校園廣播稿精選與校園廣播稿范本合集

1、校園廣播稿精選與校園廣播稿范本合集校園廣播稿精選校園廣播稿（精選）青春理想大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做青 春理想。我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢 然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔 峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。人生是對(duì)理想的追求，理想是 人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人 生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理 想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理 想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的

2、理想？人生的花季是生命的春 天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找 到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明 天。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們 一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更 要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也 會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？前人說(shuō)得好，“有志之人 立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng)，就是所謂的“理 想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善

3、，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。 同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天 的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年 雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春 在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破 浪，奮勇前進(jìn)！放飛理想一一希望的萌動(dòng)（類(lèi)似作文的演講稿）我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美 妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們 都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大

4、了，目光由腳邊的鵝卵石移向前 方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為一一理想。一個(gè)最美的字眼！ 理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美 好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒 紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能 多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。長(zhǎng)大后，才漸 漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我 們用真摯的心靈去呵護(hù)?！钡拇_，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn) 實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在

5、奮發(fā)中取勝，這才是我們要 的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成” o我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì) 使自己的理想成真！ 理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想 是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng) 著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！ 優(yōu) 秀廣播稿選讀之一海我喜歡在海邊靜靜地思索。當(dāng)軀體休息下來(lái)的時(shí)候, 往往是大腦最活躍的時(shí)候。面對(duì)浩瀚無(wú)邊的大海，就像面對(duì)縹渺無(wú)涯的星空一樣, 思維的翅膀在這廣闊的天地里會(huì)飛得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn) 我凝視著。頭上，那比地球還 古老的陽(yáng)光，遠(yuǎn)處，那像大海一樣悠久的群山，那從未止息過(guò)的碧波，

6、那日夜進(jìn)退的 潮水，甚至，就在我身邊，這一塊目睹了多少人間滄桑的礁石。這一切，都會(huì)使人想 到世界的永恒，自然的永恒。哦，再想去呢，我便常常墮入一種無(wú)名的悵惘：人，在自然面前顯得多么短暫、渺小 可是有一天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在海邊遇見(jiàn)了一位熟識(shí)的老漁民。我們攀談了起來(lái)。從打漁聊到天氣，從大海聊到人生。我忽然感嘆地說(shuō)：“人和海相比，真是太渺小,太短促了。”老漁民似乎不假思索地笑了笑,隨口說(shuō)：“那是你會(huì)想，海懂得什么?! ”他的不經(jīng)意的回答，猶如一道電光在我心靈深處一閃。我似乎獲得了一種啟示。我望著大海，群山、礁石許久，忽然產(chǎn)生了一個(gè)前所未有的思想。我想，是呵,海懂得什么？！山懂得什么？！它們雖然已

7、經(jīng)存在了億萬(wàn)年，今后，也許還將存在更多的億萬(wàn)年；可是，它們并沒(méi)有也不可能感知 和意識(shí)到自己的存在，哪怕一分鐘，一秒鐘呢！而人，雖只有短短的幾十年的歲月， 卻每時(shí)每刻，甚至在夢(mèng)中都意識(shí)到自己的生命，自身的存在。而且，不正是人類(lèi)自己 賦予了大自然以人的面貌、思想和感情嗎？在無(wú)知的自然面前，人，難道不該感到驕 傲和神圣嗎？我頓時(shí)覺(jué)得第一次用另一種眼光審視著眼前的大海，并仿佛感到自己漸 漸高大起來(lái)校園廣播稿范本校園廣播稿很開(kāi)心又可以坐在這里通過(guò)廣播與大家作心靈的交流。思索了很 久，才決定開(kāi)這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽(tīng)的過(guò)程，很多 時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜

8、歡上我們的廣播站，才能從 每日的廣播中吸取精華，有所獲得。人生如白駒過(guò)隙。昨天路過(guò)曾經(jīng)就讀的小學(xué)， 突然間覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，那個(gè)撫育我成長(zhǎng)的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙 遠(yuǎn)。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中一一模糊的身影，模糊的記憶。曾經(jīng)那么熟悉的 一切，此刻卻變得如此陌生?！傲魉浠ù喝ヒ?，天上人間”，時(shí)過(guò)境遷，一切都已 隨時(shí)間逝去。記得我所就讀的髙中附近有一條護(hù)城河，河水清澈見(jiàn)底，冰涼晶透。我 喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心；喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜 予的另一種美。我愛(ài)水，因?yàn)樗耐该骱颓宄?，所以我也真心希望我們的廣播站與大 家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流

9、，一起去分享這一段快樂(lè)美好的 時(shí)光。每個(gè)人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界，正所謂“人生不如意，十之八九”,遠(yuǎn) 離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路，我們大家偶爾都會(huì)有孤獨(dú)和失落的時(shí)候。正如李煜&吐; 虞美人中寫(xiě)的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，生活中又有幾個(gè)人沒(méi)有體 味過(guò)李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的無(wú)奈、凄涼的心情呢？我們 的欄目以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒、展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容，我們希望大家在有 時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里，始終保持不變的笑容和快樂(lè)心情。我們廣播站的每一個(gè)成 員都將是您的知心朋友，非常樂(lè)意與大家一起互動(dòng)和交流。當(dāng)您迷茫在人生的十字 路口，不知如何做出選擇的時(shí)候；當(dāng)你搖著一曳小舟駛?cè)肼o(wú)邊際的