《二(1)班家長(zhǎng)感謝信 》

1、二1班家長(zhǎng)感謝信二1班家長(zhǎng)感謝信無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)書信吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的二1班家長(zhǎng)感謝信，歡送閱讀與收藏。親愛(ài)的魏老師：您好！感恩這一年的相識(shí)相知，你用溫順的愛(ài)陪伴孩子們平穩(wěn)地渡過(guò)了幼升小的萌芽期，非常地感謝你！你的教育細(xì)致耐心又有方法，生動(dòng)而有趣的教學(xué)形式吸引了孩子們很快地愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了閱讀！每天回來(lái)，孩子們都會(huì)提起你，入學(xué)沒(méi)多久孩子們嘴上就會(huì)掛著：親愛(ài)的魏老師，最愛(ài)的魏老師，最最溫順的魏老師你成了孩子們心目中的知心大姐姐，什么小機(jī)密都愿意告訴你！小朋友喜歡聽(tīng)你的小故事、小典故、小美文，喜歡開小火車的答復(fù)

2、方式，喜歡各種形式有趣的幻燈片教學(xué)課件。課間你經(jīng)常陪伴孩子們左右，陪孩子們游戲，又慎重小心地提防著各種意外發(fā)生。雖然也會(huì)有淘氣的孩子突然闖個(gè)禍，但是你都不會(huì)過(guò)分責(zé)怪孩子的頑皮，尊重每一個(gè)孩子的天性，偶爾的嚴(yán)勵(lì)也轉(zhuǎn)瞬即逝化為溫順。淘氣的孩子你會(huì)在全班表?yè)P(yáng)他的聰明、積極，內(nèi)向的孩子你會(huì)更溫順的鼓勵(lì)、陪伴。都說(shuō)嚴(yán)師出高徒，你卻用特立獨(dú)行的溫順讓每個(gè)孩子輕松地成長(zhǎng)！當(dāng)孩子生病請(qǐng)假回來(lái)，你一定會(huì)抽出空余時(shí)間為孩子耐心補(bǔ)課。當(dāng)家長(zhǎng)有教育問(wèn)題時(shí)，一條短信，一個(gè) ，你都會(huì)第一時(shí)間認(rèn)真耐心地詳細(xì)答復(fù)。一年級(jí)下學(xué)期開場(chǎng)的每月兩期的寫話是你為孩子們精心準(zhǔn)備的，這是把說(shuō)話變成寫話才能的長(zhǎng)期有效地訓(xùn)練，每個(gè)主題都很貼近

3、孩子們的生活，有意義、感興趣的主題讓寫話沒(méi)有了枯燥，課上還會(huì)一步步地引導(dǎo)孩子們先欣賞范文,再仿寫再到添加自己的語(yǔ)句，漸漸地，一篇篇美文美段寫了出來(lái)，再印制成期刊報(bào)紙形式貼在教室墻上，孩子們收獲了自己的成果，格外開心！每到課間紛紛都會(huì)去欣賞閱讀，濃濃的閱讀氣氛是如此得意！教室的閱讀漂流屋每周五下午你都會(huì)準(zhǔn)時(shí)開放，帶著著娃們模擬圖書館的形式來(lái)借閱，一張張我們班獨(dú)有的借閱證蓋上得意的記號(hào)，過(guò)家家形式的借閱讓孩子們喜歡又能更珍惜借到得書，享受閱讀的快樂(lè)！你還注重培養(yǎng)獨(dú)立考慮的習(xí)慣，和孩子們一同做課堂練習(xí)時(shí)，你會(huì)給孩子們充足的獨(dú)立考慮得時(shí)間，分多幾課時(shí)完成，讓孩子們慢考慮，不急于求成。你也注重孩子們的心

4、靈教育，當(dāng)孩子有情緒或者有學(xué)習(xí)問(wèn)題的時(shí)候，你都會(huì)第一時(shí)間注意到。找孩子談心，找家長(zhǎng)聊?？隙ê⒆拥耐瑫r(shí)再鼓勵(lì)孩子，耐心叮囑家長(zhǎng)多關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，孩子們聽(tīng)從著你的指揮，跟著你的步伐，邊走邊大聲嘹亮地吟誦優(yōu)美的詩(shī)詞，那整齊的隊(duì)伍、那一張張笑臉還歷歷在目如此美麗的一群孩子們和你！53個(gè)孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，你都看在眼里，小小的獎(jiǎng)勵(lì)貼讓孩子們開心萬(wàn)分！小朋友會(huì)說(shuō)魏老師最喜歡給獎(jiǎng)勵(lì)貼，給的最多最多！這一年的悉心教導(dǎo)和呵護(hù)，你讓孩子們懂得了很多道理，用微笑面對(duì)每一天，揚(yáng)人長(zhǎng)不揭人短！常懷一顆感恩的心！你用實(shí)際行動(dòng)讓我們班充滿了愛(ài)！互幫互助的事情時(shí)有發(fā)生！更讓孩子們愛(ài)上了閱讀，書看得越來(lái)越多，越

5、來(lái)越快樂(lè)！很多的細(xì)節(jié)會(huì)聚成了優(yōu)秀敬業(yè)的品質(zhì)！教育的英文是“educate，源于拉丁文，本意是“引出，引出孩子潛在內(nèi)心的智能。你用無(wú)痕的方式給予孩子們相當(dāng)?shù)淖杂啥?、包容度和?ài)，鼓勵(lì)孩子們獨(dú)立考慮，為孩子們引出了學(xué)習(xí)的熱情！引導(dǎo)孩子們以欣賞的目光去對(duì)待每個(gè)人，每一件事！為孩子們開啟了情商之門！一切事在人為，一切都是那么美妙！謝謝你！魏老師！也感謝星海這個(gè)大搖籃培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的老師！我們班的傅老師、陸老師、劉老師都非常的棒！作為孩子家長(zhǎng)，我們養(yǎng)一個(gè)、兩個(gè)孩子都覺(jué)得身心疲憊，有時(shí)候缺乏耐心，而你們需要管好53個(gè)孩子的方方面面，真的非常辛苦負(fù)責(zé)！萬(wàn)分感謝！如今，魏老師有了特殊情況，可能暫時(shí)不能繼續(xù)帶我們班，非常遺憾！萬(wàn)分不舍！