OJT培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)課程

1、2010年11月2011年6月 OJT一期項目實(shí)施 2011年7月2011年12月 OJT二期項目實(shí)施 2012年 OJT常態(tài)化 整體思路識別優(yōu)先培養(yǎng)崗位（技術(shù)類）人員為一期試驗(yàn)田 推廣至技術(shù)類、專業(yè)類、操作類人員 結(jié)合工作項目 覆蓋所有類別 第1頁/共28頁第一頁，編輯于星期六：十一點(diǎn) 一分。第一期第一期“OJTOJT在崗訓(xùn)練法在崗訓(xùn)練法”推進(jìn)方案推進(jìn)方案工作項目工作項目工作內(nèi)容工作內(nèi)容責(zé)任單位責(zé)任單位責(zé)任人責(zé)任人時間節(jié)點(diǎn)時間節(jié)點(diǎn)召開動員會發(fā)布實(shí)施計劃，發(fā)放OJT在崗訓(xùn)練法指導(dǎo)手冊教材人力資源部楊克友2010年11月5日前成立推進(jìn)工作組成立公司“OJT在崗訓(xùn)練法”推進(jìn)工作組，明確任務(wù)、目標(biāo)，

2、確定人員，做好任務(wù)分工人力資源部魏 蔚2010年11月10日前組織培訓(xùn)制定專項培訓(xùn)工作計劃，明確各單位二級培訓(xùn)的要求和任務(wù) 工作組 各單位魏 蔚2010年11月10日至2010年12月10日前制定實(shí)施計劃組織各單位編本單位OJT在崗訓(xùn)練法實(shí)施計劃，提交工作組審定備案各單位各單位負(fù)責(zé)人2010年12月20日前落實(shí)計劃各單位按計劃組織實(shí)施，工作組督導(dǎo)檢查并給予指導(dǎo)各單位各單位負(fù)責(zé)人2010年12月20日至2011年6月30日前驗(yàn)證考核工作組定期對各單位實(shí)施計劃完成情況組織進(jìn)行評價工作組魏 蔚2011年6月30日前項目總結(jié)“OJT在崗訓(xùn)練法”推進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和分享工作組魏 蔚2011年6月30日前

3、批準(zhǔn)：閆德霖 審核：楊克友 編制：魏蔚第2頁/共28頁第二頁，編輯于星期六：十一點(diǎn) 一分。成立項目組識別優(yōu)先培訓(xùn)類別確定推進(jìn)崗位人員開展OJT在崗訓(xùn)練法培訓(xùn)制定各OJT分組培養(yǎng)計劃落實(shí)OJT分組培養(yǎng)計劃總結(jié)OJT推進(jìn)步驟循環(huán)循環(huán)第3頁/共28頁第三頁，編輯于星期六：十一點(diǎn) 一分。1、召開項目啟動會、召開項目啟動會 成立項目組成立項目組OJT推進(jìn)步驟第4頁/共28頁第四頁，編輯于星期六：十一點(diǎn) 一分。2、識別優(yōu)先培訓(xùn)類別、識別優(yōu)先培訓(xùn)類別OJT推進(jìn)步驟經(jīng)過研討，確定以技術(shù)類人員為主的優(yōu)先培訓(xùn)類別經(jīng)過研討，確定以技術(shù)類人員為主的優(yōu)先培訓(xùn)類別3、確定推進(jìn)崗位人員、確定推進(jìn)崗位人員OJTOJT試驗(yàn)田（

4、第一期）人員及課題試驗(yàn)田（第一期）人員及課題序號單位1單位2指導(dǎo)者學(xué)習(xí)者1管理平臺企業(yè)管理部范王康崔金賀2管理平臺安環(huán)管理部許業(yè)權(quán)余學(xué)進(jìn)3管理平臺質(zhì)量管理部劉勇岳東奎4技術(shù)中心工藝工程部吳旭響鐘永生5技術(shù)中心乘開部韋文勝唐成成6技術(shù)中心商開部陳習(xí)江孫玉紅7商變公司綜合管理部付緒祥朱景瑞8商變公司綜合管理部雷志明胡文杰9商變公司財務(wù)部王偉曹歡10商變公司營銷中心張志群王帆11商變公司聯(lián)一車間申勇徐敏12商變公司熱處理車間黃輝高利平第5頁/共28頁第五頁，編輯于星期六：十一點(diǎn) 一分。4、 組織編制課件和模板，進(jìn)行專項培訓(xùn)組織編制課件和模板，進(jìn)行專項培訓(xùn)OJT推進(jìn)步驟第6頁/共28頁第六頁，編輯于星

5、期六：十一點(diǎn) 一分。5、制定各、制定各OJT分組培養(yǎng)計劃分組培養(yǎng)計劃6、落實(shí)、落實(shí)OJT分組培養(yǎng)計劃分組培養(yǎng)計劃OJT推進(jìn)步驟第7頁/共28頁第七頁，編輯于星期六：十一點(diǎn) 一分。OJT項目實(shí)施情況點(diǎn)檢記錄 6、落實(shí)、落實(shí)OJT分組培養(yǎng)計劃分組培養(yǎng)計劃OJT推進(jìn)步驟第8頁/共28頁第八頁，編輯于星期六：十一點(diǎn) 一分。1、OJT的實(shí)施有效的支撐了項目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)：的實(shí)施有效的支撐了項目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)：員工在 較短的時間內(nèi)，達(dá)到了階段性工作目標(biāo)， 如：MF31B新產(chǎn)品的工藝設(shè)計、月度預(yù)算的管理等等, 具備了獨(dú)立上崗的能力；2、OJT的實(shí)施形成了良性的工作學(xué)習(xí)氛圍：的實(shí)施形成了良性的工作學(xué)習(xí)氛圍：“OJT在

6、崗訓(xùn)練”不僅使學(xué)員的專業(yè)技能得到快速提升， 對于指導(dǎo)者來說， 更是站在另一個角度， 思考其自身從事的專業(yè)和工作。通過與學(xué)員間的互動，提升了業(yè)務(wù)知識水平。截至截至8月份，月份，12對對OJT式培養(yǎng)計劃完成率式培養(yǎng)計劃完成率100%；7、階段性總結(jié)、階段性總結(jié)OJT推進(jìn)步驟第9頁/共28頁第九頁，編輯于星期六：十一點(diǎn) 一分。 “OJTOJT在崗訓(xùn)練法在崗訓(xùn)練法”第二期推廣實(shí)施計劃第二期推廣實(shí)施計劃序號序號工作內(nèi)容工作內(nèi)容達(dá)成目標(biāo)達(dá)成目標(biāo)責(zé)任單位責(zé)任單位時間節(jié)點(diǎn)時間節(jié)點(diǎn)備注備注1鞏固第一期試驗(yàn)田成果，在商變公司、技術(shù)中心、管理平臺開墾第二期試驗(yàn)田輸出OJT推廣實(shí)施人員名單及擬培養(yǎng)課題各支部商變綜管部

7、技術(shù)管理部人力資源部9月中旬人力資源部提供相關(guān)模板,做好輔導(dǎo)、監(jiān)督工作。各支部書記負(fù)責(zé)給予必要的指導(dǎo)和幫助2確定乘變公司“OJT”推廣試點(diǎn)人員輸出OJT推廣實(shí)施人員名單及擬培養(yǎng)課題各支部乘變綜管部人力資源部9月中旬3編制第二期試驗(yàn)田人員培養(yǎng)計劃輸出計劃文本各支部人力資源部10月中旬4組織、實(shí)施第二期試驗(yàn)田人員培養(yǎng)計劃按計劃節(jié)點(diǎn)開展各支部人力資源部2011年12月5對OJT式訓(xùn)練情況跟蹤點(diǎn)檢完成人力資源部日常批準(zhǔn)：閻德霖審核：楊克友編制：孫彩昺第10頁/共28頁第十頁，編輯于星期六：十一點(diǎn) 一分。推薦個案指導(dǎo)者：陳習(xí)江學(xué)習(xí)者：孫玉紅第11頁/共28頁第十一頁，編輯于星期六：十一點(diǎn) 一分。一、基本

8、情況一、基本情況學(xué)習(xí)者：孫玉紅基本情況：2010年7月進(jìn)入公司的新員工， 大學(xué)學(xué)習(xí)的車輛工程專業(yè)， 進(jìn)入公司先后在聯(lián)合一車間見習(xí)，分別從事過制齒、磨床、車間工藝等工作， 2010年10 月進(jìn)入技術(shù)中心從事產(chǎn)品研發(fā)工作。指導(dǎo)者：陳習(xí)江基本情況：星瑞齒輪公司技術(shù)中心的技術(shù)主師,現(xiàn)任職于商用車產(chǎn)品設(shè)計部產(chǎn)品設(shè)計工程師，具有從事齒輪變速器設(shè)計開 發(fā) 15年 的工作經(jīng)驗(yàn)。第12頁/共28頁第十二頁，編輯于星期六：十一點(diǎn) 一分。步驟一：理清完成工作的必備能力步驟一：理清完成工作的必備能力完成工作完成工作必備能力必備能力K K（知識）（知識）S S（技能）（技能）A A（態(tài)度）（態(tài)度）H H（習(xí)慣）（習(xí)慣）

9、技術(shù)對接技術(shù)對接技術(shù)文件內(nèi)容技術(shù)評審能力積極主動，理解設(shè)計意圖與對方進(jìn)行有效的溝通樣機(jī)拆解樣機(jī)拆解變速器基本結(jié)構(gòu)理解拆解樣機(jī)的構(gòu)造原理不怕繁瑣，注重細(xì)節(jié)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，習(xí)慣反復(fù)觀察、驗(yàn)證、思考設(shè)計開發(fā)設(shè)計開發(fā)變速器設(shè)計開發(fā)相關(guān)知識產(chǎn)品設(shè)計的基本流程主動溝通，汽車傳動性系統(tǒng)思考嚴(yán)格按照設(shè)計流程操作二、OJT培訓(xùn)過程第13頁/共28頁第十三頁，編輯于星期六：十一點(diǎn) 一分。步驟二：把握學(xué)習(xí)者現(xiàn)有能力找準(zhǔn)差距步驟二：把握學(xué)習(xí)者現(xiàn)有能力找準(zhǔn)差距完成工作完成工作必備能力必備能力學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)者現(xiàn)有能力差現(xiàn)有能力差距距K K（知識）（知識）S S（技能）（技能）A A（態(tài)度）（態(tài)度）H H（習(xí)慣）（習(xí)慣）技術(shù)對接技術(shù)

10、對接技術(shù)文件內(nèi)容技術(shù)評審能力積極主動，理解設(shè)計意圖與對方進(jìn)行有效的溝通具備主動的具備主動的態(tài)度，其他態(tài)度，其他都欠缺都欠缺樣機(jī)拆解樣機(jī)拆解變速器基本結(jié)構(gòu)理解拆解樣機(jī)的構(gòu)造原理不怕繁瑣，注重細(xì)節(jié)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，習(xí)慣反復(fù)觀察、驗(yàn)證沒有任何經(jīng)沒有任何經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)設(shè)計開發(fā)設(shè)計開發(fā)變速器設(shè)計開發(fā)相關(guān)知識產(chǎn)品設(shè)計的基本流程主動溝通，汽車傳動性系統(tǒng)思考嚴(yán)格按照設(shè)計流程操作具備一定理具備一定理論知識，其論知識，其他沒有任何他沒有任何經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)二、OJT培訓(xùn)過程第14頁/共28頁第十四頁，編輯于星期六：十一點(diǎn) 一分。步驟三：制定培養(yǎng)計劃步驟三：制定培養(yǎng)計劃二、OJT培訓(xùn)過程第15頁/共28頁第十五頁，編輯于星期六：十一點(diǎn) 一

11、分。步驟四：與步驟四：與上級上級商量商量 陳習(xí)江（指導(dǎo)者）與上級溝通后，計劃利用此次OJT培養(yǎng)計劃，完成對孫玉紅（學(xué)習(xí)者） 在實(shí)際工作中的能力和態(tài)度等方面的指導(dǎo)，使其能夠獨(dú)立完成變速器的系列化開發(fā)。 孫玉紅（學(xué)習(xí)者）與上級溝通后，承諾一定在主師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)變速器知識，提高實(shí)際開發(fā)能力，承擔(dān)4.5T液力叉車的齒軸件設(shè)計開發(fā)。二、OJT培訓(xùn)過程第16頁/共28頁第十六頁，編輯于星期六：十一點(diǎn) 一分。 陳主師說給我聽陳主師說給我聽步驟五：實(shí)施步驟五：實(shí)施OJTOJT變速器知識培訓(xùn)課件二、OJT培訓(xùn)過程 要求學(xué)習(xí)者熟悉設(shè)計開發(fā)流程，自學(xué)新產(chǎn)品開發(fā)管理流程，并在實(shí)踐過程中對其進(jìn)行指導(dǎo)。第17頁/共28

12、頁第十七頁，編輯于星期六：十一點(diǎn) 一分。 陳主師做給我看陳主師做給我看步驟五：實(shí)施步驟五：實(shí)施OJTOJT結(jié)合實(shí)物，學(xué)員在師傅的指導(dǎo)下，理解產(chǎn)品功能。 形式多樣化孫玉紅（學(xué)習(xí)者）指導(dǎo)場景之一陳習(xí)江（指導(dǎo)者）二、OJT培訓(xùn)過程第18頁/共28頁第十八頁，編輯于星期六：十一點(diǎn) 一分。 我做給陳主師檢查我做給陳主師檢查步驟五：實(shí)施步驟五：實(shí)施OJTOJT強(qiáng)調(diào)通過學(xué)員親自動手，深刻理解所學(xué)內(nèi)容。學(xué)員積極參與現(xiàn)場檢驗(yàn)坐標(biāo)鏜加工的換檔軸二、OJT培訓(xùn)過程第19頁/共28頁第十九頁，編輯于星期六：十一點(diǎn) 一分。 我說給陳主師聽我說給陳主師聽步驟五：實(shí)施步驟五：實(shí)施OJTOJT二、OJT培訓(xùn)過程尺寸鏈計算的全

13、過程對陳主師進(jìn)行了講解學(xué)習(xí)記錄，及時掌握學(xué)習(xí)情況第20頁/共28頁第二十頁，編輯于星期六：十一點(diǎn) 一分。通過這些項目的開展，進(jìn)一通過這些項目的開展，進(jìn)一步檢驗(yàn)學(xué)員的步檢驗(yàn)學(xué)員的KSAH。參與研發(fā)能力提升項目 LC6T32變速器開發(fā) 動力性、經(jīng)濟(jì)性研究 輕卡升級換代產(chǎn)品研究（匹配國） 直接操縱變速器設(shè)計研究（匹配皮卡） 輕卡AMT變速器研究 大膽的動手大膽的動手步驟五：實(shí)施步驟五：實(shí)施OJTOJT二、OJT培訓(xùn)過程第21頁/共28頁第二十一頁，編輯于星期六：十一點(diǎn) 一分。步驟六：對步驟六：對OJTOJT加以評價加以評價二、OJT培訓(xùn)過程第22頁/共28頁第二十二頁，編輯于星期六：十一點(diǎn) 一分。三

14、、OJT成果經(jīng)顧客簽字確認(rèn)后的圖紙成果一成果一獨(dú)立完成技術(shù)對接工作獨(dú)立完成技術(shù)對接工作20102010年年1111月份，與合力叉車的技術(shù)人員進(jìn)行了多次技術(shù)對接，對圖月份，與合力叉車的技術(shù)人員進(jìn)行了多次技術(shù)對接，對圖紙的技術(shù)數(shù)據(jù)進(jìn)行溝通，達(dá)成一致意見，并對顧客要求的技術(shù)參數(shù)紙的技術(shù)數(shù)據(jù)進(jìn)行溝通，達(dá)成一致意見，并對顧客要求的技術(shù)參數(shù)進(jìn)行了修改，經(jīng)顧客審核后簽字確認(rèn)，獨(dú)立完成了此項目的技術(shù)對進(jìn)行了修改，經(jīng)顧客審核后簽字確認(rèn)，獨(dú)立完成了此項目的技術(shù)對接工作。接工作。獨(dú)立主持4.5T叉車技術(shù)對接（與合力）第23頁/共28頁第二十三頁，編輯于星期六：十一點(diǎn) 一分?？梢元?dú)立完成樣機(jī)拆解 完成變速器樣機(jī)拆解，例如：采埃孚S5-42樣箱分析、 愛信5DYA17-1樣箱拆解 。 通過樣機(jī)拆解了解到樣箱拆解固定流程，還可以更加深入理解變速器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)其它廠家變速器設(shè)計理念及先進(jìn)技術(shù)。孫玉紅學(xué)習(xí)商用車變速器的防誤掛結(jié)構(gòu)三、OJT成果成果二成果二第24頁/共28頁第二十四頁，編輯于星期六：十一點(diǎn) 一分。 承擔(dān)產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)項目 負(fù)責(zé)的