初三動(dòng)員大會(huì)講話稿

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載各位同學(xué)：2021 2021 學(xué)年初三開(kāi)學(xué)動(dòng)員會(huì)新的學(xué)年、新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)頭了；我們大家懷著各自美好的抱負(fù)，如約跨進(jìn)了初三年級(jí)的大門，成了一名畢業(yè)班的同學(xué)，可以說(shuō)，從那一天起，我們就站在了中招的起跑線上，也就站在了人生命運(yùn)轉(zhuǎn)折的十字關(guān)口；很欣慰，開(kāi)學(xué)以來(lái)，從同學(xué)們的精神面貌、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、紀(jì)律意識(shí)，從同學(xué)們逐步長(zhǎng)大的臉上，我們都深切感受到：大家成熟多了！也更加明白自己的肩上的責(zé)任，家庭、父母、老師的期望了！ 要知道“初三年級(jí)”，畢業(yè)班在我們?nèi)松械姆峭匠５闹厝魏椭亓?；一切順?dāng)，我們每一位同學(xué)可能都會(huì)升入高一級(jí)學(xué)校，也可能是重點(diǎn)高中，再經(jīng)過(guò)3 年的奮斗，我們或許就會(huì)走出故縣、靈寶這個(gè)

2、彈丸之地，到更加寬闊的天地去闖，揚(yáng)名立萬(wàn)，建功立業(yè)；反之，今年初三，可能就會(huì)成為你學(xué)業(yè)的終結(jié)，中學(xué)畢業(yè)或者肄業(yè)就是你的最高學(xué)歷；這正像大作家柳青說(shuō)的，“人的一生雖然漫長(zhǎng) ,但關(guān)鍵的地方常常只有幾步,特殊是人年輕的時(shí)候” ；現(xiàn)在，我們就來(lái)到了這個(gè)關(guān)口！或許你們覺(jué)得后面的不到一年的時(shí)間太緊，時(shí)間的長(zhǎng)度不到一年！這是個(gè)無(wú)法轉(zhuǎn)變的事實(shí)，但這有限的時(shí)間會(huì)由于你的扎實(shí)和勤奮而變長(zhǎng)，也會(huì)由于你無(wú)謂的嘆息甚至縱情地玩耍而變得更短！依據(jù)慣例，中考主要考初三年級(jí)的內(nèi)容，只要抓住機(jī)遇，每人都仍有從頭來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，每年的中考也都不乏通過(guò)最終沖刺取得勝利的先例！或許你認(rèn)為自己不夠聰慧，但很多勝利的體會(huì)告知我們，影響個(gè)人勝

3、利的因素第一位的是目標(biāo)，其次位的是胸懷，第三位的是士氣，第四位的是堅(jiān)持，第五位的才是聰慧；關(guān)于目標(biāo)，我期望在座的每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的中考目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行十個(gè)半月刻苦努力；說(shuō)到目標(biāo)，或許有同學(xué)會(huì)說(shuō)那是好同學(xué)的事，我們反正不能都考上一中，談什么目標(biāo)不目標(biāo)，其實(shí)不然，立志上重點(diǎn)高中的人，有相當(dāng)一部分只能考一般高中，同樣會(huì)有相當(dāng)一批想上一般高中的人只能考上自費(fèi)高中，所以，在座的每位同學(xué)都必需有一個(gè)明確的升學(xué)目標(biāo)，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階是完全有可能的，就象馬拉松競(jìng)賽，經(jīng)沖刺從后一個(gè)方陣進(jìn)入前一個(gè)方陣是完全有可能的，為此我期望在茶余飯后多一些學(xué)習(xí)背誦、探討問(wèn)題的身影，在走

4、廊上和教室里少一些瘋跑打鬧的現(xiàn)象！說(shuō)到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素養(yǎng)，面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來(lái)自方方面面的壓力，我們都要熱忱地?fù)肀?！調(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力，到如今假如仍存在不喜愛(ài)哪個(gè)老師、不喜愛(ài)哪個(gè)學(xué)科的心理， 一味憑愛(ài)好和一時(shí)沖動(dòng)去學(xué)習(xí)，那就不僅是有害的而且是特別危急的；將來(lái)的十個(gè)半月，我們學(xué)習(xí)的全部學(xué)科，都是要參與中考的，任何一門課的失利，都有可能導(dǎo)致中考的功虧一簣，大家要明白8-1=0 的道理，因此，要努力學(xué)好各門功課，要全面進(jìn)展，要敬重老師，敬重家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)惜公物，真正做到讓人們由于自己的存在而感到幸福；說(shuō)到士氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝，重點(diǎn)高中

5、錄學(xué)習(xí)必備歡迎下載取人數(shù)雖然有限，我們的整體水平高了，我們多上一個(gè)別人就少上一個(gè)，別人多上一個(gè)我們就少上一個(gè)！我要特殊告知同學(xué)們的是：不要以為我們明天上課很早，好幾個(gè)學(xué)校幾天前就開(kāi)頭上課了；說(shuō)到堅(jiān)持，實(shí)質(zhì)上就是毅力的較量，俗語(yǔ)說(shuō)有志者立長(zhǎng)志、無(wú)志者常立志，今日動(dòng)員會(huì)后全體同學(xué)保持一個(gè)周的旺盛斗志估量沒(méi)問(wèn)題，隨著時(shí)間的推移免不了會(huì)有人懈怠下來(lái)，也會(huì)有人打退堂鼓，對(duì)此我想請(qǐng)同學(xué)們記住愛(ài)迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒(méi)有熟悉到，當(dāng)他們舍棄努力時(shí)，距離勝利是多么的近！”綜上所述，我代表學(xué)校對(duì)在座同學(xué)提出以下詳細(xì)要求：1、依據(jù)自己的實(shí)際水平制定明確的升學(xué)目標(biāo)，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)、老師甚至是同學(xué)的監(jiān)

6、督，并為之作不懈的努力；2、由于在學(xué)校期間課時(shí)支配得較滿，務(wù)必提高課堂效率，合理利好用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科；3、制定出切實(shí)可行的、特殊是適合自己的學(xué)習(xí)方案，并且要持之以恒地堅(jiān)持執(zhí)行；4、不要盲目延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，形成自己較為固定的生物鐘，切忌心理壓力太大；5、排除一切干擾，從明天開(kāi)頭上好每一節(jié)課、每一個(gè)自習(xí)；同學(xué)們，已經(jīng)完成或正在進(jìn)行的中考招生和高考招生中，幾家歡快幾家愁的現(xiàn)實(shí)，無(wú)不 對(duì)我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭產(chǎn)生了和正在產(chǎn)生著龐大的震動(dòng)，信任每位同學(xué)都無(wú)不期望金榜題 名的那一位就是一年或三年后的自己，名落孫山的事情確定與自己無(wú)關(guān)，但是這要同學(xué)們必 須從現(xiàn)在開(kāi)頭付出自始至終地艱苦努力；信任不少同

7、學(xué)，從學(xué)校一年級(jí)到現(xiàn)在，有過(guò)這樣或 那樣的過(guò)錯(cuò)，比如，上課沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)講，遲到，沒(méi)按時(shí)完成作業(yè)，違反校紀(jì)校規(guī)去過(guò)網(wǎng)吧等等，我要告知大家的是，過(guò)錯(cuò)是臨時(shí)的遺憾，錯(cuò)過(guò)才是一輩子的悲傷，請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必抓住機(jī)遇，迎頭趕上！在將來(lái)的一學(xué)年里，我真誠(chéng)期望經(jīng)過(guò)艱辛學(xué)習(xí)、努力拚搏的我們，經(jīng)過(guò)磨礪的我們，會(huì)在的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，呈現(xiàn)初三學(xué)子的風(fēng)采！我更信任，我們這一屆初三，會(huì)制造更大的輝煌；贏得更優(yōu)異的成果！感謝大家！也誠(chéng)心希望全體同學(xué)都能在明年的中招中考上自己抱負(fù)的高一級(jí)學(xué)校！初三開(kāi)學(xué)動(dòng)員大會(huì)老師發(fā)言稿各位老師、各位同學(xué)：大家下午好！今日我們初三師生團(tuán)聚一堂，在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)初三會(huì)議；有人這樣說(shuō)過(guò)：不經(jīng)受初三是一種遺憾

8、，由于它在很大程度上打算了你今后人生道路的走向；一年之后，你們將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，再往后就各奔前程；每個(gè)人都會(huì)有自己的歸所，那是你們奮戰(zhàn)三年的成果；學(xué)習(xí)必備歡迎下載人的一生中，能轉(zhuǎn)變命運(yùn)的，往往只有那么幾步而已，中考便是這其中特別關(guān)鍵的起始一步；抓住了轉(zhuǎn)變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，你們的人生從今會(huì)是一番截然不同的景象；初三一年 200 多天是短暫的，可是，如能把這200 多天支配得詳實(shí)而周密，在這其中你們就可以轉(zhuǎn)變很多；在這樣一個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)刻，唯有把握住現(xiàn)在，才能夠把握住將來(lái)；決 心不是喊出來(lái)的，奮斗不是想出來(lái)的，一雙勤奮的手，一個(gè)勤思的大腦，那才可以轉(zhuǎn)變你的 命運(yùn). 人生沒(méi)有多少機(jī)會(huì)可以重來(lái)，沒(méi)有多少時(shí)間留給你

9、們等待；那些曾經(jīng)迷惘過(guò)，曾經(jīng)荒廢過(guò)，曾經(jīng)虛度過(guò)的同學(xué)們，也不應(yīng)當(dāng)自暴自棄；要知道，你們每一個(gè)人都是父母的期望，父母是那樣含辛茹苦的把你們撫育成人，不能辜負(fù)他們的哺育之恩，不能辜負(fù)他們對(duì)你們的深深期望；只要能有一步可走，就請(qǐng)你堅(jiān)決地邁出你的步伐；要記住這樣一句話：“不論你在什么時(shí)候開(kāi)頭，重要的是開(kāi)頭之后就不要停止；不論你在什么時(shí)候終止，重要的是終止之后就不要懊悔；”這最終一年，就是你們新的開(kāi)頭，假如你們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，養(yǎng)成獨(dú)立摸索的習(xí)慣、仔細(xì)傾聽(tīng)的習(xí)慣、練習(xí)反思的習(xí)慣、總結(jié)歸納的習(xí)慣、虛心好問(wèn)的習(xí)慣、規(guī)范書寫的習(xí)慣，這 200 多天每天進(jìn)步一點(diǎn)，那到中考時(shí)必定是一個(gè)全新的自我；所以，即使曾經(jīng)失去

10、時(shí)間、即使曾經(jīng)忘卻學(xué)問(wèn)，但從現(xiàn)在開(kāi)頭，請(qǐng)你們憑頑強(qiáng)的意志、不懈的進(jìn)取、執(zhí)著的行為來(lái)挽回，由于“誰(shuí)笑到最終，誰(shuí)笑得最美”！列寧說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí) .這就是你們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)有的狀態(tài)；在這拼搏奮斗的日子里， 老師期望看到，課堂上你們有渴求學(xué)問(wèn)的雙眼、自習(xí)課你有摸索投入的耕耘，請(qǐng)你們與時(shí)間 賽跑；請(qǐng)你們以艱苦的付出、百折不撓的士氣、水滴石穿的毅力、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，為自己 贏得鮮花和掌聲！同學(xué)們，這200 多天必定又會(huì)是是漫長(zhǎng)和辛苦的；由于在枯燥的學(xué)習(xí)中，難免會(huì)遇到困 難，會(huì)顯現(xiàn)焦躁，感覺(jué)很累，但是無(wú)論怎樣千萬(wàn)不能動(dòng)搖信心；要記住：“學(xué)問(wèn)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果；”聞名藝術(shù)家達(dá)

11、·芬奇說(shuō)過(guò)： “勞動(dòng)一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長(zhǎng)眠； ”今日的辛苦正是為了明天甘甜的果實(shí)；所以，只要生命鮮活，跋涉的腳步就應(yīng)當(dāng)永久向前！同學(xué)們，你們要分秒必爭(zhēng)、馬不停蹄、永不言棄！為自己揚(yáng)帆，把握今日，在將來(lái)駛向?qū)儆谧约旱谋ж?fù)港灣，讓一輩子僅有一次的初三無(wú)悔，讓飛揚(yáng)的青春在拼搏中璀爛！決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w初三老師的心與你們一起在跳動(dòng)；作為你們的老師， 我們天天相伴，我們有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)；我們情愿記住每 一張輝煌如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書聲朗朗的早晨；在這有限的時(shí)間里，我們肯定會(huì) 傾其全部，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無(wú)私的投入、最

12、真摯的情感與你們風(fēng)雨與共、與你們同 舟共濟(jì)；這最終一年的時(shí)間內(nèi)，或許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)格的批判，或許會(huì)令你們難以接受，但我們信任大家能夠懂得，由于這一切，都是為了大家能夠出類拔 萃，為了大家能夠有所作為；所以讓我們共同以恒心為良友，以拼搏為知已；學(xué)會(huì)付出，學(xué)學(xué)習(xí)必備歡迎下載會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)自我調(diào)劑；在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光榮，在奮斗中領(lǐng)會(huì)青春的真蒂.昨天、今日、明天構(gòu)成了人生的長(zhǎng)河，讓我們共同總結(jié)昨天勝利的體會(huì)和失敗的教訓(xùn)，把握中學(xué)階段的最終一年，用你們的實(shí)際行動(dòng)制造屬于你們的輝煌.感謝！初三同學(xué)動(dòng)員會(huì)上的講話記得小的時(shí)候看過(guò)一個(gè)電視節(jié)目，一位記者到西部偏遠(yuǎn)地方采

13、訪一個(gè)孩子，一個(gè)到了上學(xué)年齡，卻在放羊的孩子；記者問(wèn)他，“你放羊?yàn)榱耸裁?？?“賺錢！”“賺錢為了什么？” “娶老婆！” “娶老婆干什么？” “生娃！” “生娃為了什么？” “放羊”同學(xué)們聽(tīng)了是覺(jué)得好笑，但笑過(guò)了之后呢？大山的窮困令人發(fā)指，但大山的愚昧和落后更讓人覺(jué)得悲傷！放羊娃的悲傷更重要的是他不知道自己的落后和悲傷！可是，同學(xué)們不妨反思一下自己：我們當(dāng)中，有一部分同學(xué)的將來(lái)會(huì)不會(huì)連續(xù)重復(fù)他們父輩的貧苦勞作的命運(yùn)？他們的命運(yùn)是不是像放羊娃一樣讓人覺(jué)得可悲呢？我們必需通過(guò)努力來(lái)轉(zhuǎn)變我們的命運(yùn)，用自己的雙手制造自己的幸福！現(xiàn)在，我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在有三類人：第一類人：他們特別勤勞，蹬三輪車

14、，出體力活，回收廢品，臟活、累活他們搶著干， 仍常常擔(dān)經(jīng)受怕，風(fēng)里來(lái)、雨里去，穿著陳舊，生活節(jié)儉，但他們收入微薄，僅夠維護(hù)家計(jì)，社會(huì)位置也沒(méi)有多少人瞧得起；其次類人：他們衣著講究，但言談舉止粗俗、生活雖然富有，到處耀武揚(yáng)威，但有的是靠偷、經(jīng)營(yíng)非法物品、甚至是一些丑惡的方式，有的是靠搶，強(qiáng)買強(qiáng)賣，敲詐勒索、橫行鄉(xiāng)里而取得的；老百姓對(duì)他們恐懼、表面上唯唯諾諾，但內(nèi)心里痛恨、鄙視他們；第三類人：他們衣著干凈、舉止文明有涵養(yǎng)，有肯定的學(xué)問(wèn)和技能，月薪3000 以上，有足夠的經(jīng)濟(jì)來(lái)源負(fù)擔(dān)家庭開(kāi)支，讓原本清貧的父母也過(guò)上了優(yōu)越的生活，工作多以辦公室為主、不怕風(fēng)吹雨打，也不擔(dān)憂有什么危急；他們受人敬重，社會(huì)

15、奉獻(xiàn)大；學(xué)習(xí)必備歡迎下載同學(xué)們情愿做那一類人？我想同學(xué)們的想法和我一樣：情愿做第三類人，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)、有涵養(yǎng)、社會(huì)奉獻(xiàn)大、受人敬重、生活幸福的人！那么我們能靠什么？這是一個(gè)學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)問(wèn)制造財(cái)寶、學(xué)問(wèn)制造價(jià)值、學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)！所以我們今日的要談的就是：努力，努力，再努力！學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！ （有刪節(jié)）那么，我們?cè)撛趺崔k？一、樹(shù)立信心，執(zhí)著前行，不受干擾，只管奮斗；樹(shù)立信心；就是說(shuō)，我們絕大部分同學(xué)是很有期望的；由于中學(xué)的學(xué)問(wèn)主要是懂得、記憶為主的；這對(duì)我們每一個(gè)具有正常智商的同學(xué)來(lái)說(shuō)都不是很困難的；只要我們專心了功夫用到了，我們都能夠把握；再一個(gè)從幾次考試的成果來(lái)看，應(yīng)當(dāng)說(shuō)我們有20%的

16、同學(xué)將來(lái)可能上省示范高中，仍有30%的同學(xué)將來(lái)可能上市示范高中，仍有30%的同學(xué)將來(lái)可能升如普高；也就是說(shuō)我們目前的120 多位同學(xué)中， 有 90 名左右的同學(xué)只要努力將來(lái)是肯定能考上高中的；這個(gè)數(shù)據(jù)不是我憑空講的，是依據(jù)全區(qū)的同學(xué)成果分析得來(lái)的；執(zhí)著前行；就是說(shuō)，在你學(xué)習(xí)奮斗的過(guò)程中，確定有勞累的時(shí)候、確定有失敗的時(shí)候、確定有迷失的時(shí)候，但我告知同學(xué)們，這些時(shí)候就是你轉(zhuǎn)折的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候是最不能舍棄的時(shí)候，往往就是過(guò)了這個(gè)關(guān)口，很多學(xué)問(wèn)的融會(huì)貫穿、學(xué)問(wèn)點(diǎn)的敏捷運(yùn)用就迎刃而解了；前面的天空也就會(huì)明朗起來(lái)了了；不受干擾就是不要聽(tīng)旁邊的人的“閑言碎語(yǔ)”；我們有些同學(xué)，自己不想苦讀，自己不想專心，就

17、有意說(shuō)一些風(fēng)涼話；他們的心態(tài)是不好的、邪惡的；他們自己不行，也期望別人不 行，甚至期望別人更不如他，這樣他們心里才興奮；他們自己不想吃苦，也要找個(gè)墊背的， 他們心里從來(lái)就沒(méi)有成就別人想法；仍有一部分人，總認(rèn)為自己聰慧，以自己會(huì)說(shuō)幾句俏皮話而自豪，而且樂(lè)此不疲，認(rèn)為自己了不得，有的甚至在課堂上常常性的兜一些笑料；這些人是最為害人的；他不僅打亂了老師的講解思路， 也打亂了同學(xué)們的學(xué)習(xí)思路，使原本莊重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)變成油滑雜亂的場(chǎng)面；更具有危害性的是；長(zhǎng)時(shí)間的油滑會(huì)使我們的思維變的難以集中，甚至遲鈍，學(xué)習(xí)成效會(huì)大大減弱；不受干擾；就是要遠(yuǎn)離這些“閑言碎語(yǔ)” ，遠(yuǎn)離這些自以為聰慧會(huì)說(shuō)幾句俏皮話的人，他們可

18、能也只可能在生活中充當(dāng)一個(gè)“笑料”的角色；學(xué)習(xí)必備歡迎下載只管奮斗；就是不要患得患失，總想到自己這樣做值不值得，會(huì)不會(huì)有收成；我想告知大家：付出的多少確定和收成的多少成正比，付出有時(shí)候短時(shí)間內(nèi)看不見(jiàn)成效，但不付出確定不會(huì)有任何收成；記得在中學(xué)課本里講了一段鷹和蛇的故事，一只受傷的蒼鷹墜落在一個(gè)暖和而潮濕的石 巖上，這時(shí)蛇觀察了便嘲笑鷹，然而鷹卻是用鄙視的眼光看了蛇一眼，然后斬釘截鐵的答道：我從不懊悔，由于我戰(zhàn)役過(guò)；幾年來(lái)，這個(gè)故事在我腦海留下了深深的烙印，我并不主見(jiàn)拼 搏奮斗，肯定要以“受傷”為代價(jià)，然而鷹的這種戰(zhàn)役精神，拼搏精神卻無(wú)疑是受到人們的 仰慕的；那么，我們同學(xué)們也就是要做一個(gè)“我付

19、出了，我戰(zhàn)役過(guò)，我不懊悔！”的人；二、珍愛(ài)時(shí)間，精力專心，講求方法，制造輝煌；珍愛(ài)時(shí)間；不說(shuō)大家也很清晰，現(xiàn)在我們已經(jīng)是中學(xué)三年級(jí)了；剩下的時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不多了，我們已經(jīng)沒(méi)有了太多挑選的余地；初三年級(jí)的每一分鐘對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是極其珍貴的；比如說(shuō)：早上我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，我們?cè)摳墒裁?？（除了過(guò)早、交作業(yè)、做清潔之外，就應(yīng)當(dāng)盡可能地讓自己快速的寂靜下來(lái)，快速地投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中；）再比如說(shuō)：我們課間干什么？玩嗎？不是；花三分鐘的時(shí)間回憶課堂的內(nèi)容，再適當(dāng)休息；再比如說(shuō)：晚自習(xí)回家后，我們?cè)摳墒裁?？我只想說(shuō)個(gè)現(xiàn)象：每一個(gè)老師他們做同學(xué)的時(shí)候，以及剛剛畢業(yè)的考上比較抱負(fù)的高中的同學(xué)們，他們都是靠時(shí)間和

20、汗水鑄就的勝利；精力專心，講求方法；就是說(shuō)：我們同學(xué)們學(xué)習(xí)要做到凝神靜氣，思維集中；古人說(shuō)：靜以修身，儉以養(yǎng)德；古人仍說(shuō)道：非淡泊無(wú)以明志，非安靜無(wú)以致遠(yuǎn)；可見(jiàn)，做事做學(xué)問(wèn)必需要內(nèi)心寂靜，能夠凝神靜氣，神思專心；有的同學(xué)，上課時(shí)不跟老師的思路轉(zhuǎn)，有時(shí)突然想起一個(gè)人，一件事，回憶過(guò)去好像比眼前的功課更好玩，于是開(kāi)頭走神；有時(shí)由于一點(diǎn)煩心事心里耿耿于懷，一節(jié)課兩節(jié)課都無(wú)法集中精力；有的同學(xué)上數(shù)學(xué)課卻又想著外語(yǔ)課的單詞沒(méi)記，偷偷的上甲課做乙課；有的甚至是處于思維的高原狀態(tài)，什么也沒(méi)聽(tīng)，什么也沒(méi)有摸索，什么也沒(méi)做；做作業(yè)時(shí)，有的同學(xué)一會(huì)兒去借詞典，一會(huì)兒去借圓規(guī)，一會(huì)兒又說(shuō)說(shuō)笑話，一會(huì)兒又去翻翻小說(shuō)、

21、漫畫，這種半游半學(xué)的狀態(tài)最簡(jiǎn)單消耗體力，分散精力，要不了多久你就會(huì)感到心煩意亂，筋疲力盡；有這么多的干擾，仍能專心致志的完成方案、保證效率嗎？這些現(xiàn)象都是精力不集中，學(xué)習(xí)不專心的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象都是極其有害的；要想排除干擾，提高學(xué)習(xí)效率，我們必需轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高我們的專心力；在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)肯定要獨(dú)自一人完成規(guī)定的內(nèi)容；在用功時(shí)不能做其他瑣事；平常讀書、學(xué)習(xí)必備歡迎下載寫字、運(yùn)算、記憶或整理筆記要有意識(shí)地要求自己快速，在固定的時(shí)間內(nèi)多做些事，養(yǎng)成習(xí)慣，就會(huì)節(jié)約很多時(shí)間；事先將當(dāng)天早上或晚上學(xué)習(xí)的用品預(yù)備齊全，將無(wú)關(guān)用品收起；在書桌對(duì)面等醒目位置上貼方案進(jìn)度表或課程表，不要張貼明星畫或其他壁畫；這樣就可以防止分散留意力；假如在用功時(shí)突然想起要做某事，不妨先記在一張紙上，等學(xué)習(xí)終止后再去解決；我們平常的懶散也會(huì)鋪張很多時(shí)間，