打小工、 走貧訪苦等體驗(yàn)式教育， 在 7 天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標(biāo)， 回家后就像換了個(gè)人似的， 孩子懂的了感恩，理解了親情，就是生活上也學(xué)會(huì)自立， 我做為父母的真不知該如何感激你。 孩子的老師說(shuō)孩子變化很大， 就是成績(jī)還跟不上，不過(guò)我相信我兒子在不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)趕上。 白老師，如果有時(shí)間一定來(lái)我家做客，你可比我們的救命恩人。另外，你學(xué)校的聯(lián)系方式是不是換了， 我打幾回都不通，望在回信中祥寫(xiě)，還有張教官的電話也寫(xiě)上。* 老師，在您的指導(dǎo)下我兒子一定會(huì)找回自我， 并真正成為同齡人中的佼佼者。 * 老師，再次謝謝

12、您。采納您的家教建議，希望您的學(xué)校能為更多的問(wèn)題學(xué)生照明前景， 以便讓天下所有有過(guò)我這種經(jīng)歷的父母和問(wèn)題孩子都能早日得到解脫。謝謝您， * 老師，我們永遠(yuǎn)支持您！篇二：家長(zhǎng)給老師的感謝信尊敬的 * 園長(zhǎng)及老師：你們好！我是小班徐天陸的家長(zhǎng)。 值此教師節(jié)來(lái)臨之際， 我謹(jǐn)代表徐天陸的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè)！我的孩子兩周歲入園， 現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了， 在這一年半的時(shí) 7 間里，榮幸地接受過(guò)六位老師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化， 真是高興在心里，感激在心中。孩子的身體素質(zhì)不好

13、， 入園一年中經(jīng)常得病， 有時(shí)甚至是上一周休三周。 但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的： 經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂藥， 鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉 因?yàn)榻?jīng)常請(qǐng)假，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度， 老師就耐心地輔導(dǎo)， 讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感。 現(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了， 學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我問(wèn)起他幼兒園好不好、 老師好不好的時(shí)候， 他都說(shuō)好。 雖然答案很簡(jiǎn)單，但他對(duì)幼兒園、 對(duì)老師的親近感讓我欣慰， 因?yàn)檫@是他全面地接受幼兒教育的前提條件。其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注， 我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)

14、構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、 科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍， 恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間， 讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著?，F(xiàn)在，徐天陸已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語(yǔ)和繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣； 生活中能夠自己吃飯， 收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同 8 時(shí)，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心 學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝 * 三園的園長(zhǎng)和老師對(duì)徐天陸成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！ 最后，祝* 三園所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè)！

15、此致敬禮徐天陸家長(zhǎng)篇三：家長(zhǎng)給老師的感謝信尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您們好！很冒昧的給你們寫(xiě)信， 就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。時(shí)間真快， 一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光， 家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲， 個(gè)頭長(zhǎng)高了， 會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字了， 會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了， 這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的。由于孩子，我們認(rèn)識(shí)了郭老師， 雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)， 我們對(duì)她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽(yáng)， 孩子背對(duì)著太陽(yáng) （我自己 9 猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個(gè)人被曬） ，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。從這次班上孩子生病這件事情上， 更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛(ài)心，我的孩子也感冒了， 她每天都會(huì)打電話來(lái)詢問(wèn)病情， 我特別感動(dòng)， 就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情， 有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過(guò)來(lái)，詢問(wèn)孩子的情況， 給我推薦好