楊愛平郵電畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)周志_毛龍

1、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)周志畢業(yè)設(shè)計（論文）題目美爾雅新西南國際花園15-18#樓施工組織設(shè)計指導(dǎo)教師姓名楊愛平學(xué)生姓名毛龍學(xué)生學(xué)號7408130115專業(yè)土木工程第1周 2011年3 月 21日至 2011年 3月 27 日1、學(xué)生交實習(xí)報告、實習(xí)日志；2、學(xué)生交開題報告初版，并進行修改；3、讓學(xué)生熟悉各項技術(shù)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)及圖集，為施工組織設(shè)計做準(zhǔn)備；4、批改實習(xí)報告畢業(yè)實習(xí)于上周結(jié)束，本周開始進入畢業(yè)設(shè)計階段，時間為11周。作為四年大學(xué)課程最后一個教學(xué)環(huán)節(jié)的畢業(yè)設(shè)計，對一名本科生來說是至 關(guān)重要的。畢業(yè)設(shè)計的題冃是美爾雅新西南國際花園15-18#樓施工組織設(shè)計， 具體要求以畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書的形式下達給學(xué)生

2、。任務(wù)書為兩段式，詳細規(guī)定了 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計應(yīng)完成的內(nèi)容，包括施工技術(shù)和施工組織兩部分。要求學(xué)生根據(jù) 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書的要求，廣泛查閱相關(guān)資料，并對資料進行整理、分析、消化, 理清思路，開始進行建筑方案的設(shè)計工作。 指導(dǎo)教師簽名：第2周 2011年3 月 28 h至 2011年4月3 h要求學(xué)生在第一周廣泛查閱相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，撰寫開題報告。一個項目 施工組織設(shè)計首先是從構(gòu)思施工方案開始，成功的施工方案既要滿足設(shè)計的要 求，又?？紤]施工的可行性和施工的難易。學(xué)生雖然學(xué)習(xí)了一些專業(yè)知識，但 施工組織設(shè)計具冇很強的實踐性，因此要求學(xué)生廣泛查閱相關(guān)的設(shè)計規(guī)范，綜 合考慮設(shè)計方案、施工行性和施工的難易、施

3、工環(huán)境和技術(shù)經(jīng)濟條件等方面的 要求，力求做到技術(shù)上可行，經(jīng)濟上節(jié)省。1、學(xué)生主要熟悉工程測量規(guī)范、建筑地基基礎(chǔ)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范、 錨桿噴射混凝土支護技術(shù)規(guī)范，結(jié)合工程實際設(shè)計工程測量方案；2、結(jié)合中南建筑配件圖，熟悉建施圖；3、英文資料初步翻譯。第3周 2011年 4 月 4 f1至 2011年 4月 10 fi審閱學(xué)生的開題報告，不足z處捉出修改意見，并確定學(xué)生的施工方案1、學(xué)生主耍熟悉混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范、高層建筑混凝 土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程、混凝土質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)、混凝十.強度檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)；2、請教校外指導(dǎo)教師如何具體應(yīng)用指標(biāo)、規(guī)范；3、結(jié)合混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)

4、造詳圖，熟 悉結(jié)施圖。4、設(shè)計混凝土工程施工方案。指導(dǎo)教師簽名：第4周 2011年 4 刀 11 口至 2011年 4刀 17 1、學(xué)生主要熟悉人防工程施工及驗收規(guī)范、地下防水工程質(zhì)量驗收規(guī) 范，對人防工程及地下防水工程進行質(zhì)量復(fù)核，請教有經(jīng)驗的工程技術(shù)人員， 為地下施工方案設(shè)計打下基礎(chǔ)；2、主要熟悉建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量管理體系要求、環(huán)境管理 體系規(guī)范及使用指南、職業(yè)健康安全管理體系規(guī)范等標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，牢固樹 立安全觀念，制定施工組織設(shè)計中的安全管理措施。指導(dǎo)教師簽名:第5周2011年 4 月 18 日至 2011年4月 24 日檢查學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計進度，并針對學(xué)生提出的問題，作出指導(dǎo)。1、

5、主要學(xué)習(xí)和熟悉如下施工驗收規(guī)范：砌體工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范屋面工程質(zhì)量驗收規(guī)范；2、設(shè)計砌體工程、屋面工程的施工方案；3、英文翻譯修改。4、熟悉建筑地面工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范、建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗收 規(guī)范、住宅裝飾裝修工程施工規(guī)范；5、確定木工程地面、內(nèi)外墻面的裝飾裝修方法6、計算土方量，確定基礎(chǔ)工程工期。7、學(xué)習(xí)工程項目網(wǎng)絡(luò)計劃軟件，為編制施工進度計劃橫道圖、網(wǎng)絡(luò)圖做準(zhǔn) 備。檢查學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計進度，并針對學(xué)生捉出的問題，作出指導(dǎo)。1、熟悉鋼筋焊接及驗收規(guī)程，設(shè)計鋼筋工程施工方案；2、熟悉建筑工程冬期施工規(guī)程建筑工程雨期施工規(guī)程，制定季節(jié)性 施工方案；3、熟悉建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，掌握驗

6、收依據(jù)。4、計算主體結(jié)構(gòu)工期指導(dǎo)教師簽名：第7周2011年5 刀 2 至2011年5刀 8 日與校外指導(dǎo)教師溝通，一方面了解學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計進展情況，以及學(xué)生的 各方面表現(xiàn)。另一方面，協(xié)商學(xué)生冋學(xué)校進行最后畢業(yè)設(shè)計的吋間等相關(guān)事宜。要求學(xué)生提交實踐單位的表現(xiàn)鑒定。指導(dǎo)教師簽名：第8周2011年5 刀 9 li至2011年5刀 15 日指導(dǎo)學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計的編寫工作，給學(xué)生強調(diào)了畢業(yè)設(shè)計中應(yīng)包括的主 要內(nèi)容。同時針對學(xué)生提出的問題，給予了指導(dǎo)。在此過程屮感覺到一個突出 的問題是學(xué)生依賴思想比較嚴(yán)重，很多問題口己不愿意查資料想辦法解決，一 旦遇到問題首先想到的就是問老師，這對于個人的發(fā)展和進步是不利

7、的。指導(dǎo)教師簽名: 第9周2011年 5月 16 h至2011年5月 22 h指導(dǎo)教師把學(xué)校對畢業(yè)設(shè)計的冇關(guān)要求告知學(xué)生，要求學(xué)生按照學(xué)校的要 求執(zhí)行，比如設(shè)計封面、設(shè)計格式，外文文獻翻譯等。1、查找資料，進行專項研究2、施工平面圖設(shè)計：施工平面設(shè)計說明、起重、垂直運輸機械的位置、攪 拌站的位置，加工棚、倉庫、主要材料、預(yù)制構(gòu)件、周轉(zhuǎn)材料的布置，堆場、 倉庫面積、臨時供水、供電等冇關(guān)計算；3、施工道路的布置，臨時設(shè)施的布置，臨時供水供電設(shè)施布置，安全防火設(shè)施 布置，以及圍墻、淋灰池的布置，最后繪制主體工程施工階段施工平面圖指導(dǎo)教師對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計進行第二次翻閱、修改，捉出修改意見，并爭 取在近期定稿。指導(dǎo)教師簽名：第 ii周2011 年 5 月 30 日至 2