


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、積的變化規(guī)律 導(dǎo)學(xué)單1、 激趣引入根據(jù)12345679×9=111111111,你能直接寫出下面各題的積嗎?自己獨(dú)立寫一寫(1)12345679×18=(2)12345679×27=(3)81×12345679=(4)12345679×( )=444444444(5)12345679×( )=666666666思考:從這些算式中你們找到了什么特點(diǎn)和規(guī)律?( )2、 自主學(xué)習(xí),探究新知 1、 研究一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)變大,積的變化情況:積6×2 = ( ) 6×20 =( )6×20
2、0 =( )(1) 合作交流請(qǐng)自上而下仔細(xì)觀察上面三組算式,你能發(fā)現(xiàn)因數(shù)和積有什么特點(diǎn)?把你發(fā)現(xiàn)寫下來,并和同桌交流一下。我發(fā)現(xiàn):一個(gè)因數(shù) ,另一個(gè)因數(shù)乘(擴(kuò)大了) ,積也乘(擴(kuò)大) 。(2) 你能根據(jù)以上積的變化規(guī)律,在上面的橫線上寫3個(gè)算式嗎?寫完后列豎式驗(yàn)算,看結(jié)果是否與我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律一樣。2、 研究一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)變小,積的變化情況: 積20×4 = ( ) 10×4 =( )5×4 =( )(1)合作交流請(qǐng)自上而下仔細(xì)觀察上面三組算式,你發(fā)現(xiàn)因數(shù)和積又有什么特點(diǎn)?把你發(fā)現(xiàn)寫下來,并和同桌交流一下。我發(fā)現(xiàn):一個(gè)因數(shù) ,另一個(gè)因數(shù)除以(縮小
3、) ,積也除以(縮小) 。(3) 你能根據(jù)以上積的變化規(guī)律,在上面的橫線上寫3個(gè)算式嗎?寫完列豎式驗(yàn)算,看結(jié)果是否與我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律一樣。3、 小結(jié):積的變化規(guī)律問題:從上面的兩個(gè)例子,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?能用自己的話將上面的兩條規(guī)律總結(jié)一下嗎?看誰總結(jié)的最完整的,最有條理性。(說的好的同學(xué)+1分。)積的變化規(guī)律:一個(gè)因數(shù) ,另一個(gè)因數(shù)乘幾或 ,積也乘或除以 。學(xué)以致用,過關(guān)斬將第一關(guān):火眼金睛 1、判斷: (1) 兩個(gè)數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘5,積應(yīng)該乘4。 (
4、) (2) 兩個(gè)數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)除以10,另一個(gè)因數(shù)不變,積也除以10。( )(3) 一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大4倍,積一定擴(kuò)大4倍。( ) 第二關(guān):隨機(jī)應(yīng)變 2. 用積的變化規(guī)律填空(1)18x10180,第一個(gè)因數(shù)除以2,第二個(gè)因數(shù)不變,這時(shí)積是( )。 (4) 兩數(shù)相乘,積是300,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘3,這時(shí)積是( )。第三關(guān):大展身手做一做書上51頁的第一題。第四關(guān):解決問題(1)擴(kuò)大后的綠地面積是多少?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國(guó)定值定量?jī)x表行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展前景及發(fā)展趨勢(shì)與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告(2024-2030)
- 2025-2030中國(guó)感冒、咳嗽和喉嚨痛行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)快速斷開接頭行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)建筑織物行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 河北省張家口市宣化一中張北一中2024-2025學(xué)年高中畢業(yè)班“最后一卷”試卷物理試題含解析
- 急診質(zhì)量管理分析會(huì)
- 開展生態(tài)文明教育的重要性與實(shí)施策略
- 教育塑造人格
- 江西省衛(wèi)生類事業(yè)單位競(jìng)聘-藥學(xué)類近年考試真題庫-含答案解析
- 2024-2025學(xué)年下學(xué)期高一英語外研社版同步經(jīng)典題精練之閱讀理解
- 小學(xué)科學(xué)2024版課標(biāo)培訓(xùn)
- 重點(diǎn)關(guān)愛學(xué)生幫扶活動(dòng)記錄表
- 《字體設(shè)計(jì)》課件-拉丁字母的基本字體與基本要求
- 工地防火技術(shù)方案
- 24春國(guó)家開放大學(xué)《教育法學(xué)》終結(jié)性考試(大作業(yè))參考答案
- (2024年)團(tuán)的發(fā)展史
- 版畫藝術(shù)知識(shí)普及課件
- (高清版)DZT 0223-2011 礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與恢復(fù)治理方案編制規(guī)范
- 課程與教學(xué)論之課程開發(fā)與學(xué)校課程建設(shè)
- 一方出地一方出資合作建房合同樣本正規(guī)范本(通用版)
- 《輕度損傷的自我處理》教學(xué)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論